2016年2月19日星期五

2016年 一月班课堂记录~2月6日



论语上部 大班

新学内容:
《论语 里仁第四》“11~26,领一读二,13遍;
英文第七篇“On Friendship"9-17段,跟读录音领一读一,5遍,齐读5遍。

复习内容:
齐读《古今背书方法》1遍;齐读《大学》1遍;齐读《论语 学而第一》1遍, 齐读《为政第二》1遍,齐读《八佾第三》1遍。

本周为冬季班第5周,到席9人,陈 、陈昕、多多、传旗、欣孺、繁东、怡然、子霆、雨田。亦欣、思雨、胜勋、尹晟、家骏、博森、Dino请假。

9451100 读经记录
上课点名后,起立礼敬孔子像,老师学生互问早安,入座开始学习。

首先齐读《古今背书方法》1遍和齐读《大学》1遍;新学内容:《论语 里仁第四》新课,杨老师领一读二,9遍,子霆领读2遍,传旗和多多、怡然和雨田各领一读二1遍。

11201210读经记录
课间休息后,复习齐读《学而第一》1遍,《为政第二》1遍,《八佾第三》1遍,《里仁第四》2

英文经典读经,先听全文1遍,9-17段领一跟一读5遍,齐读5遍;齐读英文1-17段全文2遍。

礼敬孔子像后,师生道别,下课。

本周为本学期第五次上课,由杨老师、佩瑶老师协助带课。最近感冒生病的同学较多,天气或冷或热,大家一定注意身体。陈昕、陈、传旗、怡然到校比较早,坚持读书;多多读书的声音逐步大些,在妈妈的陪伴下已连续领读多次,读得非常好;欣孺、雨田、繁东一直安坐静读;子霆每次上课都积极领读。

祝愿生病的同学早日康复,回国探亲的同学顺利平安返程!

本周值日生:本班教室值日生陈㬢、陈昕,子霆、怡然支援亲子班。陈㬢、陈昕两姐妹一位扫地,一位吸尘,配合非常好。

老师:周丽
助教:杨若冲 佩瑶
记录:周丽




论语下部班

新课内容:

1、《学庸论语》《子路第十三》“子曰:其身正”至“不几乎一言而丧邦乎”。
2、《英文名著选》第20页“On Friendship9-17.

今天到席学生10人,嘉依、天玖、袁哲、文琦、文玟,凯伊, 袁东,卓威,嘉昊, Luke.

大家先向孔子像行礼,师生互相行礼。9:30 正式开始上课。

上课内容:

《古今背书方法》part 5齐读1遍。

《中庸下》齐读1遍。

学习《论语》新课。老师共领读5遍,学生跟读10遍。文琦领读第一遍,其他学生计跟读2遍。Luke领读第二遍,其他同学跟读2遍。天玖领读第三遍,其他同学跟读2遍。卓威领读第四遍,其他同学跟读2遍。文玟领读第五遍,其他学生跟读2遍。最后,全班齐读5遍。

第二节上课先复习:《子路》(1) 全体同学接龙读一遍,《颜渊》、《先进》、《公冶长》、《雍也》各齐读一遍。
然后学习《英文名著选》新课。首先,听全文诵读版录音1遍。然后,跟着新课内容跟读版录音领一跟一5遍。然后由嘉昊领读一遍,其他同学跟读一遍。



新课诵读遍数统计:

1、《论语》新课:学生跟读20遍,齐读5遍,共读25遍。
2、《英文名著选》新课:学生跟读6遍。


本周家庭作业:

1、中文新课每天诵读10
2、英文新课每天诵读5~10
3、复习《大学》、《中庸》、《先进》、《颜渊》、《子路》(1)(2)


今天有三位小朋友请假。其他同学都比较准时来到课堂, 9:30正式开始上课。今天卓威和Luke两位同学表现不错。两位同学领读时声音洪亮。特别是Luke,一定是在家里做足了功课。美中不足的是两个男孩子在快下课之前的20分钟都有点坐不住,希望下次能从始至终坚持到底。卓威今天领读得还可以,如果老师和其他同学领读时能大声跟读就更好了。嘉昊今天英文领读的也很不错,读非常流畅,发音非常准确。袁东和袁哲今天坐到了一起,读得挺认真。凯伊今天一直很认真,大声朗读。文琦和嘉依今天坐在后面,文琦大部分时间都能做到指读,领读时表现非常好。嘉依的声音有一点点小,希望以后声音会更大。文玟今天好像不太舒服,但是每次在老师提醒louder的时候都能放开声音。天玖今天课堂上很活跃,领读的也很到位,就是经常控制不住会下地乱走,不过要过年了嘛,孩子们兴奋是很正常的!
祝福学堂里所有的小朋友在猴年里读经都能更上一层楼!!!

今天值日生由做袁哲做A,袁东做B,天玖支援亲子班。
大家依旧分工合作,出色完成任务!!

老师:孙玫
助教:Lucy Ma
记录:Lucy Ma



《论语》上部小班

今天到席人数14人:子墨、加加、杨格、朵朵、梓臻、涵悦、Aiden、嘉齐、梦瑄、家浠、昱龙、歆然、屹杰、悦庭。

9301100课堂内容
行礼,点名。齐读《古今背书方法》和《中庸》第一部分各1遍,新内容《论语里仁第四》第1126章领一跟二15遍。
                           
11:101210课堂内容
齐读《里仁第四》今天的新内容5遍,复习《学而第一》、《为政第二》、《八佾第三》和《里仁第四》第110章各1遍。复习On Friendship 已学内容,并学习新内容On Friendship的第917节。

在春节即将到来的喜庆气氛里,小朋友们又陆陆续续来读经了。在这个班集体里,有好几个读经小能手,上课几乎不怎么需要老师提醒,像表率人物杨格、歆然,还有涵悦,虽然偶有嬉闹,却从不影响跟读的进程。还有新来不久的家浠,也是认真读经好孩子。最安静的读经孩子是梦瑄,一直以来都是默默地读着,有时边看边读,有时只看不读,或许在寻思着文字之间的某种巧妙吧!加加也比较安静,乖乖完成一遍又一遍的任务。朵朵时而回头与后排的好朋友悄悄说上一两句,一看到老师的示意,立刻羞答答地回归状态。嘉齐一如既往地读读看看,总也能跟着集体的步伐。梓臻会认真读,也会与好伙伴逗乐片刻,也算是偶尔调剂吧,尚是孩子的天性。悦庭还是不错的,虽然在课堂后期有点走神,与同学分心了片刻,但大部分课堂时间里还是都在读。屹杰时而读时而停,倒也不吵不闹,全班除了昱龙就是屹杰年龄小,不需要妈妈陪读已经很不错了。昱龙有妈妈陪着,天性坐得住,很不错。子墨在复习旧内容时兴趣大,不看书背出来,如果能再平静一些,读经效果就更好了。Aiden目前还不能进入良好状态,需要时间的磨合与个人、老师和家长的耐心支持。

今天的值日生朵朵是主帮手,梦瑄是副帮手,加加支援亲子班。

老师:梁敏静
助教:游云红
记录:游云红

亲子班

出勤:咏墨,欣泽,治荣,屹飞,庆松,庆柏,语齐,吉祥,雨然
本周新内容:《里仁第四》“君子怀德”--“斯疏矣”(1126节)
本周生字:父,母,多,小,年

9:35 开始上课,向孔子像敬礼,师生敬礼。《古今背书方法》领一跟二读了一遍。
考核上周到生字。
复习上周内容(1--10)领读一起读一遍
开始读新内容,领一跟二读了五遍。
领读到第三遍,老师把本周生字拿出来教小朋友认字,然后继续读第四遍,让小朋友认字找字游戏。吉祥认字较好,基本都能认识。
今天课堂上小朋友纪律都很好,庆松庆柏今天都能安坐在座位上。语齐朗读的声音特别大。当老师给小朋友鼓励打气和用激将法时,男孩子们的声音也都响亮起来,争先用大嗓门“喊”读起开,尤其治荣,屹飞,欣泽,也大声朗读。之后老师又给小朋友分组,鼓励小朋友尽量都张开嘴巴读。
读完五遍,老师布置作业,叮嘱每天读十遍,五个生字,下堂课考核。
10:35课堂结束,大家起立向孔子像鞠躬敬礼,想老师敬礼,向爸爸妈妈敬礼,课堂结束。

老师:才宇
助教:程俐
记录:才宇

家长班

 今天到席15人。老师首先点名签到,今天是中国的小年夜,感恩家长们坚持带孩子来参加读经课。

家长们齐读《古今背书方法》一遍。

因为近期有一些新加入的家长,云香老师和大家再度学习《古今背书方法》,以建立和巩固读书的理念:

 营造一个适合读书的氛围,建议家长们在家里给孩子们创造一个利于读书的环境,比如有专门用于读书的书桌、放置书本的书架(减轻颈椎负担),帮助孩子们收摄心神,养成读书的习惯,渐渐的再培养孩子学会自行收拾整理等能力。

家长要切实帮孩子做到遍数的记录,可以利用老师们制作的计数表,也可以用笔记本记录遍数,总之需要踏踏实实地落实记录工作。

百遍为度是我们中国先贤们总结出来的读书方法,不同于现今流行的西方式广泛阅读的方法,广泛的阅读不会让人对所读的书有深入的领会。只有在百遍为度的基础上,才能达到深度记忆。孩子们在读书百遍的过程中也练就了一种锲而不舍的精神。

家长们齐读《论语》里仁第四一遍。

近期新加入的家长对孩子们读经的情况反应:孩子读经有反复

针对家长们反应的情况,老师解答:

·         孩子在读经中出现不稳定情绪是非常正常的,即便是成人也未必能做到‘学而不厌’,所以我们对孩子的要求要有适度的弹性;家长们也要学习‘观功念恩’,以发现孩子的进步和优点为主,忽略过程中出现的小状况。

·         家长对读经要有坚定的信心,明白‘不怕慢,只怕断’,当孩子出现读经积极性低落的时候,自己要坚持读。

家长们一起观看王财贵教授的演讲《教育的唯一之道》最后一部分。

老師:云香
助教:吴萍

記錄:吴萍

2016年2月5日星期五

2016年 一月班课堂记录~1月30日



论语上部 大班
新学内容:
《论语 里仁第四》1~10,领一读二,13遍;
英文第七篇“On Friendship"1-8段,跟读录音领一读一,5遍,齐读5遍。

复习内容:
齐读《古今背书方法》1遍;齐读《中庸》下半部1遍;齐读《论语 学而第一》1遍, 齐读《为政第二》1遍,齐读《八佾第三》2遍;齐读英文“On Self-Discipline"全文2遍。

本周为冬季班第3周,到席12人,陈、亦欣、陈昕、多多、传旗、尹晟、欣孺、怡然、子霆、家骏、博森、Dino。思雨、雨田、胜勋、繁东请假。

9451100 读经记录
上课点名后,起立礼敬孔子像,老师学生互问早安,入座开始学习。

首先齐读《古今背书方法》1遍和齐读《中庸》下半部1遍;紧接着新学内容:《论语 里仁第四》新课,老师领一读二,10遍,之后按所坐座位分组,传旗和多多、怡然和子霆、尹晟和欣孺各领一读二,共计3遍。

11201210读经记录
课间休息后,复习齐读《学而第一》1遍,《为政第二》1遍,《八佾第三》2遍。

英文经典读经,先听一跟一读5遍,齐读5遍;齐读上节课英文全文2遍。

礼敬孔子像后,师生道别,下课。

本周为冬季班第四次上课,因郑老师回国探亲,由杨老师、佩瑶老师协助带课。亦欣总是认真指读,小声跟读;陈昕、陈文静地端坐;传旗和多多领读得非常好,传旗恢复了在小班读书时宏亮的声音;尹晟一直发音准确、吐字清晰,尹晟和欣孺领读得很好;怡然和子霆两位同学领读发音正确,期待两位同学能够声音宏亮;家骏和博森一直能跟着教学进度,每当老师走近家骏,家骏总是主动指读,老师一看,指读位置完全正确;当读英文经典时,教室里Dino的声音最洪亮。

本周值日生:本班教室值日还是尹晟、传旗,博森支援亲子班。尹晟、传旗主动要求值日,尽管上周刚刚值日,两位小男孩,干得真好,两位小朋友的家长,也给予充分支持,在旁一直陪伴着,谢谢传旗爸爸、尹晟妈妈!

老师:周丽
助教:杨若冲 佩瑶
记录:周丽

《论语》上部小班

今天到席人数16人:子墨、加加、杨格、朵朵、梓臻、涵悦、镇语、嘉齐、梦瑄、家浠、昱龙、歆然、屹杰、悦庭、尹玥、俊希。

930—1100课堂内容
行礼,点名。齐读《古今背书方法》和《大学》各1遍,新内容《论语里仁第四》第110章领一跟二15遍。
                           
11:10—1210课堂内容
齐读《里仁第四》今天的新内容5遍,复习《学而第一》、《为政第二》和《八佾第三》各1遍。复习On JusticeOn Self-Discipline 1遍,并学习新内容On Friendship

今天的课堂个个小朋友都是亮点,读得比平时大声的、读得投入了的都可圈可点。杨格、涵悦、歆然这些向来都是读经表率的孩子自不必说,梦瑄、梓臻、镇语、嘉齐、加加也都是读经的好苗子,有的偶有停歇,有的略有所思,有的默默跟紧,他们都走在充满希望的读经路上。屹杰、朵朵、子墨一如往常。新来的俊希很专注,都不用老师多提醒。昱龙好生可爱,每当与老师目光对视的那许多片刻,他都十分带劲儿地用尽全身力气地读,一种乐在其中的心情写在脸上。悦庭今天非常棒,没有半句多余的话,没有不相关的动作,跟着集体从头到尾读下来,声音还很响亮。在复习之前学过的而他因为晚来而没有读过的内容时,他亦能边听边跟。随着诵读的不断深入,课堂出现了高潮,整个教室除了响亮无比的读经声外,无丝毫其他杂音,所有孩子无一不专注,此情此景让人为之动容!在第一节课最后阶段,俊希读得特别响亮,尹玥也开始读出声,第二节复习的时候尹玥也读得很清楚熟练,那时候谁又能想到尹玥在上课之初还掉眼泪呢?想必这一切都是集体的氛围带动了个体的投入,这种氛围,怎不让人油然而生读经的幸福感呢?

今天的值日生嘉齐是主帮手,屹杰是副帮手,子墨支援亲子班。

老师:梁敏静
助教:游云红
记录:游云红

论语下部班

新课内容:

1、《学庸论语》《子路第十三》“子路问政于”至“亦奚以为”。

2、《英文名著选》第19"on friendship 1-8

今天到席学生13人, 嘉依、天玖、袁哲,宛凝、文琦、文玟、罗馨、凯伊,
袁东,昱儒、卓威, 嘉昊, Luke.

大家先向孔子像行礼,师生互相行礼。9:30 正式开始上课。

上课内容:

《古今背书方法》part 5齐读1遍。

《中庸》上齐读1遍。

《颜渊》4 接龙读一遍
《颜渊》齐读一遍

学习《论语》新课。老师共领读5遍,学生跟读10遍。学生领读5遍,跟读10遍。领一跟二共计11 遍。
Luck和文玟领读第一遍,其他学生计跟读2遍。宛凝领读第二遍,其他同学跟读2遍。文琦领读第三遍,其他同学跟读2遍。罗馨领读第四遍.其他同学跟读2遍。全体同学领读第五遍,老师跟读2遍。最后,全班齐读6遍。

第二节上课先复习
《先进》齐读一遍
《八佾》齐读一遍
《礼仁》齐读一遍
然后学习《英文名著选》新课。首先,听全文诵读版录音1遍。然后,跟着新课内容跟读版录音领一跟一5遍。接下来由凯伊领读一遍,同学跟读一遍。嘉依和嘉昊共同领读一遍,大家跟读一遍。

新课诵读遍数统计:

1、《论语》新课:学生跟读19遍,齐读6遍,共读25遍。
2、《英文名著选》新课:学生跟读5遍。

本周家庭作业:

1、中文新课每天诵读10
2、英文新课每天诵读5~10
3、复习《大学》、《中庸》、《论语》已学部分


今天班里共有四位同学迟到,希望家长们早上能提前做好准备,争取提前5分钟到达学堂,按时上课。今天重点表扬的是嘉昊和luke两位同学。嘉昊今天一直坚持在座位上读书,非常认真,英文领读的也非常标准,声音洪亮。Luck上周虽然没来,但是今天在复习上周内容的时候,发音非常标准,而且今天全天严格遵守课堂纪律,基本做到指读加大声朗读。嘉依今天英文领读的也非常不错,中文经典朗读时如果声音能够再大点就更好了。袁东和袁哲一如既往的安坐读书。罗馨和凯伊同学,从始至终声音响亮。卓威同学能跟上进度,但是有时候不是很专注,会在下面偶尔玩一下小玩具,希望家长能叮嘱孩子上课不要带容易让孩子分心的东西。天玖今天也表现不错,一直认真读经。昱儒进步很快,除了能跟上课堂进度,声音也越来越大了。宛凝和文琦两位同学的发音非常准确。不过有时候会有一点小溜号,希望能克服这些点小毛病。文玟大部分时间都能做到指读,偶尔会在下面有小动作,但是一经老师提醒,马上就及时改正。
今天学生领读的最后一遍,由全体同学领读, 老师跟读两遍。让我们感受到孩子们的自信和满满的正能量。每个同学都读得声音响亮。速度掌握的恰到好处。真是一次特殊而又有意义的尝试。

今天值日生由做嘉依A,嘉昊做B,卓威支援亲子班。
孩子们非常enjoy劳动的过程, 真是了不起!!

老师:孙玫
助教:Lucy Ma
记录:Lucy Ma


亲子班

出勤:咏墨,欣泽,治荣,屹飞,庆松,庆柏,语齐,吉祥,嘉豪
本周新内容:《里仁第四》里仁为美”—“义之与比1—10节)

9:35 开始上课,向孔子像敬礼,师生敬礼。《古今背书方法》领一跟二读了一遍。
新内容领一跟二读了五遍。
中间穿插认字找字游戏:里,仁,好,恶,义
10:30学习结束,向孔子像敬礼,让后向老师敬礼,向各自的爸爸妈妈敬礼。
今天上课,除了 治荣和欣泽,咏墨是最早来学校的,很感谢咏墨的爷爷能坚持准点准时报到上课。语齐小朋友身体不舒服,上课没多久,妈妈就带着她回去了。庆松庆柏开始时有点喧闹,但上一半课之后,基本也开始能安坐在椅子上。嘉豪和屹飞读的声音时而很响亮。咏墨还是比较安静,但能回答老师提出的问题。治荣和欣泽坐在一起,时而指读,时而和欣泽一起玩。找字认字环节比较吸引小朋友的注意力。领读完三遍后,当老师拿出字卡,先是读给小朋友听,教他们认,然后让小朋友在书中找,小朋友们兴致勃勃的看起书来。每找到他们认的字就很兴奋的指读出来。当五遍都读完之后,老师做闪卡认字练习,吉祥认字较好,能认识三个字,其他小朋友也能在家长的提示下记得并读出来。
10:30学习结束,老师交待小朋友回家读经,复习今天的字,还有上一节课学习的两个字,这既是作业也是下堂课要考大家的内容。

老师:才宇
助教:程俐
记录:程俐


家长班

 老师首先点名签到,欢迎新加入的家长。

9:40分家长们准时开始齐读《古今背书方法》1遍。

齐读《论语》里仁第四1遍。老师就容易错的发音指出讲解。

家长们又齐读《论语》里仁第四4遍。

  因为新的读经家长比较多,云香老师除了多给大家打气,鼓励,也分享了具体回家如何配合学堂,帮助孩子复习经典。并以天玖和sam为例,讲解如何规划和记录孩子的读经:

  帮助孩子制定读经目标(包括年目标和日目标)、具体执行计划并一步步付诸实施,实际上是对家长毅力的考验,有赖于家长的耐心与坚持(家长也可视其为一种自我修行,所谓教育,就是改变自己,从而感化孩子)。家长的计划性是达成目标的先决条件,也是特别要看重的条件。

  之后,云香老师举例天玖某一天的读经作业,(基本可以在40分钟到60分钟之间完成):
         心经 7
         大学、中庸各1 遍(滚动复习已满百遍的经文)
         《论语》子罕10 遍(未满百遍经文的遍数补足)
读经学堂当周所学中文经典 10
         读经学堂当周所学英文经典 15
         学校布置的reading log

这是比较适合已经有读经基础的孩子,接着又分享了三岁的Sam的读经记录folder,目标规划,给新加入的家长参考,Sam的近期目标是在410日完成《大学》百遍。这是比较适合新近开始读经的家长参考内容。

 谈及读经的收获,其中最重要的不是认识了千余个字,而是天玖通过一年的读经,不再害怕困难了。他已经体会到不管学习什么,没有难得学不会的东西,只是因为遍数不够而不熟练,所以当感觉到困难时,先要做的,不是抱怨难不难,而是争取把要学的东西重复100遍。

  最后,家长们一起观看王财贵教授的演讲《教育的唯一之道》第二部分。

老師:云香
助教:吴萍

記錄:吴萍