2018秋季班课堂记录－11月3日

2018-11-3 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 观看日常老和尚的生平介绍，师父一生坚持不懈地讲授《广论》，勉励弟子与在家众学员观功念恩，待人着想；怀着悲天悯人的精神和对所有生命的敬重，师父又推广了慈心有机事业，光复大地，净化人心；师父认为教育是人类升沉的枢纽，除了科学技术的教育，心灵精神的教育也同样重要。他就像一位生命导师，点亮我们内心的灯，并一直陪伴我们坚定地走向至善圆满。我们通过经常看到这样的前辈的故事，而进一步体会仁者，智者，君子的内涵，对我们学习学庸论语是一种很好的指引。

2. 学习《里仁第四》第17章

夫子说看到有德之人，就要向他看齐，从而完善自己的品德；看到无德之人，内心要反省自己是否有同样的过失和错误，若有则要加以改正，如此则‘德日进而过日少’。平时我们面对的人要么是强于自己的贤者，要么是不如自己的不贤者，因此这句话包括了所有的对境。无论面对怎样的人，怎样的境况，我们都要不断完善自己，净化自己。

2018/11/03 青少年班

今天有5位同学参加

老师问大家：什么是太极？

有同学说太极拳是运用人身体的一种方式；还有同学说移动身体甚至连走路也是太极。大家还讨论跆拳道与太极的区别以及拳击与太极的区别，比如跆拳道多用腿，很少用手；拳击的技巧不如太极等等。

老师让同学们画出自己心中的太极图，中国古代的人们发明了它，表述了自然变化的规律，即万事万物都处于动态的平衡之中，不断循环。

然后同学们串读《学而篇》，一人一句。

《学而篇》第十二节：有子曰：“礼之用，和为贵；先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

有一些不同版本的标点符号与上述的有所不同，原因在于古代的书是没有标点符号的，现在的这些标点符号是后人根据自己读研和理解标注出来。因此，有些人专门从事“考据”，从很多文史书籍中找出其根据

2018年11月03日  论语新班

本周完成：《古今背书方法》1-3齐读1遍，《古今背书方法》4领一跟二1遍，新进度《先进第十一》25章领一跟二12遍；英文新内容《Gone with the Wind》18-23，听录音2遍，跟读3遍。

今天镇语，悦悦及天时前三名到教室，特别表扬并奖励贴纸；接着大家一起齐读《古今背书方法》1-3，及领一跟二1遍《古今背书方法》4； 然后大家一起礼敬孔子像。

论语新课，老师和同学们领读12遍。第二节课开始江洋老师带领小朋友用字卡认识本周进度中的新字及复习前几周的字卡，这几周已经认识课好多字了。

英文听录音 2遍，然后悦悦，镇语和瑞元各领读1遍。

论语新课，在江洋老师先领读5遍，镇宇第一个领读1遍；接着瑞元，悦悦和悦庭在老师的帮助下个领读一遍，谢谢他们的参与和帮忙！前面5遍读诵时，几乎所有的小朋友都没有离开座位，老师奖励每个小朋友贴贴纸一个。

祝贺瑞元和奕文，坚持完成读诵上周的中英文进度各百遍，其他小朋友继续努力哦。

谦一今天表现特别棒，虽然没有和妈妈坐在一起，但是非常认真读经，几乎全程指读。

悦悦承担今天卫生值日，小助手晗雅打扫卫生也非常认真，谢谢她们！

主教老师：郑菊英

助教老师：江洋

爱心妈妈：冯洁，王秀丹

2018年11月03日 中庸班

本周有16位同学上课。大家礼敬孔子圣像后，老师领读《古今背书方法》一遍。

老师奖励在家里能够读满百遍的同学贴纸，并且邀请能够背诵的同学上前背诵。他们是：江逸扬、吕星佳、沈迦音、姜嘉怡、姜嘉悦。

这节课的《中庸》内容是”子曰：武王、周公其达孝矣乎！” —— “治国其如示诸掌乎！”。在老师领读完毕后，同样地请能够带读的同学上前领读。这次老师要求上前的同学们要读得字字响亮！他们是沈迦音、王怡然、黎憬瑶和文楚亮。这些同学的表现很棒！

本周的英文经典的内容是《On Self-Discipline》1-7，听5遍，跟读5遍。黎憬瑶和沈迦音上前大声朗读一遍。

最后，在全班同学齐声诵读《中庸》第15-18页的朗朗读书声中，本周课程圆满结束。

本周的老师小帮手是王卿瑶、杜昊珈，值日生是沈迦音和黎憬瑶。

主教老师：陈慧

助教老师：顾秀芳

2018年11月03日 孟子1班

今天出席六人，卓威， 思颖， 袁东， 袁哲，涵悦， 骐铭。

礼敬孔子像， 齐读古背书方法。

今天中文课的学习内容是《万章上》2 “万章问曰”——“ 奚伪焉”。

首先老师领一跟二领读5遍，然后卓威和涵悦同学各领读一遍， 再大家齐读三遍。

接下来分组领读， 男同学和女同学分别领读一遍， 由两位老师给每组评论加打分， 获胜组每人都可以拿到sticker。

第二节上课由慧萍老师领大家进行识字游戏，最后袁东同学以19/22 名列第一。

接下来又玩了新内容的接龙游戏， 大家都积极参与。

今天的英文课学习了新内容《gone of the wind》18-23 章

每个同学各朗读一遍。然后齐读一遍。

今天的值日生是袁东同学。

主教老师：慧萍

爱心妈妈：lucy ma

图片编辑/记录：袁东

2018年11月03日 亲子班

关于诵读：

首先我们诵读了《古今背书方法》1-4。而后复习了上周课的“述而第七”的1-6章，老师领读一遍，同学跟读二遍。每位同学或自己或在家长的帮助下分别领读一章，同学们跟读二遍。最后学习了今天的新课“述而第七”的7-12章，新课每章10遍诵读。

关于手工：

11月7日是中国立冬，老师讲解了立冬的意义，这一天的民俗。大家一起用彩纸叠手工饺子。

关于小同学：

今天有10位小同学在家长的陪伴下上课。Yolanda第一个到学校并且帮忙擦桌子，亦涵带领大家礼敬孔子，辰烨诵读声音最响亮，怡然帮忙发点心第一个积极领读，凯琪穿的最中国民族风，Same、砚初和亦涵帮老师发手工材料、怡莹和妈妈包的饺子又快又好看，汉宁认真看妈妈指读并在手工制作中帮忙粘合，子翼在座位上认真看书的时间又长了。

代课老师：吴蔚

助教老师：孙梅

幕后指导：程俐

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2018秋季班课堂记录－10月27日

2018-10-27 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 央视纪录片《幼童》讲述了清末第一批留美孩子的故事，他们是平均年龄只有12岁的庶民子弟，从小只接受过四书五经的传统教育，到美国后，便很快的掌握了英语，在新的环境中学业，体育等样样出类拔萃。他们带着使命感和振兴中华的赤子之心，后来成为了中国矿业，铁路业，电报等行业的先驱，也是真正的一批德才兼备，学贯中西的人才。

2. 学习《百问千答》中第六问

教育的本质是人性的开发，‘幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德’，教育传授的是修身养性之道，让一个人能够自我内省，自我期许，从而走向自我圆满，才是教育之本。

3. ‘学而时习之’要学习的是孝悌精神，忠恕之道，修身之本，并在五伦关系中实践‘仁’，以圣贤为标准不断内省，自然就能够得‘智’，从而管理好家庭，乃至兼济天下。

2018年10月27日 亲子班

今天总共有12位小朋友来上课了，他们是：叙歆、俊熹、砚初、治荣、汉宁、怡莹、怡然、Yolanda、子翼、奕涵、凯琪和辰烨。欢迎叙歆小朋友加入亲子班！

课堂上，我们先复习了上周进度《论语 - 雍也第六》第26到28章，领一跟二读了五遍。 接下来把本周的进度《论语 – 述而第七》第1到6章，“子曰,‘述而不作’” 至 “游于艺”领一跟二读了十遍。

课间休息，治荣同学协助吴蔚老师给小朋友们发了零食。砚初同学又一次找老师来闯关， 成功地背诵了上周的进度 。

第二节课，我们认了字卡，生字有: “学、诲、闻、忧、燕、梦、道、艺”。同学们先熟悉这些字，然后在书上找到这些字，最后进行了认字抢答。砚初同学抢答对了大多数生字。我们注意到砚初在读经时自始至终认真指字看字，做到了“心到、眼到、口到”，所以在读经的同时，也认得了好多字。同学们都可以朝这个方向努力。下周三是万圣节，小朋友与家长们完美合作，做了自己的京剧脸谱的面具。孩子们得到了锻炼，家长们也展示了他们心灵手巧的一面 。

主教：程俐

助教：吴蔚

2018年10月27日 论语新班

本周完成：齐读1遍《古今背书方法》1-4，新进度《先进第十一》19-24章领一跟二14遍；英文新内容《Gone with the Wind》10-17，听录音1遍，跟读4遍。

今天镇语，悅庭，瑞元及奕文准时到教室，江洋老师带领先到的同学齐读《古今背书方法》1-4， 然后大家一起礼敬孔子像。

论语新课，老师和同学们领读14遍。第二节课间江洋老师带领小朋友用字卡认识本周进度中的新字及复习前几周的字卡，很多小朋友记得很多字呢。

小朋友非常积极踊跃想领读英文，因此只听录音 1遍，就请他们领读了。其中镇语，悦悦，悦庭和李雪/李睿各领读1遍。

论语新课，在江洋老师领读5遍以后，还是请镇宇第一个领读；瑞元在家提前预习，他第二个帮忙领读；接下来悦悦，谦一及李雪在爱心妈妈们的陪伴下分别领读一遍； 赞叹谦一突破害羞，在妈妈的陪伴下，今天是第一次尝试领读，以后继续哦。

瑞元和奕文，一贯地把上周的中英文进度全部读诵百遍，期望更多的小朋友读诵也能突破百遍。

今日俊文承担卫生值日，也感谢镇宇及悦庭一起来帮忙把教室打扫干干净净！

主教老师：郑菊英

助教老师：江洋

爱心妈妈：黄菊萍，黄晓红，Ted，王秀丹

2018年10月27日 中庸班

今天有14位同学上课。在礼敬孔子圣像和老师领读《古今背书方法》。

老师检查同学们回家的诵读情况，对于在家也读能够读满百遍的同学，给予表扬和贴纸奖励。这节课的《中庸》内容是”子曰：舜其大孝也与” —— “父母之丧，无贵贱一也”。在老师领读完毕后，同样地请能够带读的同学上前领读，他们是吕星佳、江嘉怡、江嘉悦、黎憬瑶、沈迦音、王卿瑶、王怡然、王怡鑫、唐子虎。这些同学的表现都很棒！

本周的英文经典的内容是《On Justice》8-15，听3遍，跟读2遍。

本周的老师小帮手是王卿瑶、黎憬瑶，值日生是沈迦音和杜昊珈。

主教老师：陈慧

2018年10月27日 孟子班

出勤：骐铭，卓威，Luke，袁东，袁哲，涵悦，思颖

本周中文经典新内容《万章章句上》

①“万章问曰”～“大舜见之矣”。（316字）领一跟二，十四遍，齐读一遍。

英文新内容《Gone With the Wind》（10-17）

今天开是学习新的篇章，字数也比较多，任务比较艰巨。但令人惊喜和感动的是大家都读的非常认真和投入。Luke同学每一遍都用书签比对着一行行去读；袁哲每一遍都读出了声音；骐铭在浓浓的读书氛围里也变得格外定心，没有东张西望没有问“还有多久下课”。大家在领读到八遍后就开始纷纷要求自己领读。由Luke开始，然后涵悦，骐铭，卓威，袁哲，袁东依次读下来。让我们最惊讶的是骐铭，全班最小的学员，原以为300多字的篇幅对他来说难度太大，虽自告奋勇要求领读，老师还是善意的提醒可以只读一半或者自行终止。但最后还是全程自己读下来，非常流利而且几乎无错字，读完我们全班都为他鼓掌。

在课堂最后我们玩找字游戏和句子接龙。卓威妈妈在黑板上写出21个字，大家争先举手回答，卓威和袁哲识字量有很大的进步，最难和生僻的字是难不倒袁东的。句子接龙真的检验出了大家上课的认真程度，没有难倒他们的。最后大家在兴奋与欢笑中结束本次课堂。

主教老师：才宇

助教老师：Lucy 马

爱心妈妈：慧萍（卓威妈妈）

值日生：卓威，袁哲





2018年10月27日 孟子2班

今天出勤三人：文祝捷，杨格，王家骏。开课之初检查上次进度复习情况，全部完成百遍,文祝捷完成104遍。本周中文经典新内容《万章上》1（316字）。领一跟二10遍，同学共读共三遍，英文新内容《Gone with the wind》10-17，领一跟一10遍，同学共读三遍。

本节课基本完成新学任务，但是课堂纪律还需要多次强调规劝，同学们规则意识还要加强， 作为少年，只有先管理好自己才有可能以后服务社会。期望家长们在接下来一周里， 1：每天陪伴小朋友读本周所学内容30分钟以上， 并记录遍数，争取每周都达到100遍。2：文祝捷父母坚持每天陪伴读书，每周读书任务都完成得非常出色，期待其他家长见贤思齐。3 如家长班探讨的那样， 家长和同学们争取经常内省，把学到的经典内涵在日常生活中逐步实践，开始正心诚意修身之道。   孟子二班 领读家长：老王

2018年10月27日 青少年班

今天有6位同学上课

Aaron 老师代课。首先给大家介绍了太极拳的历史及理论知识：太极拳的创始有不同的说法。在抗日战争之前，全国各地的太极拳家无不尊张三丰为祖师。有六派传人：陈式、杨式、武式、吴式、孙式、和式等派别。太极拳基于太极阴阳之理念，用意念统领全身，通过入静放松、以意导气、以气催形的反复习练，以进入妙手一运一太极，太极一运化乌有的境界，达到修身养性、陶冶情操、强身健体、益寿延年的目的。

老师还给同学们分享了太极高手何南杰先生在美国教授太极拳的视频。随后大家跟着老师一起练习了一个太极的动作，并且在老师的指导下进行了太极推手的练习，大家很快掌握了要领，下课时间到了还兴趣盎然地交换对手练习。

2018年10月27日  太极班

     今天出勤的有4位小朋友:Kevin, Oliver, Sam, Gerry. 本堂课重点树立了规矩的概念，有小奖品，有小的“惩罚”(也是练习身体，老师同罚)。上课之前，也需要小朋友和老师相互行礼，以此培养相互的敬诚之心。

动作练习上，练习了50个束手解带，教了单推手中如何运用腰和腿来顺化对手推来的力。练习了一组蛙跳，一组鸭子步。最后讲解了云手的动作要领。

课程结束前，每位小朋友观察了同行善友的优点。 Oliver 本次表现最好，拿到了7个贴纸，Gerry 练习的放松程度有提高，Sam的蛙跳做得很好，Kevin的金鸡独立桩有进步。

主教老师：Aaron

2018秋季班课堂记录－10月20日

2018-10-20 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 王财贵教授《百问千答》第四问和第五问。教育的本质是教出一个尽情开展人性的人，不是给他设定一个标准来要求他，而是让他实现自我启发，自我勉励，自我完善从而走向完美。在这个过程中，实现善念，修正过失，从不知到有所知，真正收获自主的快乐。

2. 有智慧的人往往一眼就能看到对方最薄弱的地方并予以支援。每个人都有薄弱之处，孩子也不例外，他们的内心一直都在期待父母予以援手，而不是责备和嫌弃，当父母用对了方法时，不仅带给孩子自信，而且自己关照别人的能力也会提升。

3. 《论语》里仁第四第16章

夫子说君子知晓的是道义，而小人看重的是利益。夫子认为公义和私利并不是对等的，要想帮助别人，就得首先让人们得到实在的利益，然后再潜移默化地实施教化，这样小人也可以慢慢转变为君子。‘义’中包含‘利’，并保证实实在在的利益，但如果没有深邃的智慧，只注重于追求小利时，则害人害己。

2018-10-20 青少年班

                      

今天有5位同学参加听课

今天有一位旁听的同学，老师在同学做完自我介绍后，讲解了人们的姓名是如何构成的。让同学们看到一个有趣现象：无论是东方还是西方，人们的姓氏都是随着父亲的家族姓氏延续的。中国从古代到近代，女子结婚后的姓氏会发生改变。如一位叫“张氏”的女子嫁给了一位姓“李”的男子，那么这位女子的名字就变成了“李张氏”。众所周知，西方国家的女子结婚后，会随丈夫姓。

这一堂课学习了《学而篇》第十二节：

       有子曰：“礼之用，和为贵；先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

        

        礼：尊敬，礼貌，

        和：谦和，融合。

        有子说：礼的运用，贵在能和。过去的国王推行的这个道，以礼为美。和在礼中，亦即以和为美。无论大事小事都按照这个原则去做。但是也有行不通的时候。只知道要和，一味的强调和，不把礼用来作节制，也是行不通的。

       如果没有真正愿意去遵守礼，那么礼就失去了它的作用了！

2018年10月20日  论语新班

本周完成：《古今背书方法》 （4）领一跟二1遍；齐读1遍《古今背书方法》1-3，新进度《先进第十一》10-18章领一跟二13遍；英文新内容《Gone with the Wind》1-9，听录音2遍，跟读3遍。

今天镇宇同学第一个到中心，悦庭第二个随到，两人准时在9:30前到教室，老师给他们特别嘉奖1个贴贴纸。江洋老师9:30开始带领同学们齐读《古今背书方法》1-3，然后领一跟二读诵《古今背书方法》4。镇宇带领大家一起礼敬孔子像。

论语新课，老师和同学们领读13遍。期间江洋老师带领小朋友用字卡认识本周进度中的新字及复习前两周的字卡，大家踊跃识字，气氛热烈。

英文新进度，听录音 2遍以后，由小朋友们来领读了。其中天时，俊文及李雪各领读1遍，还有很多小朋友想领读，但是因为时间不够，只好安排下周领读，感谢小朋友的积极参与。

今天领读气氛非常热烈，在江洋老师领读3遍以后，镇宇第一个尝试领读，非常流利及大声；接着瑞元也尝试领读了；天时也不甘示弱，清晰无误领读；三位同学起了个好头，其他同学在老师地鼓励下，也愿意尝试领读，其中李睿，悦庭，悦悦，俊文及李雪在爱心妈妈们地陪伴下分别领读一遍；镇宇最后再帮忙领读一遍。赞叹小朋友们积极配合及参与，继续努力，下节课再领读哦。

谢谢天时，非常配合地让出书桌给庆松，庆柏及妈妈后，愿意和其他小朋友拼桌。

特别表扬瑞元和奕文，上周的中英文进度全部读诵百遍，期望更多的小朋友读诵也能突破百遍。

感谢悦悦承担卫生值日，感谢陈梅老师帮忙！

主教老师：郑菊英

助教老师：江洋

爱心妈妈：黄菊萍，黄晓红，冯洁，Lily，Sophia

2018-10-20 孟子班

出勤：骐铭，卓威，袁东，袁哲，思颖

本周中文经典新内容《离娄下》32节“储子曰”～33节“几希矣”（238字）。领一跟二，十一遍，齐读四遍，接龙一遍。

复习上周内容一遍。

英文新内容《Gone With the Wind》（1-9）

本节课有五位同学，所以喜欢领读的同学可以多读几遍，像卓威读了两次，骐铭虽然喉咙痛，但也小声的坚持读了一半，思颖和老师一起读了一半，袁东袁哲各读了一遍。这节课骐铭一趟都没有走下来，老老实实的坐在椅子上，有了非常大的进步。

本节课还复习了前两周的内容，用接龙和齐读的方式温习两遍，看的出大家在课下都下了功夫，都非常熟悉与流利，这也是家长监督与努力的结果，感恩家长的陪伴与付出。

主教老师：才宇

助教老师：Lucy 马

爱心妈妈：慧萍（卓威妈妈）

值日生：袁哲，思颖

2018-10-20 孟子二班

今天出勤三人：文祝捷，杨格，王家骏。开课之初检查上次进度复习情况，全部完成100遍， 杨格完成105遍。 对上次课的情况简短小结即进入新内容学习。

本周中文经典新内容《离娄章句下》32，33（238字）。领一跟二10遍，同学共读三遍，复习上周内容两遍。英文新内容《Gone With the Wind》1-9，领一跟一10遍，同学们共读三遍。进行了一个高频字认字游戏，部分高频字认不出。本节课大家在开始时间进入状态比较慢，读书期间课堂纪律需要多次维护，时或有同学没有跟读。 期望家长们在接下来一周里， 1：每天陪伴小朋友读本周所学内容30分钟以上， 并记录遍数，争取每周都达到100遍。2： 与小朋友一起学习经典，并注意培养小朋友学习习惯和规则意识。3 在读完每天内容后抽几个读得不熟练的字词多复习几次，纠正发音提高。  孟子二班 领读家长：老王

2018-10-20 中庸班

今天有15位同学上课。在礼敬孔子圣像和老师问是否有同学能够领读《古今背书方法》，江逸扬同学主动请缨，带领大家朗读《古今背书方法》1-3。

老师检查同学们回家的诵读情况，对于在家也读能够读满百遍的同学，给予贴纸奖励。这节课的《中庸》内容是”君子素其位而行” —— “诚之不可揜如此夫”。在老师领读完毕后，同样地请能够带读的同学上前领读，他们是江逸扬、吕星佳、江嘉怡、江嘉悦、沈迦音、王卿瑶、王怡然、王怡鑫。这些同学的表现都很棒！

本周的英文经典的内容是《On Justice》1-7，听5遍，跟读2遍。

本周的老师小帮手是王卿瑶、王怡然，值日生是沈迦音和王怡鑫。

主教老师：陈慧

助教老师：顾秀芳

2018-10-20 亲子班

今天总共有10位小朋友来上课了，他们是：怡然、子翼、辰烨、Yolanda、俊熹、奕涵、怡莹、汉宁、砚初和治荣。

第一节课，我们先复习了上周进度《论语 - 雍也第六》第21到25章，领一跟二读了五遍。同学们越来越踊跃举手要求领读，并且好几位同学读得清晰响亮。接下来我们把本周的进度《论语 - 雍也第六》第26到28章，“子见南子” 至 “可谓仁之方也已”领一跟二读了十遍。

课间休息，同学们争先恐后地报名做老师的小助手发零食。可见孩子们小小年纪就有一颗助人为乐的心。砚初同学先帮忙发完零食，然后来找老师闯关，把上周的内容准确无误地背诵下来，又一次闯关成功 。我们还了解到怡然同学每天坚持在家读经半小时以上。在此对砚初和怡然两位同学提出特别表扬。

第二节课我们认了字卡，生字有:“厌、德、济、博、谓、施、立、达”。今天的手工题材，象形字“山、水”。小朋友们用玉米糖浆和蓝色食用色素做的颜料来画水，看上去亮亮的。在家长们的帮助下，小朋友们很快就做完了画作，课桌也保持得干净整洁。 谢谢Yolanda的奶奶提供湿纸巾给大家做清洁！

主教：程俐

助教：吴蔚

2018-10-20 太极班

今天出勤六人：Kevin Sam Oliver Gerry 和两个试课的小朋友 。观看了两个猫的小视频，和道德经的一小段。

和小朋友解释了太极拳柔软、放松而后“刚”的练习方法。练习 束手解带 2组，每组30个; 蛙跳 2个来回。 Gerry和Kevin的动作练习都有提高  希望能够借练习动作打开小朋友的身体的大关节，学会放松身心 

2018秋季班课堂记录－10月13日

2018-10-13 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 整部《论语》一共20篇，每一篇又分若干章。第一篇《学而第一》告诉我们作为一个人为什么要学习以及学些什么；《为政第二》则告诉我们如何管理，其实关键还是在于自我管理，即如何修身，不是靠霸权，也不是靠手段，而是靠德行感召人；《八佾第三》礼乐是外在的表现，只有心怀仁德，克制自己的私欲才能符合于礼；《里仁第四》则是探讨内心的仁爱是礼乐的根本。

2. 《论语》里仁第四第15章

夫子言道虽若指繁多，实可会通，归于一贯，但‘道’毕竟太深邃难懂，曾子用‘忠恕’来概括‘道’，这样就使其变得实在并易于实践，了解了‘忠恕’，就接近了‘道’。礼的根本是仁，而仁是指要对治自私自利的心，忠于自己的信念和宗旨，宽恕别人的错误，‘静坐常思己过，闲谈莫论人非’，一生志于道，不断调整修正自己的行为，从而达到道体合一的生命状态。

3. 《王凤仪嘉言录》中将人‘性’分为三部分，人有天性，习性和秉性，人的天性本善，都有智慧光明的一面；但是受到不同环境的侵染，就形成了千差万别的习性；人又分成了金木水火土五种不同的秉性。儒家是随其秉性开发其天性，并修改其习性，顺化而教，将人的自然天性的一面不断放大。

2018/10/13 青少年班

今天有四位同学上课

         首先复习上次课的内容，上次讲到《学而篇·第十一节》： 子曰：“父在观其志，父没观其行。三年无改于父之道，可谓孝也。”

        “志”是什么意思：生活的目标。

         老师让同学们说各自的志向。“吃好吃的东西”、“玩游戏”、“有钱”、“开心”......

         老师问大家“有钱”与“开心”有什么关系？有同学说有钱可以买到让人开心的东西。

          老师再问：开心但是没钱怎么办？ 有同学说钱少也可以开心，但是如果一分钱都没有也是不行的，因为要吃饭，要有地方住。

           除了钱对我们有限制，时间也对我们有限制。比如人会变老，最后还会死。那可以用钱买时间吗？大家都认为不能。人为什么会死？有同学回答说是因为器官老化导致的。那更换器官是否可以避免老化或者死亡？大家觉得不能全部更换，如果换脑的话，最后还是不是原来的那个我，就很难说了。

        讨论到这里，老师问大家：有没有想过什么是生命？是我们的身体还是我们的意识？究竟什么是“我”？身体是“我”？还是意识是“我”？

        在生活中，有很多我们司空见惯的事情，我们认为理所应当的事情，其实经不起进一步的思考，如果一直追问下去，无法找到答案，会觉得头脑变得很混乱。所以小事容易搞清楚，大事就不一定能搞清楚。

        孔子没有给出“志”的定义，他只是告诉我们他自己的志向是什么：吾十有五志于学”。这里的“学”，不光是学习的意思，还有探索的意思。

        不同时代的人对“什么是幸福？如何获得幸福？”、“什么是自由？如何获得自由？”这类问题的说法不一。作为青少年，在立志前，要先搞清楚什么是生命？什么是生活？然后才能立志。对上面的问题，应该有自己的思考和选择。

         跳过第十二、十三、十四，学习第十五节，中文里，“贫”与“穷”意思是不同的。没有钱称为”贫”；没有出路称为“穷”。

        在这一节里，子贡说：贫不抱怨不讨好，富不骄傲，看不起别人，这样如何？对贫与富的态度，孔子提出了他的观点：安于贫，富而懂礼尊重别人，不骄慢。

2018-10-13 孟子班

         今天出勤三人：文祝捷，杨格，王家骏。开课之初检查上次进度复习情况，全部兴高采烈展示完成百遍的遍数统计表。马上兑现奖励， 对上次课的情况简短小结即进入新内容学习。

本周中文经典新内容《离娄章句下》31（234字）。领一跟二10遍，同学各领读一遍共三遍，共读一遍。英文新内容《The Old man and the Sea》12-19，领一跟一10遍，同学各领读一遍共三遍。

本节课大家状态非常好， 课堂纪律严整，跟读整齐有力，杨格，王家骏领读认字准确，文祝捷因为读经时间不长，生字稍多一点，但是学习态度有非常认真，进步非常大。 期望家长们在接下来一周里， 1：每天陪伴小朋友读本周所学内容30分钟以上， 并记录遍数，争取每周都达到100遍。2： 与小朋友一起学习经典，争取自己也有所得 3 文祝捷父母这半个多月一直每天陪伴读书，他各个方面都在快速进步， 文祝捷妈妈今天还领读俩次，那两次文祝捷更是读得起劲。 这说明家长的每一份陪伴和用心都将促进小朋友的成长，让我们一起努力。  

孟子二班 领读家长：老王

2018-10-13 论语班

本周完成：《古今背书方法》 （4）领一跟二2遍；齐读1遍《古今背书方法》1-3，新进度《先进第十一》1-9章领一跟二14遍；英文新内容《The Old Man and Sea》12-19，听录音2遍，跟读5遍。

今天江洋老师早早来到教室，先带领早到的天时，悦庭，瑞元等同学开始读诵《古今背书方法》，然后镇宇带领大家一起礼敬孔子像。

我们学习《古今背书方法》新段落（四），领一跟二2遍，齐读一至三段落1遍。

论语新课，老师和爱心妈妈们领读14遍。期间江洋老师带领小朋友用字卡认识本周进度中的新字，而且是各个小朋友自己选的字哦。

英文新进度，听录音 2遍以后，就由小朋友们来领读了。其中奕文，悦悦，悦庭，俊文及瑞元各领读1遍，感谢小朋友的积极参与。

老师在领读时，耐心地引导小朋友对读经的兴趣和专注，在读诵过程中就某方面表现特别好的同学奖励贴贴纸，或者老师邀请小朋友一起领读。特别感恩江洋老师的用心和耐心以及想办法提高小朋友读经兴趣的心。

特别表扬瑞元和奕文，前面几周的中英文进度全部读诵百遍，期望看到更多的小朋友读诵百遍的记录。

今天时发奖品的时间啦，拿到最多贴贴纸的小朋友优先选择奖品；每个小朋友都领到不同的奖品，他们都非常高兴。

感谢奕文和俊文承担卫生值日，把教室打扫的干干净净。

主教老师：郑菊英

助教老师：江洋

爱心妈妈：黄菊萍，黄晓红

2018-10-13 中庸班

今天有15位同学上课。在礼敬孔子圣像和诵读《古今背书方法》后，开始本周的中庸班的学习。

这节课的《中庸》诵读内容比较前两节课的多百分之三十。起先老师担心同学们会有些吃力，令老师高兴的是同学们都完成得很出色。在老师领读十一遍后，就请同学上前领读，这些领读的同学们都能够诵读得准确和声音响亮，令老师非常赞叹！他们是江逸扬、沈迦音、吕星佳、江嘉怡、江嘉悦、王卿瑶、王怡然、王怡鑫。

今天为本月表现好的同学颁发小奖品，获得老师表扬贴纸最多的头三名同学，优先挑选奖品。江逸扬获得最多的奖励贴纸，接着是沈迦音获得第二名，江嘉怡、江嘉悦、吕星佳、吴昱龙并列第三名。其余的同学都获得了相应的奖励。同学们拿到奖品后都很欢喜。

英文经典《The Sun God and Sunflower 》听读五遍、诵读三遍。

本周的老师小帮手是王卿瑶、罗希瑜，值日生是王怡然和王怡鑫，他俩课后留下来为大家打扫卫生。

主教老师：陈慧

助教老师：顾秀芳

2018-10-13 亲子班

今天来了11位小朋友：凯琪、怡然、奕涵、子翼、治荣、Yolanda、辰烨、怡莹、汉宁、俊熹、砚初。

第一节课，读过《古今背书方法》之后，我们先复习上一次课的进度《论语 - 雍也第六》第16到20章，领一跟二读了五遍。然后把本周的进度《论语 - 雍也第六》第21到25章，“子曰:‘知者乐水’”至“亦可以弗畔矣夫”领一跟二读了十遍。课间休息，怡然同学配合老师给小朋友们发了点心。

第二节课一开始是认字卡的时间，本周认的生字有，“动、静、欺、寿、变、可、逝、井”。接下来给小朋友们颁发了奖品。我们发现开学短短的几周时间里，每一个小朋友都有进步，每一个小朋友身上都有闪光点。非常感谢家长们耐心陪伴！最后，大家饶有兴趣地做了手工，象形字“井”。

主教：程俐

助教：吴蔚

义工：达睿






2018-10-13 太极班

       今天出席了6个小朋友。观看了李连杰的《太极张三丰》的两个小片段，接着看了一个真实的太极老师的推手视频。希望小朋友能够记住太极拳是张三丰创立的，我们学习的是尊重传承的太极拳。然后练习了两个动作。第一个束手解带 2组，每组30个。第二个是 云手 2 组，每组30个。 布置的作业是回家练习束手解带