2018秋季班课堂记录－9月29日

2018-9-29 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 0-3岁是幼儿全方位接受阶段，3-6岁是播种阶段，6-12岁是幼苗生长阶段，12岁以上则是成熟发作的阶段。读经越早接触越好，但是什么时候开始都不晚，读经不看开始的年龄，而是看经龄的长短，即接触经典的年份有几年，孩子能够做到踏踏实实认真指读是需要有几年的功夫的。

2. 真正的关心对方，是要站在对方的角度，体会他的难处，找到他困难的因，在他痛苦的地方给予援手，这才是真正爱孩子，当孩子做不好某件事的时候，作为家长，应该把注意力转向自己，反观自身，而不是一味指责孩子。

3. 《论语》里仁第四第14章

夫子说不要担心没有自己的位子，而是应该担心自己在这个位子上能为他人做什么贡献，承担什么责任？不要担心没人了解自己，而是要追求本领，追求德行，使自己成为值得被别人知道的人。一方面，位子和为人所知都要利益别人，才能办到，而功名利禄都是外相，里面都是取之有道；另一方面，我们为人妻子，子女，父母，这些都是最真实最重要的，是我们最该重视并且首先要做好的位子。

2018/9/29   青少年班

今天有5位同学上课。

因为楼下有法会，所以老师提了一些问题。比如什么是法会？法是指什么？有同学回答说：法就是指佛法。那什么是佛？孩子们回答不出来了。从“佛”这个字的结构上看，左边的偏旁“亻”表示“人”的意思；右边的“弗”，在中文里的意思是“不”。所以“佛”可以解释为：不是一般的普通人。中文字的偏旁部首代表着这个字的意思及发音。老师还举了几个例子：到、仙、僧。在古代，还没有文字的时候，人们靠口耳相传，把祖先的故事传下来。中国古代文化都是儒释道的混合，例如中国的四大名著之一《西游记》，里面的人物分别代表了人不同的部分：唐僧代表人的身体、悟空代表你的心、八戒代表人的欲望、白龙马代表意志力......

老师请新同学Eric 解释《论语·学而篇》第十：子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？” 子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与！”  能够完成80%，非常棒！

学习第十一：子曰：“父在观其志，父没观其行。三年无改于父之道，可谓孝也。”

“三年无改于父之道”后来衍化成守孝三年。古代人们在父母去世后，守孝三年，期间不能做任何快乐的事情，是为了表示对父母的尊重，同时忆念父母的恩德。即使是朝廷官员，若父母去世，也是必须回到家乡守孝三年，不在履行官员的职责，称为“丁忧”。

Tony同学提出：为什么这里只提到父亲，没有提到母亲？老师介绍了人类社会的发展过程是从母系社会发展成为父系社会的，还解释了为什么会这样发展。

2018-9-29 孟子班

出勤：卓威，Luke，袁东，袁哲，涵悦，Ivy

本周中文经典新内容《离娄章句下》

29～30“孟子曰：禹稷”～“孔章子已矣”（286字）。

英文新内容《The Old man and the Sea》6~11

中文新内容领一跟二9遍,分组读2遍，齐读1遍，Luke，卓威，涵悦，袁东，袁哲各领读1遍。英文经典Ivy领读一遍，其他各位同学接龙读两遍。

这节课学习了一些汉字：思，饥，易，斗，顾，货，救，通，邻，称，急，游，闭，肢

这节课大家的纪律特别好，积极性也很高，所以很快就能做到自己领读，luke一如既往的第一个要求领读，然后依次大家陆续领读，没有推脱拒绝的现象。和Ivy商量可以在英文环节带领大家吗？她非常痛快的点头同意。而且在领读时，老师提醒可以大一点声吗，她也立刻把声音提高，很配合也很积极的态度。

在卓威妈妈带领大家玩找字和接龙环节，大家兴趣盎然，积极在书中找字和认字。然后紧接着学习板书上的汉字，Ivy对第一个汉字特别敏感，立刻回应道“那个思是我的名字”。老师通过让大家组词造句等形式一遍遍加深印象，加上大家都有一定的识字功底，很快都认识了。也希望在家里面家长能够给继续拿出来反复学习考核，以加固记忆达到真正记住认识。

对于课堂上勇于发声领读的同学和主动帮助打扫教室的同学，老师发了贴纸以示鼓励，希望同学们继续挑战自己，多做善行。

值日生：卓威

主教：才宇

助教：Lucy Ma

爱心妈妈：惠萍

2018-9-29 孟子二班

今天开班，出勤三人：文祝捷，杨格，王家骏。开课之初讲了各类规则，在全体喝水，上厕所之后，各类状况百出，在和颜悦色多次规劝无效的情况下，终于大声以色，其后逐步转入正轨。特别是课休以后祝捷父母左右护持，课堂纪律基本恢复。

本周中文经典新内容《离娄章句下》29-30（286字）。领一跟一五遍，领一跟二五遍，共读一遍，接龙一遍。复习上周内容齐读一遍。

英文新内容《The Old man and the Sea》6-11，领一跟一四遍，接龙三遍。

本节课有一些状况， 大家还在磨合中， 期望家长们在接下来一周里，
1：每天陪伴小朋友读本周所学内容30分钟以上， 并记录遍数。
2： 与小朋友一起学习并讨论“君子以仁存心， 以礼存心”的那一段。
3 下次上课前准备好课本，水瓶，家长尽量前来一起共学，共克时艰。

领读家长：老王

2018-9-29 中庸班

今天出勤同学有15位。

在礼敬孔子像后诵读古今背书方法、复习了前两周的诵读内容。有几个小朋友已经能够背诵了，值得夸奖。

接下来开始诵读本周新内容，从“子曰：回之为人也，”到“唯圣者能之。”

先由老师领一跟二七遍，之后老师分别邀请了罗希瑜、杜昊珈、文楚亮跟老师一起领读各一遍。课休后小朋友踊跃要求上来领读，表现都非常棒，他们分别是沈迦音、黎憬瑶、唐子虎、王怡然、王怡鑫。最后男女生分别诵读二遍完成本周课堂目标。

今天的英文经典《Apollo the Musician》9-15段。听读跟读各3遍。

今天让老师觉得特别欣慰的是文楚亮小朋友自始自终坐在位置上努力地在跟读，希望能够继续坚持哦。                                                     

 带班老师：顾秀芳

2018年9月29日  论语新班

2018年9月29日  论语新班课堂记录 （第三周）

本周完成：《古今背书方法》 （4）领一跟二2遍；新进度《乡党第十》9-18章领一跟二15遍；英文新内容《The Old Man and Sea》6-11，听录音2遍，跟读5遍。

今天刘镇宇小朋友仍旧是第一个到学堂，然后大家陆续到教室。9:45正式上课，大家排列整齐，由镇语带领大家礼敬孔子像。

学习《古今背书方法》新段落（四），领一跟二2遍。

论语新课，老师和爱心妈妈们领读14遍，镇语帮忙领读1 遍，共15遍。谢谢镇语勇敢地帮忙领读，领读清晰大声。

英文是小朋友们的强项，因此我们听录音 2遍以后，就由小朋友们来领读了。其中镇语，悦悦，悦庭，俊文及瑞元各领读1遍。

很赞叹俊文，即使妈妈没有陪读下，也还是认真地指字跟读；瑞元在爱心妈妈菊萍地陪伴下，非常认真地跟读；感谢李雪和李睿的爸爸，非常耐心地陪伴女儿读经，而且非常大声地跟读；表扬女生们，她们很能安住在座位上，认真跟读；奕文也开始认真指读了，而且几乎整节课坚守在座位；。

本周镇语卫生值日，悦庭和妈妈一起帮忙。

欢迎江洋老师，从本周开始担任论语新班的助教老师。

主教老师：郑菊英

助教老师：江洋

爱心妈妈：黄菊萍

爱心爸爸：李雪及李睿的爸爸





2018年9月29日亲子班

今天出勤人数十一人：怡然、子翼、辰烨、Yolanda、俊熹、奕涵、怡莹、凯琪、汉宁、治荣、砚初。

我们复习了上周进度《论语 - 雍也第六》第12到15章，领一跟二读了五遍。本周的进度《论语 - 雍也第六》第16到20章，“子曰，'质胜文则野' ” 至 “可谓仁也”领一跟二读了十遍。认的生字：“质、文、野、直、罔、乐、知、语、仁”  。手工题材：古代男子拼画图。

复习上周进度的时候，几乎每一位小朋友和家长一起领读了一章。年长的小朋友仍然是班上读经的好榜样。年幼的孩子虽然还没有或者还不会开口读经，有时还会四处走动一下，但他们能高兴来上课，听听家长们读经，受学堂的读经气氛熏陶，也是很有收获的。

谢谢值日生砚初同学课后帮助老师打扫教室! 谢谢坚持读经的小朋友和家长们！

主教：程俐

助教：吴蔚

义工：达睿