2018年10月16日星期二

10月6号亲师生联谊之蜜月湖自驾游


及谦学堂在众多人的关爱下已经进入快第四个年头了,现在学堂有1个家长成长班、5个读经班,一共60多位学生和10几位老师以及义工,为了让这个大家庭的亲师生能够齐聚一堂,有一个轻松互动分享、彼此互相了解的机会,及谦学堂精心准备了十月感恩节师生联谊蜜月湖的自驾游活动。活动的内容包括在湖边公园的potluck、分享交流、赏枫叶,参观白求恩医生纪念馆和船舶博物馆等。
在这之前很感恩老师们都做了很多准备工作,家长们在学堂群里也踊跃提供意见。譬如亲子班吴蔚老师为这次活动做了精美的宣传海报和查路线规划;家长老王,孟子班才宇老师也为了这次活动的顺利进行纷纷给出自己以前的出游经验;老师们在学堂创始人云香老师的带领下为这次出游开了几次会,也时刻关注着这几天的天气变化,特别是在活动的前一天,虽然在预估会下雨的情况下,大家还是觉得这次亲师生的聚会交流活动非常难得,还是坚持照着原定计划进行活动。








  10月6号当天上午11点大家都纷纷自己开车到Muskoka的Gull Lake rotary Park集合。云香老师一家早早就到公园布置场地,还从学堂搬来了几张折叠桌子,紧接着其他老师家长也纷纷到来,大家都十八般武艺的带来了各种美食,把公园的长桌子上摆的满满的,为了大家能吃上热乎的食物,最活跃的家长老王,巢红艳老师,云香老师还分别从家里带来了小煤气炉子,大家边吃边聊。








趁着聚在一起的机会,活动主持人老王还随机采访介绍了几位老师,家长和小朋友,这一次还有几位家长是新朋友,印象最深的一个家长是肖琳老师的朋友丁越,从密西沙加远道而来,她听完老王以及各位老家长学生的介绍后,特别开心的分享了自家孩子在一般中文学校的学习中文经历,表示出对于学习儒家经典的好要和认可。




聚餐后,小朋友们也特别开心在一起打球、玩耍。大家还在美丽的蜜月湖边拍了珍贵的合影,每个人脸上都洋溢着满满温暖的笑容。


第二个行程是——Muskoka  Discovery Centre, 它是一个独特的水上博物馆,向游人展示了百年来船舶的技术和人文活动的发展历史。看到百年前的船依然华丽优雅精致,竟然会带给人们一种不同于汽车的沉静的心灵感受! 之后大家也去了白求恩医生纪念馆和故居,也再一次对这位中国人耳熟能详,无私奉献的战地医生生起深深的感恩心!他发明运输血液的方法,把自己的食物药物省下来给其他病人…在没有人会做手术的地方,作为唯一一名合格的手术医生,培训培养很多年轻人学习术后护理,减少术后感染,帮助病人康复率提升…创下在69个小时内为115名伤员动手术的纪录…最后49岁的年龄,几乎是累死在手术台旁,白求恩给我们示现了什么样的人,叫做一生追求仁慈的人!他虽然不会中文,没学过孔孟,但给我们做出一个好的榜样。仁,真的难吗?不!白求恩用他短暂的一生述说着——我欲仁,斯仁至矣!所有志于道的大家,一起努力,加油!用我们的一生也去践行克己复礼,立人立己的仁!





在这个感恩的日子里,也非常感恩大觉多伦多中心很多很多义工,师兄师姐们,四年多来,为及谦学堂的孩子们,装修教室,铺设地板,点心制作午餐,制作上课维护秩序为孩子编织帽子围巾,为孩子们捐赠礼品奖品,帮孩子书写获奖证书等等…很多人虽然没有进入今天的镜头,但是四年来,却进入所有的点点滴滴的很多很多画面,镜头,您们付出过的点点滴滴的辛劳,撑起了大觉多伦多中心文教事业,及谦学堂的四年艰辛旅程,感恩有大家对我,对孩子们,家长们的帮助!
来回一路边树上绚丽的红叶,不仅令人想到真如老师的一篇诗情画意的文章
十月,送你一片紅葉 》:


十月的北国,天高远而辽阔,
云依旧变幻着各种形状在天空,
犹如挥洒的画卷,舒展着别样风情。
十月深秋,
在加拿大的北国,
在枫叶都红了的时节,
我在想念你们,
大家还好吗?
水边,桥畔,婀娜伫立的大小枫树,
纷纷献出那一树豔红或深红或澹红,
这一片火热风景,如此夺人眼目,
令人流连忘返,啧啧称歎!
而有的一棵树上,居然有三四种颜色,
鹅黄,澹绿,澹红,豔红,
缤纷入眼,美叶纷呈,
鹅黄娇美,澹绿宁静,澹红如画,
那豔如红珊瑚般的枫叶,就飘摇在这层层彩色之中,
蓝天绿地上,随风舞动的红枫叶,
像精进的云雀,唱着振奋的讚歌。
在秋风渐紧,寒意来袭,万木渐呈枯瘦的时节,
枫树穿上最豔丽的新装,
挺立于大地,贡献于人间,暖热着人心。
那收藏了一个春夏的热忱,忽尔全部开放,
像经过长久修行的心续,顿时绽放证悟之花,
送出了片片鲜红的菩提心叶,彷彿安慰着所有生命。
它忠实守护着秋日时光的灿烂,
将那万千的夺人美丽,
彻底绚烂于秋色风光之中,
成为大地上最璀璨的诗篇。
十月,送你一片红叶,
别忘记修行人的一身风骨。
即使秋风正紧,寒意渐浓的时境,
也应倾尽所有热诚,开放出这一树灿烂。
立于天地之间的那一身火红枫树,
因片片红叶而热烈;
面对逆境与困窘,我们也应运用善念,
将违缘化为道用,在逆境时加深修心功力。
就如这枫叶,
将违缘转为遇难发心之助缘,
从而在冷风中灿烂开怀!
尽情长养大乘的善妙修力,
从而伸向那深邃又蔚蓝的空性虚空。
真如 2015.10.17


及谦学堂期待着下一次与大家再相聚~~
















2018年10月15日星期一

2018秋季班课堂记录-9月29日








2018-9-29 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 0-3岁是幼儿全方位接受阶段,3-6岁是播种阶段,6-12岁是幼苗生长阶段,12岁以上则是成熟发作的阶段。读经越早接触越好,但是什么时候开始都不晚,读经不看开始的年龄,而是看经龄的长短,即接触经典的年份有几年,孩子能够做到踏踏实实认真指读是需要有几年的功夫的。

2. 真正的关心对方,是要站在对方的角度,体会他的难处,找到他困难的因,在他痛苦的地方给予援手,这才是真正爱孩子,当孩子做不好某件事的时候,作为家长,应该把注意力转向自己,反观自身,而不是一味指责孩子。

3. 《论语》里仁第四第14章
夫子说不要担心没有自己的位子,而是应该担心自己在这个位子上能为他人做什么贡献,承担什么责任?不要担心没人了解自己,而是要追求本领,追求德行,使自己成为值得被别人知道的人。一方面,位子和为人所知都要利益别人,才能办到,而功名利禄都是外相,里面都是取之有道;另一方面,我们为人妻子,子女,父母,这些都是最真实最重要的,是我们最该重视并且首先要做好的位子。





2018/9/29   青少年班







今天有5位同学上课。

因为楼下有法会,所以老师提了一些问题。比如什么是法会?法是指什么?有同学回答说:法就是指佛法。那什么是佛?孩子们回答不出来了。从“佛”这个字的结构上看,左边的偏旁“亻”表示“人”的意思;右边的“弗”,在中文里的意思是“不”。所以“佛”可以解释为:不是一般的普通人。中文字的偏旁部首代表着这个字的意思及发音。老师还举了几个例子:到、仙、僧。在古代,还没有文字的时候,人们靠口耳相传,把祖先的故事传下来。中国古代文化都是儒释道的混合,例如中国的四大名著之一《西游记》,里面的人物分别代表了人不同的部分:唐僧代表人的身体、悟空代表你的心、八戒代表人的欲望、白龙马代表意志力......

老师请新同学Eric 解释《论语·学而篇》第十:子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与?” 子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”  能够完成80%,非常棒!

学习第十一:子曰:“父在观其志,父没观其行。三年无改于父之道,可谓孝也。”

“三年无改于父之道”后来衍化成守孝三年。古代人们在父母去世后,守孝三年,期间不能做任何快乐的事情,是为了表示对父母的尊重,同时忆念父母的恩德。即使是朝廷官员,若父母去世,也是必须回到家乡守孝三年,不在履行官员的职责,称为“丁忧”。

Tony同学提出:为什么这里只提到父亲,没有提到母亲?老师介绍了人类社会的发展过程是从母系社会发展成为父系社会的,还解释了为什么会这样发展。





2018-9-29 孟子班







出勤:卓威,Luke,袁东,袁哲,涵悦,Ivy

本周中文经典新内容《离娄章句下》
29~30“孟子曰:禹稷”~“孔章子已矣”(286字)。
英文新内容《The Old man and the Sea》6~11

中文新内容领一跟二9遍,分组读2遍,齐读1遍,Luke,卓威,涵悦,袁东,袁哲各领读1遍。英文经典Ivy领读一遍,其他各位同学接龙读两遍。

这节课学习了一些汉字:思,饥,易,斗,顾,货,救,通,邻,称,急,游,闭,肢

这节课大家的纪律特别好,积极性也很高,所以很快就能做到自己领读,luke一如既往的第一个要求领读,然后依次大家陆续领读,没有推脱拒绝的现象。和Ivy商量可以在英文环节带领大家吗?她非常痛快的点头同意。而且在领读时,老师提醒可以大一点声吗,她也立刻把声音提高,很配合也很积极的态度。

在卓威妈妈带领大家玩找字和接龙环节,大家兴趣盎然,积极在书中找字和认字。然后紧接着学习板书上的汉字,Ivy对第一个汉字特别敏感,立刻回应道“那个思是我的名字”。老师通过让大家组词造句等形式一遍遍加深印象,加上大家都有一定的识字功底,很快都认识了。也希望在家里面家长能够给继续拿出来反复学习考核,以加固记忆达到真正记住认识。

对于课堂上勇于发声领读的同学和主动帮助打扫教室的同学,老师发了贴纸以示鼓励,希望同学们继续挑战自己,多做善行。

值日生:卓威
主教:才宇
助教:Lucy Ma
爱心妈妈:惠萍




2018-9-29 孟子二班





今天开班,出勤三人:文祝捷,杨格,王家骏。开课之初讲了各类规则,在全体喝水,上厕所之后,各类状况百出,在和颜悦色多次规劝无效的情况下,终于大声以色,其后逐步转入正轨。特别是课休以后祝捷父母左右护持,课堂纪律基本恢复。

本周中文经典新内容《离娄章句下》29-30(286字)。领一跟一五遍,领一跟二五遍,共读一遍,接龙一遍。复习上周内容齐读一遍。

英文新内容《The Old man and the Sea》6-11,领一跟一四遍,接龙三遍。

本节课有一些状况, 大家还在磨合中, 期望家长们在接下来一周里,
1:每天陪伴小朋友读本周所学内容30分钟以上, 并记录遍数。
2: 与小朋友一起学习并讨论“君子以仁存心, 以礼存心”的那一段。
3 下次上课前准备好课本,水瓶,家长尽量前来一起共学,共克时艰。

领读家长:老王




2018-9-29 中庸班





今天出勤同学有15位。

在礼敬孔子像后诵读古今背书方法、复习了前两周的诵读内容。有几个小朋友已经能够背诵了,值得夸奖。

接下来开始诵读本周新内容,从“子曰:回之为人也,”到“唯圣者能之。”

先由老师领一跟二七遍,之后老师分别邀请了罗希瑜、杜昊珈、文楚亮跟老师一起领读各一遍。课休后小朋友踊跃要求上来领读,表现都非常棒,他们分别是沈迦音、黎憬瑶、唐子虎、王怡然、王怡鑫。最后男女生分别诵读二遍完成本周课堂目标。

今天的英文经典《Apollo the Musician》9-15段。听读跟读各3遍。

今天让老师觉得特别欣慰的是文楚亮小朋友自始自终坐在位置上努力地在跟读,希望能够继续坚持哦。                                                     

 带班老师:顾秀芳







2018年9月29日  论语新班







2018年9月29日  论语新班课堂记录 (第三周)


本周完成:《古今背书方法》 (4)领一跟二2遍;新进度《乡党第十》9-18章领一跟二15遍;英文新内容《The Old Man and Sea》6-11,听录音2遍,跟读5遍。

今天刘镇宇小朋友仍旧是第一个到学堂,然后大家陆续到教室。9:45正式上课,大家排列整齐,由镇语带领大家礼敬孔子像。

学习《古今背书方法》新段落(四),领一跟二2遍。

论语新课,老师和爱心妈妈们领读14遍,镇语帮忙领读1 遍,共15遍。谢谢镇语勇敢地帮忙领读,领读清晰大声。
英文是小朋友们的强项,因此我们听录音 2遍以后,就由小朋友们来领读了。其中镇语,悦悦,悦庭,俊文及瑞元各领读1遍。

很赞叹俊文,即使妈妈没有陪读下,也还是认真地指字跟读;瑞元在爱心妈妈菊萍地陪伴下,非常认真地跟读;感谢李雪和李睿的爸爸,非常耐心地陪伴女儿读经,而且非常大声地跟读;表扬女生们,她们很能安住在座位上,认真跟读;奕文也开始认真指读了,而且几乎整节课坚守在座位;。

本周镇语卫生值日,悦庭和妈妈一起帮忙。

欢迎江洋老师,从本周开始担任论语新班的助教老师。


主教老师:郑菊英
助教老师:江洋
爱心妈妈:黄菊萍
爱心爸爸:李雪及李睿的爸爸





2018年9月29日亲子班







今天出勤人数十一人:怡然、子翼、辰烨、Yolanda、俊熹、奕涵、怡莹、凯琪、汉宁、治荣、砚初。

我们复习了上周进度《论语 - 雍也第六》第12到15章,领一跟二读了五遍。本周的进度《论语 - 雍也第六》第16到20章,“子曰,'质胜文则野' ” 至 “可谓仁也”领一跟二读了十遍。认的生字:“质、文、野、直、罔、乐、知、语、仁”  。手工题材:古代男子拼画图。

复习上周进度的时候,几乎每一位小朋友和家长一起领读了一章。年长的小朋友仍然是班上读经的好榜样。年幼的孩子虽然还没有或者还不会开口读经,有时还会四处走动一下,但他们能高兴来上课,听听家长们读经,受学堂的读经气氛熏陶,也是很有收获的。

谢谢值日生砚初同学课后帮助老师打扫教室! 谢谢坚持读经的小朋友和家长们!

主教:程俐
助教:吴蔚

义工:达睿

2018年10月4日星期四

2018秋季班课堂记录-9月15日



2018-9-15 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 新老家长相见欢 
各位家长分享了孩子的暑期生活。经典对于孩子而言,是在其心田里种下一颗种子,建立安身立命的根基,而经典的实践是贯穿一生的,父母是原件,孩子是复印件,只有父母不断的学习和实践经典,才能够依照经典来引导孩子建立正确的三观,用智慧的明灯照亮生命。

2. 根据儿童的记忆力和理解力发育规律,在12-13岁以前,理解力训练与否提升不大,但是记忆力不同,经过训练后,记忆力有很大的提高。12-13岁以后,记忆力开始趋向平稳甚至逐渐下降,但是理解力开始逐渐提升,因此在12-13岁以内是儿童的黄金记忆期,家长应该要好好抓住这个阶段。

3. 论语《里仁第四》第13章
大家一起学习梦秋老师关于‘礼让’的讲解,‘辞让之心,礼之端也’,小到个人,大至国家,落实礼让是根本,人没有礼让,就不能在社会立足,办事没有礼让,就不容易办得成功,治国没有礼让,社会就没办法安宁,因此礼让是真正的实践仁,实践克己复礼




2018年9月15日亲子班













今天到席人数九人:治荣、砚初、怡然、奕涵、俊熹、凯琪、怡莹、子翼、汉宁。其中前五位是老同学,后四位是新同学。欢迎新同学的加入,也为老同学的坚持鼓掌!

今天是新学期第一天。我们与全校师生一起参加了开学典礼。回到教室后,小朋友们在家长的帮忙下,用抽签决定先后顺序的方式,做了自我介绍。然后我们读了《古今背书方法》1到4,并复习了上次课的进度,《雍也第六》第6到8章。本周的新进度《雍也第六》第9到11章,“子曰 ‘贤哉回也' ”至"无为小人儒"领一跟二读了十遍。我们还认了字卡,贤、回、冉、非、儒、子、足、画。

今天虽然教室里比较闷热,但同学们还是坚持把课上完了。砚初、怡莹、怡然、治荣这四位相对年长一点的同学指读得不错,给班上年幼的同学做出了榜样,特别提出表扬。我们一起继续努力。

主教:程俐
助教:江洋

义工: 嘉璐、达睿





2018年9月15日中庸班







这是本学期开学的第一天,中庸班是源于上学期的大学新班。班上保留了基本上原大学班的同学,又迎来了五位新同学。欢迎新血液的加入!

第一节课孩子们都挺兴奋的。同学们进行自我介绍和分享暑期故事。有同学对孔子的事迹感兴趣,老师布置给同学们的家庭作业是,网上搜查孔子的生平事迹,在下节课开始的时候分享。

在老师领读《古今背书方法》和提策同学们做到“三正”之后,开始诵读《中庸》。《中庸》刚开始的章节,比较容易朗朗上口,在老师领一跟二读7遍后,便有同学可以上前领读。同学们诵读《中庸》的热忱高。最后,在老师和同学们的齐读声中结束本次课程。

由于是第一节课新同学多,大多数同学没有带《英文经典》课本,同学们可以跟行政部联系英文经典课本。

非常欢迎新同学的加入,这节课的课间小帮手和课后值日生里,都有新同学的参与。期待与同学们下节课见!

主教老师:陈慧

助教老师:顾秀芳







2018年9月15日  论语新班课堂记录






本周完成:开学典礼;齐读《古今背书方法》 (一)~(三)1遍;新进度《乡党第十》1-4章领一跟二12遍;英文新内容《The Old Man and the Sea》1-4,听录音3遍,跟读5遍。

9:30~10:30
开学典礼

10:30~12:10
新学期又开始了,第一节课欢迎以下小朋友的到来:陈瑞元,王奕文,阮俊文,黄天时,黄悦庭,刘镇语,杨悦悦,晗雅,李雪。

一开始我们复习上学期读诵过的《古今背书方法》1~3,虽然隔了一个假期,但是小朋友们还是记得很牢,经典读过总会在脑海中的。

论语新课,还是领一跟二,总共完成了12遍,其中镇语小朋友积极主动帮忙领读1遍,领读清晰流畅,不简单哦。

英文新课,很多小朋友积极踊跃领读,其中悦悦,天时,镇语各领读1遍。

这学期开始,我们开始记录表彰小朋友们的日常小善行,比如端正坐姿,出声跟读,大声朗读,及时翻开书本,关心帮助别人等等。家长们可以在Folder中看到小善行的显示哦。小朋友们不仅听父母的话来读经,而且他们身上有许许多多的闪光亮点,老师们都有看到了,也希望通过善行记录,让小朋友们也知道自己原来是这样优秀呢。

欢迎新的助教老师吴蔚!也感谢和欢迎冯洁和黄晓红老师,感恩她们继续护持关照读经班!

礼敬孔子像,结束本次课程。


主教老师:郑菊英
助教老师:吴蔚
爱心妈妈:冯洁,黄晓红


2018年9月15日  孟子班





出勤九人:天玖、骐铭、杨格、家骏、卓威、Luke、袁东、袁哲和Ivy。

本周中文经典新内容《离娄章句下》
26~28“孟子曰天下之言”~“人恒敬之”(240字)。
英文新内容《Edelweiss》

9:30~10:30
开学典礼

10:30~12:10
新学期又开始了,第一节课师生相见欢,老师、助教和爱心妈妈先做自我介绍,同学们也逐一站在教室前面,面向大家介绍自己的名字、年龄,上几年级。Luke自我介绍时落落大方,目光注视大家,声音洪亮;袁东、袁哲和骐铭自我介绍也语言清晰,非常好!

中文新内容领一跟二10遍,老师领读5遍,Luke领读2遍、天玖领读1遍;分组读2遍,齐读7遍,分组读2遍。

感谢助教Lucy老师,爱心妈妈惠萍,新的学期一如既往做义工老师,陪伴和爱护孩子们成长!


感谢新学期第一堂课,主动提出做值日生的杨格同学。





2018年9月15日  青少年班




         今天共有三位同学参加了及谦学堂2018年秋季的开学典礼。班上来了一位旁听的小同学,今年只有11岁。
        Aaron老师给大家分享了他在加拿大求学,研究生毕业后,去TD银行工作的人生经历,以及作为新时代的年轻人,为何他学习传统文化,推广传统文化的心路历程。
        老师准备了很多非常好看的小短片,大家在欣赏的同时也思考着“什么是人生的目标?”以及“人类生存的层次有哪些?”等很严肃的问题。同学们最喜欢的视频是小戏骨—-八仙过海。看着跟他(她)们年龄相仿的孩子们扮演大人的角色,大家兴趣盎然。
        学习中国传统文化经典的意义何在呢?学习圣贤,以他们为榜样;在读诵经典的过程中除了培养专注力,同时还能学会如何与人相处之道;
        有同学提出问题:为什么以前只读诵经典,却不解释它所包含的意义呢?
        Aaron老师先用他的太极推手跟同学们“过招”,然后才回答说:学习传统经典与学习打拳有一样的步骤:
1)熟读并背诵文章(记住拳谱);
2)明白字面意思(明白每个动作应该怎么做);
3)在生活中去体验(练习拳术的动作);
4)自己能够做到(遇到对手时能够应用拳术取得胜利)。
      所以生活的意义在于:不论做什么事,都要持之以恒,精益求精,不断进步,最终会从中利益;与此同时也要帮助其他人。

2018年10月1日星期一

2018秋季班课堂记录-9月22日

2018-9-22  家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 及谦学堂家长班学习的内容包括三大部分:1) 巩固读经理念  2) 《论语》修学研讨,与生活紧密结合 3) 亲子关系的答疑和实例分析。

2. 今日共同学习王财贵教授《百问千答》1-3问。关于教育的根本是什么?教育是不断完善人性,挖掘并放大其光明一面的过程。

3. 在对境时我们常常会本能地生出第一念(贪嗔痴),但是不怕念起,就怕觉迟,真正的修行不是仅仅纠结于第一念,而是第二念(正念)能否逐渐越来越快速觉醒并修正自己。不断学习,转换思维,以见导行。

我们往往习惯停留在表层看问题。我们可以尝试着深入思考对方言语行为背后的用心,慢慢从情绪中解脱出来,用理性思维来面对。







2018年9月22日 青少年班








      今天有五位同学上课。

        杨老师与同学们一起回顾了上学期学习的内容,介绍什么是“三观”,即人生观、世界观和价值观。并提问:“你在上学期学到了什么?” 小雨说学到了有关生活和人生的知识。
        为什么学习《论语》要先诵读?老师说,古今中外所有的书面语与口语都有不同的表达方式。西方文明如此,东方文化也不例外,古人学习《论语》,要一遍又一遍反复读,然后理解文义。所以现在我们也需要反复诵读直至背诵。
         老师问大家在这个学期最想学到什么?有同学说“生活的知识”,有同学说“历史”。看来孩子们已经慢慢体会到原来经典不只是印在纸上的文字,而是能够教会我们如何生活,如何做人的指南




2018-9-22 孟子班

出勤十人:天玖,杨格,家俊,卓威,Luke,袁东,袁哲,涵悦,骐铭,Ivy。

本周中文经典新内容《离娄章句下》
28~29“有人于此”~“孔子贤之”(236字)。
英文新内容《The Old man and the Sea》1~5

中文新内容领一跟二10遍,分组读2遍,齐读5遍,Luke领读1遍。复习上周内容齐读3遍。

本节课孟子班的所有同学全部出席,本学期增加了几名新同学,但也是及谦学堂的老成员了,欢迎孟子班首堂大团圆。
开新课前,老师带领大家学习中秋诗词“但愿人长久,千里共婵娟。”解释了词中的含义,希望大家在过两天的中秋佳节之际用此诗词向远方的亲人寄以问候和祝福。也希望家长回家后能经常给孩子提及来加深印象和记忆。
本堂课还有消防演练活动。组织上还是有些混乱,火警铃声一响,几个男孩子先冲出去,而且也没有按老师带领路线,跑到外面后又四处打闹,有的甚至跑到马路对面。再结束火警返回教室环节,也没有听从指挥,几个男孩子又自己跑回教学楼,但磨磨蹭蹭迟迟不进教室。对此,老师在回到教室后对以上的问题进行了总结,告诉大家虽然这只是演习,但也要认真对待,不能以马马虎虎和不care的态度来对待,尤其对不听从指令和管教不听的同学,真心希望能意识到自己的问题,这既是尊重老师也是维护我们集体秩序的表现。
本节课,大家的学习状态已有进步,大家普遍都能开口读。尤其女同学,这学期共有三名女生,新来的涵悦和Ivy,涵悦功底很好,基本都能跟读指读。Ivy英文经典是强项,接龙时总是又快又准确的完成任务,很有自信的样子。还有新来骐铭,声音洪亮,中气十足,希望下次课堂能够认真跟读就更棒了。

值日生:袁东,袁哲
主教:才宇
助教:Lucy 马
爱心妈妈:慧萍








2018年9月22日  论语新班









本周完成:《古今背书方法》 (4)领一跟二2遍;新进度《乡党第十》5-8章领一跟二15遍;英文新内容《Edelweiss》,听录音2遍,跟读4遍,齐读2遍。

早上9:30,刘镇宇小朋友已经更早到学堂了,接着黄天时也准时到达,特别表扬他们俩及发Sticker以示肯定。9:45正式上课,礼敬孔子像。

学习《古今背书方法》新段落(四),领一跟二2遍。

论语新课,老师领读10遍,爱心妈妈晓红,冯洁帮忙各领读2遍,菊萍领读1遍。期间消防演习,小朋友们快速到楼下集合。

英文新课《Edelweiss》短小易读,只听了2遍以后就由小朋友们领读了,其中悦悦,奕文,俊文及瑞元各领读1遍,悦悦和奕文还领齐读各1遍。

俊文在妈妈的陪伴下,非常安住,认真读经;本周尤其是在第二节课许多小朋友在大部分时间都可以看书指字跟读,有的小朋友大声,有的小朋友小声,有的小朋友默读,其中李雪几乎一直都看书指字跟读,非常了不起。

一听说安排卫生值日,俊文,奕文,镇语及李雪积极主动应承,本周先由俊文值日,其他小朋友顺延,真是爱劳动愿意为别人付出的好帮手!

最后,大家整齐排列,非常恭敬地礼敬孔子像,结束本次课程。


主教老师:郑菊英
助教老师:吴蔚
爱心妈妈:冯洁,黄晓红, 黄菊萍




2018-9-22 中庸班







今天上课的同学共有16位。老师告诉同学们今天课间有消防演习,并且解释为什么要遵守纪律离开教室的道理。

老师检查同学们在家里的读经情况,对于在家里也能够完成读经任务的同学给予表扬和奖励。

在诵读完《古今背书方法》后,开始《中庸》章节的诵读。老师领一跟二带读十遍之后,由同学上前领读。这些同学,基本上已经能够独立的把今天上课的内容朗读出来,而且非常自信,能够很好地完成领读任务,表现很棒!他们是:江逸扬、江嘉悦、江嘉怡、黎憬瑶、王卿瑶、吕星佳、王佁然、沈迦音。在完成今天进度后,大家齐声朗读了上节课和这节课的内容。

今天的英文经典《Apollo the Musician》1-8段。听读5遍、跟读5遍之后,同学们上前朗读。老师提醒同学们在朗读的时候,也要读得清晰、响亮,要注意语调。

今天的课间小帮手是王怡然、王怡鑫,值日生是黎憬瑶、黎憬慧。

主教老师:陈慧

助教老师:顾秀芳




2018-9-22 亲子班











今天出勤人数九人:怡然、子翼、辰烨、Yolanda、俊熹、奕涵、怡莹、凯琪和治荣。
今天,同学们把本周的进度《论语 - 雍也第六》第12到15章,“子游为武城宰。” 至 “何莫由斯道也”领一跟二读了十遍。复习上周进度《论语 - 雍也第六》第9到11章,领一跟二4遍。并且在家长的陪伴下,参加了消防演习。大家都认真,秩序井然。今天认的生字有,“游、明、非、世、莫、佞、马、?”  因为中秋将至,老师给同学们介绍了中秋的习俗以及后羿射日和嫦娥奔月的传说。手工题材,小兔子灯笼。值日生Yolanda小朋友和奶奶一起课后帮助老师打扫教室。谢谢坚持读经的小朋友和家长们!

主教:程俐
助教:江洋

义工:达睿