2018-10-13 家长共学班
本期课学习主要内容:
1. 整部《论语》一共20篇，每一篇又分若干章。第一篇《学而第一》告诉我们作为一个人为什么要学习以及学些什么；《为政第二》则告诉我们如何管理，其实关键还是在于自我管理，即如何修身，不是靠霸权，也不是靠手段，而是靠德行感召人；《八佾第三》礼乐是外在的表现，只有心怀仁德，克制自己的私欲才能符合于礼；《里仁第四》则是探讨内心的仁爱是礼乐的根本。
2. 《论语》里仁第四第15章
夫子言道虽若指繁多，实可会通，归于一贯，但‘道’毕竟太深邃难懂，曾子用‘忠恕’来概括‘道’，这样就使其变得实在并易于实践，了解了‘忠恕’，就接近了‘道’。礼的根本是仁，而仁是指要对治自私自利的心，忠于自己的信念和宗旨，宽恕别人的错误，‘静坐常思己过，闲谈莫论人非’，一生志于道，不断调整修正自己的行为，从而达到道体合一的生命状态。
3. 《王凤仪嘉言录》中将人‘性’分为三部分，人有天性，习性和秉性，人的天性本善，都有智慧光明的一面；但是受到不同环境的侵染，就形成了千差万别的习性；人又分成了金木水火土五种不同的秉性。儒家是随其秉性开发其天性，并修改其习性，顺化而教，将人的自然天性的一面不断放大。
2018/10/13 青少年班
今天有四位同学上课
首先复习上次课的内容，上次讲到《学而篇·第十一节》： 子曰：“父在观其志，父没观其行。三年无改于父之道，可谓孝也。”
“志”是什么意思：生活的目标。
老师让同学们说各自的志向。“吃好吃的东西”、“玩游戏”、“有钱”、“开心”......
老师问大家“有钱”与“开心”有什么关系？有同学说有钱可以买到让人开心的东西。
老师再问：开心但是没钱怎么办？ 有同学说钱少也可以开心，但是如果一分钱都没有也是不行的，因为要吃饭，要有地方住。
除了钱对我们有限制，时间也对我们有限制。比如人会变老，最后还会死。那可以用钱买时间吗？大家都认为不能。人为什么会死？有同学回答说是因为器官老化导致的。那更换器官是否可以避免老化或者死亡？大家觉得不能全部更换，如果换脑的话，最后还是不是原来的那个我，就很难说了。
讨论到这里，老师问大家：有没有想过什么是生命？是我们的身体还是我们的意识？究竟什么是“我”？身体是“我”？还是意识是“我”？
在生活中，有很多我们司空见惯的事情，我们认为理所应当的事情，其实经不起进一步的思考，如果一直追问下去，无法找到答案，会觉得头脑变得很混乱。所以小事容易搞清楚，大事就不一定能搞清楚。
孔子没有给出“志”的定义，他只是告诉我们他自己的志向是什么：吾十有五志于学”。这里的“学”，不光是学习的意思，还有探索的意思。
不同时代的人对“什么是幸福？如何获得幸福？”、“什么是自由？如何获得自由？”这类问题的说法不一。作为青少年，在立志前，要先搞清楚什么是生命？什么是生活？然后才能立志。对上面的问题，应该有自己的思考和选择。
跳过第十二、十三、十四，学习第十五节，中文里，“贫”与“穷”意思是不同的。没有钱称为”贫”；没有出路称为“穷”。
在这一节里，子贡说：贫不抱怨不讨好，富不骄傲，看不起别人，这样如何？对贫与富的态度，孔子提出了他的观点：安于贫，富而懂礼尊重别人，不骄慢。
2018-10-13 孟子班
今天出勤三人：文祝捷，杨格，王家骏。开课之初检查上次进度复习情况，全部兴高采烈展示完成百遍的遍数统计表。马上兑现奖励， 对上次课的情况简短小结即进入新内容学习。
本周中文经典新内容《离娄章句下》31（234字）。领一跟二10遍，同学各领读一遍共三遍，共读一遍。英文新内容《The Old man and the Sea》12-19，领一跟一10遍，同学各领读一遍共三遍。
本节课大家状态非常好， 课堂纪律严整，跟读整齐有力，杨格，王家骏领读认字准确，文祝捷因为读经时间不长，生字稍多一点，但是学习态度有非常认真，进步非常大。 期望家长们在接下来一周里， 1：每天陪伴小朋友读本周所学内容30分钟以上， 并记录遍数，争取每周都达到100遍。2： 与小朋友一起学习经典，争取自己也有所得 3 文祝捷父母这半个多月一直每天陪伴读书，他各个方面都在快速进步， 文祝捷妈妈今天还领读俩次，那两次文祝捷更是读得起劲。 这说明家长的每一份陪伴和用心都将促进小朋友的成长，让我们一起努力。
孟子二班 领读家长：老王
2018-10-13 论语班
本周完成：《古今背书方法》 （4）领一跟二2遍；齐读1遍《古今背书方法》1-3，新进度《先进第十一》1-9章领一跟二14遍；英文新内容《The Old Man and Sea》12-19，听录音2遍，跟读5遍。
今天江洋老师早早来到教室，先带领早到的天时，悦庭，瑞元等同学开始读诵《古今背书方法》，然后镇宇带领大家一起礼敬孔子像。
我们学习《古今背书方法》新段落（四），领一跟二2遍，齐读一至三段落1遍。
论语新课，老师和爱心妈妈们领读14遍。期间江洋老师带领小朋友用字卡认识本周进度中的新字，而且是各个小朋友自己选的字哦。
英文新进度，听录音 2遍以后，就由小朋友们来领读了。其中奕文，悦悦，悦庭，俊文及瑞元各领读1遍，感谢小朋友的积极参与。
老师在领读时，耐心地引导小朋友对读经的兴趣和专注，在读诵过程中就某方面表现特别好的同学奖励贴贴纸，或者老师邀请小朋友一起领读。特别感恩江洋老师的用心和耐心以及想办法提高小朋友读经兴趣的心。
特别表扬瑞元和奕文，前面几周的中英文进度全部读诵百遍，期望看到更多的小朋友读诵百遍的记录。
今天时发奖品的时间啦，拿到最多贴贴纸的小朋友优先选择奖品；每个小朋友都领到不同的奖品，他们都非常高兴。
感谢奕文和俊文承担卫生值日，把教室打扫的干干净净。
主教老师：郑菊英
助教老师：江洋
爱心妈妈：黄菊萍，黄晓红
2018-10-13 中庸班
今天有15位同学上课。在礼敬孔子圣像和诵读《古今背书方法》后，开始本周的中庸班的学习。
这节课的《中庸》诵读内容比较前两节课的多百分之三十。起先老师担心同学们会有些吃力，令老师高兴的是同学们都完成得很出色。在老师领读十一遍后，就请同学上前领读，这些领读的同学们都能够诵读得准确和声音响亮，令老师非常赞叹！他们是江逸扬、沈迦音、吕星佳、江嘉怡、江嘉悦、王卿瑶、王怡然、王怡鑫。
今天为本月表现好的同学颁发小奖品，获得老师表扬贴纸最多的头三名同学，优先挑选奖品。江逸扬获得最多的奖励贴纸，接着是沈迦音获得第二名，江嘉怡、江嘉悦、吕星佳、吴昱龙并列第三名。其余的同学都获得了相应的奖励。同学们拿到奖品后都很欢喜。
英文经典《The Sun God and Sunflower 》听读五遍、诵读三遍。
本周的老师小帮手是王卿瑶、罗希瑜，值日生是王怡然和王怡鑫，他俩课后留下来为大家打扫卫生。
主教老师：陈慧
助教老师：顾秀芳
今天来了11位小朋友：凯琪、怡然、奕涵、子翼、治荣、Yolanda、辰烨、怡莹、汉宁、俊熹、砚初。
第一节课，读过《古今背书方法》之后，我们先复习上一次课的进度《论语 - 雍也第六》第16到20章，领一跟二读了五遍。然后把本周的进度《论语 - 雍也第六》第21到25章，“子曰:‘知者乐水’”至“亦可以弗畔矣夫”领一跟二读了十遍。课间休息，怡然同学配合老师给小朋友们发了点心。
第二节课一开始是认字卡的时间，本周认的生字有，“动、静、欺、寿、变、可、逝、井”。接下来给小朋友们颁发了奖品。我们发现开学短短的几周时间里，每一个小朋友都有进步，每一个小朋友身上都有闪光点。非常感谢家长们耐心陪伴！最后，大家饶有兴趣地做了手工，象形字“井”。
主教：程俐
助教：吴蔚
义工：达睿2018-10-13 太极班
今天出席了6个小朋友。观看了李连杰的《太极张三丰》的两个小片段，接着看了一个真实的太极老师的推手视频。希望小朋友能够记住太极拳是张三丰创立的，我们学习的是尊重传承的太极拳。然后练习了两个动作。第一个束手解带 2组，每组30个。第二个是 云手 2 组，每组30个。 布置的作业是回家练习束手解带
没有评论:
发表评论