9月28日学堂一起为8&9月份的小朋友和老师们一起过了集体生日,当天也是至圣先师孔子诞辰2570年,所以集体生日显得非常的有意义。希望学堂的孩子们都能够在圣人经典的陪伴下幸福快乐的成长!
亲子班
亲子班
今天,有澜、汉宁和艾丽一早就来到学堂,有澜擦桌子,汉宁和艾丽搬椅子,忙得不亦乐乎。很快其他孩子们也陆陆续续进了教室。我们开始上课,先读了《古今背书方法》1-4,然后复习上周的进度《论语 –乡党第十》第8章至11章,“不撤姜食,不多食” 至 “丘未达,不敢尝”,领一跟二读了五遍。其间请同学们一起领读,怡然和沐琛声音特别响亮。
本周的进度是《论语 –乡党第十》第12章至15章,“厩焚,子退朝” 至 “虽车马,非祭肉,不拜”,我们领一跟二读了十遍。今天的课堂秩序依旧很好。当老师请同学们做到三正的时候,大家无一例外地端坐在自己的座位上,包括年龄最小的有洋。年长一些的孩子都做到了指字和读出声。每个孩子在自己的起点上都有进步。
第二节课,我们认字卡,学习了生字“车、东、马、生”,并请小朋友上来认字。我们也学习了象形字“菜”。菜的造字本意是古人采摘来当作食物的植物。最后孩子们按照“菜”的金文的形状,或剪贴,或绘画,做了手工。
今天总共有十一位小朋友来上课,他们是有澜、有洋、汉宁、艾丽、Michael、奕涵、怡然、沐琛、定酉、以辰和盛禹。谢谢家长们的坚持!
主教:程俐
助教:文凌
爱心妈妈:孙玫
值日生:沐琛、怡然
论语新班
本周有七位同学出席。
论语新班
本周有七位同学出席。
我们先诵读了《公冶长第五》第1到9章,同学们都已经很熟练了。
礼敬孔子像后开始本周的内容:《公冶长第五》第10章到17章,“宰予昼寝”至“久而敬之。”共216个字。老师领一跟二11遍,男生女生分组各诵读2遍,全体齐读4遍。
本周英文诵读内容是15《The Declaration of Independence 》36–45。
课堂上4个女生姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、李宇涵上课认真,诵读声音响亮,希望男生们向她们学习。
今天老师讲了一个《宰予昼寝》的故事,鼓励同学们要珍惜时间努力学习。播放了《孔子》的影片,主要讲述了孔子有教无类、因材施教、学而不厌
诲人不倦的教育理念。
本周小帮手:文楚亮、刘琪铭。
本周值日生:姜嘉悦、姜嘉怡、吕星佳、李宇涵。
友情提示:家长们如有时间请陪伴孩子们每天诵读几遍,并做好记录,争取每周完成百遍任务;提醒小朋友们带上folder,谢谢!
论语老班
论语老班
本周完成:《阳货第十七》第10章到第20章,领一跟二7遍, 齐读16遍;英文《英文圣经选》第一篇《The Story of Creation》51-57, 领读3遍,自读10遍。
今天是秋季班第三次上课,瑞元首先领读,发音清晰无误; 逸扬紧接着,新的学期,逸扬每次上课,精气神儿都很足, 坐姿端正,声音洪亮;逸扬领读2遍后,奕文也主动提出领读, 可见奕文在家也是预习了;随之涵雅、谦一、雨然和Alice接龙 领读,共读7遍,大家齐读4遍。第二节课,分为4个小组, 每组自读10遍,最后全体同学接龙读2遍,完成了教学目标30遍 。每个同学都得了一些Stickers,下课后喜悦地数着。 特别表扬悦悦,因为感冒发不出声音,妈妈陪着坚持上课, 一直坚持着默读,最后2遍接龙也加入。前两周的课程,悦悦、 瑞元都完成百遍。
讲解“道听而涂说,德之弃也。”孔子说:“ 在道路上听到的传闻就不加考证地随意传播, 从道德来说是该抛弃的”。这如同《弟子规》中所说,“见未真, 勿轻言,知未的,勿轻传”。任何事情,在不清楚真实情况前, 不要随便乱说,任何事情,了解得不够清楚时,不要随意传播, 以免造成不良后果。
英文课奕文、逸扬和瑞元各领读1遍,大家自读10遍。
主教老师:周丽
助教老师:陈梅
爱心妈妈:黄晓红
值日生:王奕文
孟子班
孟子班
今天是本学期的第三次课,很高兴王家骏能够回来和我们一起学习。这个学期的出勤率保持得很不错,连续三周我们都有6-7为同学。他们分别是IVY,徐培宁,吴昱龙,何卓威,文铸杰,王家骏和杨格。
礼敬孔子像之后,我们开始诵读《古今背书方法》一遍。今天的新课是告子章句上的16-20章。老师领一跟二了五遍后,由江洋老师带着孩子们领一跟二五遍,接着分别由徐培宁,何卓威,文铸杰和杨格各领读一遍。
第二堂课开始,我们接龙二遍,齐读了三遍。课堂上孩子们的表现不错。最值得表扬的是我们班最小的昱龙。小昱龙上课指读非常的认真,整个上课过程状态一直都非常好,读得很棒!IVY还是那么的乖巧安静 。铸杰上课会离开几次,比上学期好的是,在课堂上还是能够比较安住,也会跟着大家一起读诵。徐培宁今天表现得有些超前,自己自学的能力也比较强,老师知道你是一个很聪明的孩子,在班上的共同学习中,希望你能够顾及课堂的整体性,尽量和大家一起保持同一个速度。何卓威是一个很有思想的孩子,很难得孩子其实非常听话,在课堂上总是能够配合老师。家骏今天是客人,还是体现了一个多年读经孩子的底蕴,安住而富有自己的经验,课堂里一直能够保持始终如一的学习状态,希望你能够常回来和大家一起共处。杨格今天的状态不是特别好,希望你下次能够端正坐姿,课堂上好好珍惜学习的时间。
今天的经典讲解部分是,18章上的“杯水车薪”。我们通过两个动画片,看到“杯水车薪”的意思是:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。
引申到我们平时的努力不够的话,我们就看不到成果,有时候会给自己一个错误的判断,认爲这个方法不好,好比读经,前人的经验告诉我们,是需要长期的坚持和努力的,只要我们的努力够了,是一定会有收穫的。
从“杯水车薪”又讲到了远水救不了近火。水可以救火,其实还需要一些条件,其中时间也是一个很重要的条件。孩子们都很爱动脑筋,他们指出了救火的材料还有:沙,泡沫等等,也知道水不是可以救所有的火的事实。
今天发现讲解的过程中,孩子们很安静,真是一群可爱的爱学习的孩子们。
英文的部分,我们轮读加齐读,再两人一组诵读,一共10遍。
主 教:巢红艳
助 教:江 洋
爱心姐姐:罗馨
爱心妈妈:Connie
Zeng
值日生:文铸杰
家长成长班
家长成长班
2. 共学《大学》的第一段
儒家的根本是心性之学,通过不断的审查反省内心,彰显慈悲和智慧的本性,从而达到自利利他的圆满。以"至善"为目标,按照定,静,安,虑,得的次第,达到心与心地交流和传递。
3.观看影片《孔子传》孔子与子路的相识过程
子路是跟随孔子年头最长的学生,性格率真,言而有信,子路性格有些鲁莽,所以总是被老师批评,但是子路非常"受教",对老师总有一颗谦恭的心,对待自己的过失,"闻过则喜",具备了做一个好学生该有的弟子相。
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