2018-9-15 家长共学班
本期课学习主要内容:
1. 新老家长相见欢
各位家长分享了孩子的暑期生活。经典对于孩子而言，是在其心田里种下一颗种子，建立安身立命的根基，而经典的实践是贯穿一生的，父母是原件，孩子是复印件，只有父母不断的学习和实践经典，才能够依照经典来引导孩子建立正确的三观，用智慧的明灯照亮生命。
2. 根据儿童的记忆力和理解力发育规律，在12-13岁以前，理解力训练与否提升不大，但是记忆力不同，经过训练后，记忆力有很大的提高。12-13岁以后，记忆力开始趋向平稳甚至逐渐下降，但是理解力开始逐渐提升，因此在12-13岁以内是儿童的黄金记忆期，家长应该要好好抓住这个阶段。
3. 论语《里仁第四》第13章
大家一起学习梦秋老师关于‘礼让’的讲解，‘辞让之心，礼之端也’，小到个人，大至国家，落实礼让是根本，人没有礼让，就不能在社会立足，办事没有礼让，就不容易办得成功，治国没有礼让，社会就没办法安宁，因此礼让是真正的实践仁，实践克己复礼
2018年9月15日亲子班
今天到席人数九人：治荣、砚初、怡然、奕涵、俊熹、凯琪、怡莹、子翼、汉宁。其中前五位是老同学，后四位是新同学。欢迎新同学的加入，也为老同学的坚持鼓掌！
今天是新学期第一天。我们与全校师生一起参加了开学典礼。回到教室后，小朋友们在家长的帮忙下，用抽签决定先后顺序的方式，做了自我介绍。然后我们读了《古今背书方法》1到4，并复习了上次课的进度，《雍也第六》第6到8章。本周的新进度《雍也第六》第9到11章，“子曰 ‘贤哉回也' ”至"无为小人儒"领一跟二读了十遍。我们还认了字卡，贤、回、冉、非、儒、子、足、画。
今天虽然教室里比较闷热，但同学们还是坚持把课上完了。砚初、怡莹、怡然、治荣这四位相对年长一点的同学指读得不错，给班上年幼的同学做出了榜样，特别提出表扬。我们一起继续努力。
主教：程俐
助教：江洋
义工： 嘉璐、达睿
2018年9月15日中庸班
这是本学期开学的第一天，中庸班是源于上学期的大学新班。班上保留了基本上原大学班的同学，又迎来了五位新同学。欢迎新血液的加入！
第一节课孩子们都挺兴奋的。同学们进行自我介绍和分享暑期故事。有同学对孔子的事迹感兴趣，老师布置给同学们的家庭作业是，网上搜查孔子的生平事迹，在下节课开始的时候分享。
在老师领读《古今背书方法》和提策同学们做到“三正”之后，开始诵读《中庸》。《中庸》刚开始的章节，比较容易朗朗上口，在老师领一跟二读7遍后，便有同学可以上前领读。同学们诵读《中庸》的热忱高。最后，在老师和同学们的齐读声中结束本次课程。
由于是第一节课新同学多，大多数同学没有带《英文经典》课本，同学们可以跟行政部联系英文经典课本。
非常欢迎新同学的加入，这节课的课间小帮手和课后值日生里，都有新同学的参与。期待与同学们下节课见！
主教老师：陈慧
助教老师：顾秀芳
2018年9月15日 论语新班课堂记录
本周完成：开学典礼；齐读《古今背书方法》 （一）~（三）1遍；新进度《乡党第十》1-4章领一跟二12遍；英文新内容《The Old Man and the Sea》1-4，听录音3遍，跟读5遍。
9:30～10:30
开学典礼
10:30～12:10
新学期又开始了，第一节课欢迎以下小朋友的到来：陈瑞元，王奕文，阮俊文，黄天时，黄悦庭，刘镇语，杨悦悦，晗雅，李雪。
一开始我们复习上学期读诵过的《古今背书方法》1~3，虽然隔了一个假期，但是小朋友们还是记得很牢，经典读过总会在脑海中的。
论语新课，还是领一跟二，总共完成了12遍，其中镇语小朋友积极主动帮忙领读1遍，领读清晰流畅，不简单哦。
英文新课，很多小朋友积极踊跃领读，其中悦悦，天时，镇语各领读1遍。
这学期开始，我们开始记录表彰小朋友们的日常小善行，比如端正坐姿，出声跟读，大声朗读，及时翻开书本，关心帮助别人等等。家长们可以在Folder中看到小善行的显示哦。小朋友们不仅听父母的话来读经，而且他们身上有许许多多的闪光亮点，老师们都有看到了，也希望通过善行记录，让小朋友们也知道自己原来是这样优秀呢。
欢迎新的助教老师吴蔚！也感谢和欢迎冯洁和黄晓红老师，感恩她们继续护持关照读经班！
礼敬孔子像，结束本次课程。
主教老师：郑菊英
助教老师：吴蔚
爱心妈妈：冯洁，黄晓红
2018年9月15日 孟子班
出勤九人：天玖、骐铭、杨格、家骏、卓威、Luke、袁东、袁哲和Ivy。
本周中文经典新内容《离娄章句下》
26～28“孟子曰天下之言”～“人恒敬之”（240字）。
英文新内容《Edelweiss》
9:30～10:30
开学典礼
10:30～12:10
新学期又开始了，第一节课师生相见欢，老师、助教和爱心妈妈先做自我介绍，同学们也逐一站在教室前面，面向大家介绍自己的名字、年龄，上几年级。Luke自我介绍时落落大方，目光注视大家，声音洪亮；袁东、袁哲和骐铭自我介绍也语言清晰，非常好！
中文新内容领一跟二10遍，老师领读5遍，Luke领读2遍、天玖领读1遍；分组读2遍，齐读7遍，分组读2遍。
感谢助教Lucy老师，爱心妈妈惠萍，新的学期一如既往做义工老师，陪伴和爱护孩子们成长！
感谢新学期第一堂课，主动提出做值日生的杨格同学。
2018年9月15日 青少年班
今天共有三位同学参加了及谦学堂2018年秋季的开学典礼。班上来了一位旁听的小同学，今年只有11岁。
Aaron老师给大家分享了他在加拿大求学，研究生毕业后，去TD银行工作的人生经历，以及作为新时代的年轻人，为何他学习传统文化，推广传统文化的心路历程。
老师准备了很多非常好看的小短片，大家在欣赏的同时也思考着“什么是人生的目标？”以及“人类生存的层次有哪些？”等很严肃的问题。同学们最喜欢的视频是小戏骨—-八仙过海。看着跟他（她）们年龄相仿的孩子们扮演大人的角色，大家兴趣盎然。
学习中国传统文化经典的意义何在呢？学习圣贤，以他们为榜样；在读诵经典的过程中除了培养专注力，同时还能学会如何与人相处之道；
有同学提出问题：为什么以前只读诵经典，却不解释它所包含的意义呢？
Aaron老师先用他的太极推手跟同学们“过招”，然后才回答说：学习传统经典与学习打拳有一样的步骤：
1）熟读并背诵文章（记住拳谱）；
2）明白字面意思（明白每个动作应该怎么做）；
3）在生活中去体验（练习拳术的动作）；
4）自己能够做到（遇到对手时能够应用拳术取得胜利）。
所以生活的意义在于：不论做什么事，都要持之以恒，精益求精，不断进步，最终会从中利益；与此同时也要帮助其他人。
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