2018-10-20 家长共学班
本期课学习主要内容:
1. 王财贵教授《百问千答》第四问和第五问。教育的本质是教出一个尽情开展人性的人，不是给他设定一个标准来要求他，而是让他实现自我启发，自我勉励，自我完善从而走向完美。在这个过程中，实现善念，修正过失，从不知到有所知，真正收获自主的快乐。
2. 有智慧的人往往一眼就能看到对方最薄弱的地方并予以支援。每个人都有薄弱之处，孩子也不例外，他们的内心一直都在期待父母予以援手，而不是责备和嫌弃，当父母用对了方法时，不仅带给孩子自信，而且自己关照别人的能力也会提升。
3. 《论语》里仁第四第16章
夫子说君子知晓的是道义，而小人看重的是利益。夫子认为公义和私利并不是对等的，要想帮助别人，就得首先让人们得到实在的利益，然后再潜移默化地实施教化，这样小人也可以慢慢转变为君子。‘义’中包含‘利’，并保证实实在在的利益，但如果没有深邃的智慧，只注重于追求小利时，则害人害己。
2018-10-20 青少年班
今天有5位同学参加听课
今天有一位旁听的同学，老师在同学做完自我介绍后，讲解了人们的姓名是如何构成的。让同学们看到一个有趣现象：无论是东方还是西方，人们的姓氏都是随着父亲的家族姓氏延续的。中国从古代到近代，女子结婚后的姓氏会发生改变。如一位叫“张氏”的女子嫁给了一位姓“李”的男子，那么这位女子的名字就变成了“李张氏”。众所周知，西方国家的女子结婚后，会随丈夫姓。
这一堂课学习了《学而篇》第十二节：
有子曰：“礼之用，和为贵；先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
礼：尊敬，礼貌，
和：谦和，融合。
有子说：礼的运用，贵在能和。过去的国王推行的这个道，以礼为美。和在礼中，亦即以和为美。无论大事小事都按照这个原则去做。但是也有行不通的时候。只知道要和，一味的强调和，不把礼用来作节制，也是行不通的。
如果没有真正愿意去遵守礼，那么礼就失去了它的作用了！
2018年10月20日 论语新班
本周完成：《古今背书方法》 （4）领一跟二1遍；齐读1遍《古今背书方法》1-3，新进度《先进第十一》10-18章领一跟二13遍；英文新内容《Gone with the Wind》1-9，听录音2遍，跟读3遍。
今天镇宇同学第一个到中心，悦庭第二个随到，两人准时在9:30前到教室，老师给他们特别嘉奖1个贴贴纸。江洋老师9:30开始带领同学们齐读《古今背书方法》1-3，然后领一跟二读诵《古今背书方法》4。镇宇带领大家一起礼敬孔子像。
论语新课，老师和同学们领读13遍。期间江洋老师带领小朋友用字卡认识本周进度中的新字及复习前两周的字卡，大家踊跃识字，气氛热烈。
英文新进度，听录音 2遍以后，由小朋友们来领读了。其中天时，俊文及李雪各领读1遍，还有很多小朋友想领读，但是因为时间不够，只好安排下周领读，感谢小朋友的积极参与。
今天领读气氛非常热烈，在江洋老师领读3遍以后，镇宇第一个尝试领读，非常流利及大声；接着瑞元也尝试领读了；天时也不甘示弱，清晰无误领读；三位同学起了个好头，其他同学在老师地鼓励下，也愿意尝试领读，其中李睿，悦庭，悦悦，俊文及李雪在爱心妈妈们地陪伴下分别领读一遍；镇宇最后再帮忙领读一遍。赞叹小朋友们积极配合及参与，继续努力，下节课再领读哦。
谢谢天时，非常配合地让出书桌给庆松，庆柏及妈妈后，愿意和其他小朋友拼桌。
特别表扬瑞元和奕文，上周的中英文进度全部读诵百遍，期望更多的小朋友读诵也能突破百遍。
感谢悦悦承担卫生值日，感谢陈梅老师帮忙！
主教老师：郑菊英
助教老师：江洋
爱心妈妈：黄菊萍，黄晓红，冯洁，Lily，Sophia
2018-10-20 孟子班
出勤：骐铭，卓威，袁东，袁哲，思颖
本周中文经典新内容《离娄下》32节“储子曰”～33节“几希矣”（238字）。领一跟二，十一遍，齐读四遍，接龙一遍。
复习上周内容一遍。
英文新内容《Gone With the Wind》（1-9）
本节课有五位同学，所以喜欢领读的同学可以多读几遍，像卓威读了两次，骐铭虽然喉咙痛，但也小声的坚持读了一半，思颖和老师一起读了一半，袁东袁哲各读了一遍。这节课骐铭一趟都没有走下来，老老实实的坐在椅子上，有了非常大的进步。
本节课还复习了前两周的内容，用接龙和齐读的方式温习两遍，看的出大家在课下都下了功夫，都非常熟悉与流利，这也是家长监督与努力的结果，感恩家长的陪伴与付出。
主教老师：才宇
助教老师：Lucy 马
爱心妈妈：慧萍（卓威妈妈）
值日生：袁哲，思颖
今天出勤三人：文祝捷，杨格，王家骏。开课之初检查上次进度复习情况，全部完成100遍， 杨格完成105遍。 对上次课的情况简短小结即进入新内容学习。
本周中文经典新内容《离娄章句下》32，33（238字）。领一跟二10遍，同学共读三遍，复习上周内容两遍。英文新内容《Gone With the Wind》1-9，领一跟一10遍，同学们共读三遍。进行了一个高频字认字游戏，部分高频字认不出。本节课大家在开始时间进入状态比较慢，读书期间课堂纪律需要多次维护，时或有同学没有跟读。 期望家长们在接下来一周里， 1：每天陪伴小朋友读本周所学内容30分钟以上， 并记录遍数，争取每周都达到100遍。2： 与小朋友一起学习经典，并注意培养小朋友学习习惯和规则意识。3 在读完每天内容后抽几个读得不熟练的字词多复习几次，纠正发音提高。 孟子二班 领读家长：老王
2018-10-20 中庸班
今天有15位同学上课。在礼敬孔子圣像和老师问是否有同学能够领读《古今背书方法》，江逸扬同学主动请缨，带领大家朗读《古今背书方法》1-3。
老师检查同学们回家的诵读情况，对于在家也读能够读满百遍的同学，给予贴纸奖励。这节课的《中庸》内容是”君子素其位而行” —— “诚之不可揜如此夫”。在老师领读完毕后，同样地请能够带读的同学上前领读，他们是江逸扬、吕星佳、江嘉怡、江嘉悦、沈迦音、王卿瑶、王怡然、王怡鑫。这些同学的表现都很棒！
本周的英文经典的内容是《On Justice》1-7，听5遍，跟读2遍。
本周的老师小帮手是王卿瑶、王怡然，值日生是沈迦音和王怡鑫。
主教老师：陈慧
助教老师：顾秀芳
2018-10-20 亲子班
今天总共有10位小朋友来上课了，他们是：怡然、子翼、辰烨、Yolanda、俊熹、奕涵、怡莹、汉宁、砚初和治荣。
第一节课，我们先复习了上周进度《论语 - 雍也第六》第21到25章，领一跟二读了五遍。同学们越来越踊跃举手要求领读，并且好几位同学读得清晰响亮。接下来我们把本周的进度《论语 - 雍也第六》第26到28章，“子见南子” 至 “可谓仁之方也已”领一跟二读了十遍。
课间休息，同学们争先恐后地报名做老师的小助手发零食。可见孩子们小小年纪就有一颗助人为乐的心。砚初同学先帮忙发完零食，然后来找老师闯关，把上周的内容准确无误地背诵下来，又一次闯关成功 。我们还了解到怡然同学每天坚持在家读经半小时以上。在此对砚初和怡然两位同学提出特别表扬。
第二节课我们认了字卡，生字有:“厌、德、济、博、谓、施、立、达”。今天的手工题材，象形字“山、水”。小朋友们用玉米糖浆和蓝色食用色素做的颜料来画水，看上去亮亮的。在家长们的帮助下，小朋友们很快就做完了画作，课桌也保持得干净整洁。 谢谢Yolanda的奶奶提供湿纸巾给大家做清洁！
主教：程俐
助教：吴蔚
2018-10-20 太极班
今天出勤六人：Kevin Sam Oliver Gerry 和两个试课的小朋友 。观看了两个猫的小视频，和道德经的一小段。
和小朋友解释了太极拳柔软、放松而后“刚”的练习方法。练习 束手解带 2组，每组30个; 蛙跳 2个来回。 Gerry和Kevin的动作练习都有提高 希望能够借练习动作打开小朋友的身体的大关节，学会放松身心
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