论语上部 大班
新学内容：
《论语 里仁第四》1~10，领一读二，13遍；
英文第七篇“On
Friendship"1-8段，跟读录音领一读一，5遍，齐读5遍。
复习内容：
齐读《古今背书方法》1遍；齐读《中庸》下半部1遍；齐读《论语 学而第一》1遍， 齐读《为政第二》1遍，齐读《八佾第三》2遍；齐读英文“On Self-Discipline"全文2遍。
本周为冬季班第3周，到席12人，陈曦、亦欣、陈昕、多多、传旗、尹晟、欣孺、怡然、子霆、家骏、博森、Dino。思雨、雨田、胜勋、繁东请假。
9：45～11：00 读经记录
上课点名后，起立礼敬孔子像，老师学生互问早安，入座开始学习。
首先齐读《古今背书方法》1遍和齐读《中庸》下半部1遍；紧接着新学内容：《论语 里仁第四》新课，老师领一读二，10遍，之后按所坐座位分组，传旗和多多、怡然和子霆、尹晟和欣孺各领一读二，共计3遍。
11：20～12：10读经记录
课间休息后，复习齐读《学而第一》1遍，《为政第二》1遍，《八佾第三》2遍。
英文经典读经，先听一跟一读5遍，齐读5遍；齐读上节课英文全文2遍。
礼敬孔子像后，师生道别，下课。
本周为冬季班第四次上课，因郑老师回国探亲，由杨老师、佩瑶老师协助带课。亦欣总是认真指读，小声跟读；陈昕、陈曦文静地端坐；传旗和多多领读得非常好，传旗恢复了在小班读书时宏亮的声音；尹晟一直发音准确、吐字清晰，尹晟和欣孺领读得很好；怡然和子霆两位同学领读发音正确，期待两位同学能够声音宏亮；家骏和博森一直能跟着教学进度，每当老师走近家骏，家骏总是主动指读，老师一看，指读位置完全正确；当读英文经典时，教室里Dino的声音最洪亮。
本周值日生：本班教室值日还是尹晟、传旗，博森支援亲子班。尹晟、传旗主动要求值日，尽管上周刚刚值日，两位小男孩，干得真好，两位小朋友的家长，也给予充分支持，在旁一直陪伴着，谢谢传旗爸爸、尹晟妈妈！
老师：周丽
助教：杨若冲 佩瑶
记录：周丽
《论语》上部小班
今天到席人数16人：子墨、加加、杨格、朵朵、梓臻、涵悦、镇语、嘉齐、梦瑄、家浠、昱龙、歆然、屹杰、悦庭、尹玥、俊希。
9：30—11：00课堂内容
行礼，点名。齐读《古今背书方法》和《大学》各1遍，新内容《论语∙里仁第四》第1至10章领一跟二15遍。
11:10—12：10课堂内容
齐读《里仁第四》今天的新内容5遍，复习《学而第一》、《为政第二》和《八佾第三》各1遍。复习On
Justice和On
Self-Discipline 各1遍，并学习新内容On Friendship。
今天的课堂个个小朋友都是亮点，读得比平时大声的、读得投入了的都可圈可点。杨格、涵悦、歆然这些向来都是读经表率的孩子自不必说，梦瑄、梓臻、镇语、嘉齐、加加也都是读经的好苗子，有的偶有停歇，有的略有所思，有的默默跟紧，他们都走在充满希望的读经路上。屹杰、朵朵、子墨一如往常。新来的俊希很专注，都不用老师多提醒。昱龙好生可爱，每当与老师目光对视的那许多片刻，他都十分带劲儿地用尽全身力气地读，一种乐在其中的心情写在脸上。悦庭今天非常棒，没有半句多余的话，没有不相关的动作，跟着集体从头到尾读下来，声音还很响亮。在复习之前学过的而他因为晚来而没有读过的内容时，他亦能边听边跟。随着诵读的不断深入，课堂出现了高潮，整个教室除了响亮无比的读经声外，无丝毫其他杂音，所有孩子无一不专注，此情此景让人为之动容！在第一节课最后阶段，俊希读得特别响亮，尹玥也开始读出声，第二节复习的时候尹玥也读得很清楚熟练，那时候谁又能想到尹玥在上课之初还掉眼泪呢？想必这一切都是集体的氛围带动了个体的投入，这种氛围，怎不让人油然而生读经的幸福感呢？
今天的值日生嘉齐是主帮手，屹杰是副帮手，子墨支援亲子班。
老师：梁敏静
助教：游云红
记录：游云红
论语下部班
新课内容：
1、《学庸论语》《子路第十三》“子路问政于”至“亦奚以为”。
2、《英文名著选》第19页"on
friendship 1-8。
今天到席学生13人， 嘉依、天玖、袁哲，宛凝、文琦、文玟、罗馨、凯伊,
袁东,昱儒、卓威, 嘉昊, Luke.
大家先向孔子像行礼，师生互相行礼。9:30
正式开始上课。
上课内容：
《古今背书方法》part
5齐读1遍。
《中庸》上齐读1遍。
《颜渊》4 接龙读一遍
《颜渊》齐读一遍
学习《论语》新课。老师共领读5遍，学生跟读10遍。学生领读5遍，跟读10遍。领一跟二共计11 遍。
Luck和文玟领读第一遍，其他学生计跟读2遍。宛凝领读第二遍，其他同学跟读2遍。文琦领读第三遍，其他同学跟读2遍。罗馨领读第四遍.其他同学跟读2遍。全体同学领读第五遍，老师跟读2遍。最后，全班齐读6遍。
第二节上课先复习
《先进》齐读一遍
《八佾》齐读一遍
《礼仁》齐读一遍
然后学习《英文名著选》新课。首先，听全文诵读版录音1遍。然后，跟着新课内容跟读版录音领一跟一5遍。接下来由凯伊领读一遍,同学跟读一遍。嘉依和嘉昊共同领读一遍，大家跟读一遍。
新课诵读遍数统计：
1、《论语》新课：学生跟读19遍，齐读6遍，共读25遍。
2、《英文名著选》新课：学生跟读5遍。
本周家庭作业：
1、中文新课每天诵读10遍
2、英文新课每天诵读5~10遍
3、复习《大学》、《中庸》、《论语》已学部分
今天班里共有四位同学迟到，希望家长们早上能提前做好准备，争取提前5分钟到达学堂，按时上课。今天重点表扬的是嘉昊和luke两位同学。嘉昊今天一直坚持在座位上读书，非常认真，英文领读的也非常标准，声音洪亮。Luck上周虽然没来，但是今天在复习上周内容的时候，发音非常标准，而且今天全天严格遵守课堂纪律，基本做到指读加大声朗读。嘉依今天英文领读的也非常不错，中文经典朗读时如果声音能够再大点就更好了。袁东和袁哲一如既往的安坐读书。罗馨和凯伊同学，从始至终声音响亮。卓威同学能跟上进度,但是有时候不是很专注，会在下面偶尔玩一下小玩具，希望家长能叮嘱孩子上课不要带容易让孩子分心的东西。天玖今天也表现不错,一直认真读经。昱儒进步很快，除了能跟上课堂进度，声音也越来越大了。宛凝和文琦两位同学的发音非常准确。不过有时候会有一点小溜号，希望能克服这些点小毛病。文玟大部分时间都能做到指读，偶尔会在下面有小动作，但是一经老师提醒，马上就及时改正。
今天学生领读的最后一遍，由全体同学领读， 老师跟读两遍。让我们感受到孩子们的自信和满满的正能量。每个同学都读得声音响亮。速度掌握的恰到好处。真是一次特殊而又有意义的尝试。
今天值日生由做嘉依A，嘉昊做B，卓威支援亲子班。
孩子们非常enjoy劳动的过程, 真是了不起!!
老师：孙玫
助教：Lucy Ma
记录：Lucy Ma
亲子班
出勤：咏墨，欣泽，治荣，屹飞，庆松，庆柏，语齐，吉祥，嘉豪
本周新内容：《里仁第四》“里仁为美”—“义之与比”（1—10节）
9:35 开始上课，向孔子像敬礼，师生敬礼。《古今背书方法》领一跟二读了一遍。
新内容领一跟二读了五遍。
中间穿插认字找字游戏：里，仁，好，恶，义
10:30学习结束，向孔子像敬礼，让后向老师敬礼，向各自的爸爸妈妈敬礼。
今天上课，除了 治荣和欣泽，咏墨是最早来学校的，很感谢咏墨的爷爷能坚持准点准时报到上课。语齐小朋友身体不舒服，上课没多久，妈妈就带着她回去了。庆松庆柏开始时有点喧闹，但上一半课之后，基本也开始能安坐在椅子上。嘉豪和屹飞读的声音时而很响亮。咏墨还是比较安静，但能回答老师提出的问题。治荣和欣泽坐在一起，时而指读，时而和欣泽一起玩。找字认字环节比较吸引小朋友的注意力。领读完三遍后，当老师拿出字卡，先是读给小朋友听，教他们认，然后让小朋友在书中找，小朋友们兴致勃勃的看起书来。每找到他们认的字就很兴奋的指读出来。当五遍都读完之后，老师做闪卡认字练习，吉祥认字较好，能认识三个字，其他小朋友也能在家长的提示下记得并读出来。
10:30学习结束，老师交待小朋友回家读经，复习今天的字，还有上一节课学习的“松”和“柏”两个字，这既是作业也是下堂课要考大家的内容。
老师：才宇
助教：程俐
记录：程俐
家长班
老师首先点名签到，欢迎新加入的家长。
9:40分家长们准时开始齐读《古今背书方法》1遍。
齐读《论语》里仁第四1遍。老师就容易错的发音指出讲解。
家长们又齐读《论语》里仁第四4遍。
因为新的读经家长比较多，云香老师除了多给大家打气，鼓励，也分享了具体回家如何配合学堂，帮助孩子复习经典。并以天玖和sam为例，讲解如何规划和记录孩子的读经：
帮助孩子制定读经目标（包括年目标和日目标）、具体执行计划并一步步付诸实施，实际上是对家长毅力的考验，有赖于家长的耐心与坚持（家长也可视其为一种自我修行，所谓教育，就是改变自己，从而感化孩子）。家长的计划性是达成目标的先决条件，也是特别要看重的条件。
之后，云香老师举例天玖某一天的读经作业，（基本可以在40分钟到60分钟之间完成）：
心经
7 遍
大学、中庸各1
遍（滚动复习已满百遍的经文）
《论语》子罕10
遍（未满百遍经文的遍数补足）
读经学堂当周所学中文经典
10 遍
读经学堂当周所学英文经典
15 遍
学校布置的reading
log
这是比较适合已经有读经基础的孩子，接着又分享了三岁的Sam的读经记录folder，目标规划，给新加入的家长参考，Sam的近期目标是在4月10日完成《大学》百遍。这是比较适合新近开始读经的家长参考内容。
谈及读经的收获，其中最重要的不是认识了千余个字，而是天玖通过一年的读经，不再害怕困难了。他已经体会到不管学习什么，没有难得学不会的东西，只是因为遍数不够而不熟练，所以当感觉到困难时，先要做的，不是抱怨难不难，而是争取把要学的东西重复100遍。
最后，家长们一起观看王财贵教授的演讲《教育的唯一之道》第二部分。
老師：云香
助教：吴萍
記錄：吴萍
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