2016年 一月班课堂记录~4月23日

 

2016-04-23 论语上部 大班 课堂记录

本周为冬季班第13次课，到席10人，煜煊、Dino、家骏、多多、雨田、悦慧、欣孺、亦欣、陈曦、润峰；博森、子霆、怡然、思雨请假，欢迎新同学煜煊、润峰。

9：45～11：00

首先齐读《古今背书方法》1遍和齐读《大学》1遍；

新学内容：《论语  雍也第六》“24－28”，周老师领一读二10遍，Ammy老师领读5遍，共计15遍，齐读3遍。

11：25～12：10

复习齐读《学而第一》1遍，《为政第二》1遍，《八佾第三》1遍，《里仁第四》1遍，《公冶长第五》1遍，《雍也第六》1遍；

英文第八篇”Virtue"全文，听读全文一遍，跟读录音领一读一，5遍，齐读5遍。

煜煊今日是第一次来学校，真是个好学生，虽然对整个流程不清晰，对中文也不熟悉，安安静静地看着书；家骏、多多默默地指读；悦慧今天英文班放假，放弃周六的休息时间，跟妈妈来读《论语》，雨田一看到悦慧，两个小姐妹马上坐在一起；欣孺、亦欣、陈曦指读地都很认真；Dino读英文时，又快又好，在家肯定是读过的。

今日值日生：欣孺、亦欣。

老师：周丽

助教：金枝 Ammy

记录：周丽

2016-04-23 论语上部 小1班 课堂记录

今天到席人数11人：陈昕、加加、杨格、Aiden、昱龙、涵悦、思颖、梓臻、朵朵、怡璐、子墨。

9：30—11：00

行礼，点名。齐读《古今背书方法》和《大学》各1遍，《雍也第六》第24至28章新内容领一跟二读18遍，其中Aiden和涵悦各领读1遍。 

11:20—12：10

齐读《学而第一》、《为政第二》、《八佾第三》、《里仁第四》、《公冶长第五》和《雍也第六》各1遍。英文新内容Virtue听2遍，读5遍。

最后，礼敬孔子像，结束本次课堂。

小1班都是读经成了习惯的孩子，课堂上根本不存在纪律把控这回事，孩子们对于课堂的每一环节都已经了然于胸，因此孩子们都能很平静地一遍又一遍地读着，即使是累了，也都只是静静地休息一会再继续。若要说美中不足的地方，便是孩子们太羞怯了吧，小嘴巴们都在动，就是把声音都藏在嘴巴里，出来的音量太小太温柔了！难道这么小小年纪就这么懂得害羞吗？难道是女生偏多而占尽温柔优势的缘故吗？且不管如何，坚持就是王道，继续读就对了！

Aiden的状态很好，在诸多温柔的读经声中，他的声音尤显突出，果然有男子汉的阳刚！读过的不少内容他已经能背诵出来，今天的新内容他第一个领读，基本都不需要老师帮忙，吸收得真快！涵悦读书总是很顺畅，发音也很标准，领读了今天的新内容，酣畅淋漓，字正腔圆。小昱龙人小气势可不弱，斗志昂扬，声音洪亮，学过的很多内容都是背出来的呢！陈昕和思颖依然是一对好姐妹，坐在一起，陈昕嘴巴默默动着，思颖一会听一会读一会指，老师经过时习惯性地为她指着大家正在读的地方，她不甘示弱地盖住老师的手，应该是在告诉老师：我都知道在哪里，我自己指！加加沉稳坐得住，也能指着读，偶尔乏了眯眯小眼睛，一会就好。朵朵和怡璐安静得很，朵朵听的多，怡璐多听之外，适时指一指读到的内容。梓臻复习到读过的内容时颇有成就感，以秋风扫落叶般的速度赶在大家之前迅速完成了复习的内容，自豪感写在脸上呢！杨格更像男子汉大哥哥，不轻易随流，就是能看书、能读书，也能自己安排自己稍作休息缓口气。子墨虽偶尔坐不住，但已没有了以往的耍性子，基本都能好好坐在座位上。

     

今天的值日生是朵朵和子墨，朵朵扫地十分用心，一点灰尘都不许留下；子墨一听到需要值日生，反应特别快，非常踊跃地参与！

老师：游云红

助教：Grace

记录：游云红

2016-04-23 论语上部 小2班 课堂记录

出勤人数11人：胜勋、颖光、一铭，梦瑄，歆然，Samuel, 镇语，博栋，王萌，屹杰，屹飞，梓桐。

9：30—11：00

行礼，点名。《古今背书方法》第一部分领一跟二读了3遍。新内容《雍也第六》24-28章领一跟二读17遍，其中歆然领读一遍，一铭和妈妈领读1遍。

11:20—12：10

齐读《雍也第六》新学内容 24-28章5遍，旧课《雍也第六》1-22章6遍。英文新课《Virtue》全文听1遍，领一跟一5遍，齐读5遍。最后，礼敬孔子像，师生放学。

今天教室比较热。胜勋开始很安住，读书的声音有时很大声，而且都知道读到什么地方了，后来因为教室热，他穿的多，有点儿坐不住，想和小朋友交流了；颖光读书非常认真和专注，虽然不习惯有些小朋友的好动，但是仍旧非常安住，跟紧老师读书的步伐；一铭年纪小，有妈妈陪着很自豪，读得颇认真，妈妈很耐心！梦瑄非常安静地跟读，很文静，但是复习前面时声音明显大了，而且很有成就感的样子，看来在家里下了功夫了；歆然就不用说了，每节课都是非常认真读诵，从不落下一句，还积极主动领读；Samuel稍稍晚一点进来，安住读了一小伙儿，一伙儿就想在教室溜达溜达，下节课妈妈和弟弟来陪他，大部分时间能安静读书了，辛苦妈妈了；镇语基本可以安住读书，后来因为房间热了，偶尔和胜勋交流交流；博栋是大哥哥，但是读得很认真，不时地照顾妹妹读书，真是个好哥哥；王萌虽然小，读书可不含糊，大声认真跟读，而且哥哥时不时地在帮助她；屹杰和屹飞第一节课有妈妈陪读，很认真了读经，非常不错，下节课妈妈陪弟弟了，屹杰一个人稍稍没有那么安住，但是没有妈妈在身边也能坚持下来，要鼓励哦；梓桐今天是第一次来读经，虽然不熟悉流程，但是能认真指读，要好好表扬，因为第一次，没有课本，屹杰和妈妈很有爱心，把自己课本借给梓桐用，感恩。

大部分小朋友在复习前面学过的内容是都很大声，可见大家在家里都是下了功夫的，爸爸妈妈辛苦了，继续努力每天多陪小孩坚持读经啊。这节课老师还让小朋友认识一些今天进度中的生字，好几个小朋友都知道可以认出，尤其是屹杰和Samuel。

歆然承担今天的卫生值日，老师陪歆然一起把教师打扫得干干净净，感谢她勇于承担愿意为大家服务的精神。

老师：郑菊英

助教：Joanna

记录：郑菊英

2016-04-23论语下部班 课堂记录

今天新课内容及完成遍数：

1、《学庸论语 论语 卫灵公第十五》第1~9章（“卫灵公问陈于孔子”至“友其士之仁者”）（第161~163页）

  跟读20遍，齐读5遍，合计诵读25遍

2、《英文名著选》第12篇"Virtue (by George Herbert)" 全文（第31~32页）

  跟读8遍，齐读5遍，合计诵读13遍

今天到席学生13人，嘉依、天玖、昱儒、文琦、文玟、嘉昊、卓威、罗馨、Luke、可冉、凯伊、袁东、袁哲。 值日生是：主帮手嘉依，支援亲子班嘉昊。

9:30~11:00读经课：

《古今背书方法》第五部分，齐读1遍。

《中庸》下半部分，齐读1遍。

学习《论语》新课。

一、领读：首先，老师领读5遍，学生跟读10遍。接着，Luke、天玖各领读1遍，其他学生计跟读4遍。罗馨和凯伊一起领读1遍，其他学生跟读2遍。昱儒和妈妈一起领读1遍，其他学生跟读2遍。老师又领一跟二1遍。

二、齐读：全班齐读5遍。

文琦、嘉昊和嘉依自读复习学庸论语1遍。

11:20~12:10读经课：

复习《论语》宪问第十四。齐读1遍。

复习《论语》第七、八篇。各篇齐读1遍。

学习《英文名著选》新课。听新课录音1遍，嘉昊领读5遍。Luke、天玖、卓威各领读1遍，全班齐读5遍。

本周家庭作业：

1、中文新课每天诵读10遍

2、英文新课每天诵读5~10遍

3、复习《大学》、《中庸》以及《论语》旧课

今天课堂纪律良好。第一堂课时，文琦、嘉昊和嘉依三位在教室后面自读复习，互不干扰。

参与新课的同学中，可冉、袁东、袁哲、文玟、罗馨、凯伊都能安坐读书。可冉从始至终都能认真指读，有时旁边略有吵闹，为了不受影响，就捂住耳朵继续读。罗馨读书清晰响亮，和凯伊一起领读时节奏和声音都控制得很好。Luke精力充沛，领读声音洪亮，尤其领读英文时精神气十足。卓威读书声虽然不大，但又较上次有更多时间开口，中文发音标准。天玖大部分时间可以安住，对经文也很熟悉。昱儒休假一段时间，显得有点畏难，在妈妈陪伴下也能安心读书。

老师：吴萍

助教：萧淑红、Lucy Ma

记录：吴萍

2016-04-23 亲子班 课堂记录

一、到席情况:

到席人数11人：咏墨、治荣、欣泽、吉祥、庆松、庆柏、古玉、嘉豪、雨然、昊天、润嘉。课间休息时来了一个不到三岁的小男孩，由一个中年男子带着，可能是爸爸。加上这个小同学共12人。陈俐老师可能问了这位小同学的信息。

二、课堂记录

         行礼：全体向孔子像三鞠躬，向老师鞠躬问好。

领一跟二《古今背书方法》的第一部分“专心读书”。

         学习新内容：《雍也第六》最后的第24到26章，领一跟二5遍。

         识字：认识当天所学内容中的六个：路、天、然、病、南、方

         复习：由老师和学生家长分章领一跟二1遍《雍第六》

         行礼：全体向孔子像三鞠躬，向老师鞠躬感谢，同学向家长鞠躬感谢。

老师：才宇

助教：程俐 杨段玲

记录：杨段玲

2016-04-23 家长班 课堂记录

今天第一节课，大家讨论了有关孩子中文教育、自闭症、抑郁症的问题。大家一致同意家庭是解决这些问题的关键。云香向大家推荐“佛法与快乐人生”的课程。大家都要学习怎样做一个健康快乐的人、做一个合格的父母、如何对自己和孩子的身心灵进行全面关注。

以下是云香和大家讨论过程中的一些精彩片段：

l  读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如仙人指路。

l  家长要承认我们自己是需要学习、需要成长的，对孩子的成长是要负起责任的。

l  自己发生改变的时候，孩子才有改变的可能。

l  我们要甘于向别人学习，虚心承认自己是零起点，要向有经验的人学习。

l  不要怪孩子中文学不好，是因为我们自己没有抓好，是因为我们自己没有重视。重视了之后，我们才有动力去学习，学习了之后才会去实践。

l  很多人知道了方法，却不知道度，所以要把握好度。

l  要把带孩子读经当作次要的事情来抓，把自己读经当作主要的事情来抓。

l  家长要安排好读经时间，在观察孩子的承受能力之后，慢慢磨合慢慢尝试，达成一个潜移默化的规矩、规律、习惯。

l  读书习惯的养成主要靠家长自身，不能妥协，不能自己认为办不到，要做好计划表、验收表，否则就会东抓一把、西抓一把。最好与孩子一起养成做计划的好习惯。

l  在提到孩子不喜欢读经时，家长刘栋分享：读经是比较难坚持，但是我们不能断。孩子嘴上说不喜欢读经，但是真正读起来的时候还是有某种受用的，并不像嘴上说的那样讨厌读经。对于方向是正确的东西，要及时一刻不停地抓住它。

l  在提到制定计划时，家长梦瑄爸爸分享：《中庸》里说：凡事豫则立，不豫则废。真的是非常正确。

第二节课，大家开始学习李伟霞老师的讲座——海外读经具体实践篇《万变不穷之妙用》。

李伟霞老师是德国同谦学堂堂主，她之前有一篇《和儿子在海外读经的日子》，推荐大家看一下。

以下是讲座中的一些重点：

l  海外华裔孩子被当做先天不足之中文母语者，大家普遍对海外孩子学好中文没有信心，海外的中文教育教材：难度低、内容少、重口语、轻书面、无文言。但其实，海外华裔孩子学外文、学中文都是得天独厚、最容易两全其美的。但如果家长不善用此长处，则孩子的这种福分将日渐丧失，反而两不着边、成为国际游魂，此乃父母之大过也。

l  许多海外孩子长大后对自己的身份感到困惑，家长一定要及早帮助孩子不要陷入香蕉人的困境。

l  海外读经教育的十年规划：
通过六至十年以传统方式为主的周末学习和日常学习，达到：
A. 具有良好听说读写能力；
B. 熟读6~10万字经典（包括上百首古诗词）；
C. 通过经典学习和广泛的现代文阅读，了解中国传统文化和历史典故，可以进行深阅读，乃至文言阅读。

l  阅读是有难易之分的，目前全球提倡的只是“浅阅读”。但其实“深阅读”的作用、意义更深远。

l  十年规划大致分为三个阶段：
1. 开蒙阶段（3/4~6/7岁）：目标：以开蒙识字正音为主要目的，熟读2万字经典（学庸论语，而非蒙学）和诗词，识字量1500~2000，可以独立阅读绘本和纯文字书籍。以家庭亲子阅读形式为主，重在为孩子营造汉语环境，学习汉语表达。可以辅以蒙学、吟诵、字卡等。
2. 小学阶段（7~13岁）：目标：熟读十万字经典（复习学庸论语，学习老庄、孟子、诗经、易经、大量经典诗文）和上百首诗词。识字量2000~4000，可自由阅读白话文书籍，并开始文言阅读。海量阅读（侧重引导孩子阅读中国传统历史文化相关书籍），同步开始文言阅读。可以开始历史课、书法课。通过说文部首举一反三学写汉字、鼓励孩子写日记。
3. 中学阶段（13~16岁）：目标：继续学习经典（易经、古文、诗词等），复习所学经典，可以开始解经，学习《四书集注》。可以书法、抄经，除了海量白话文阅读（深阅读），可以开始文言阅读（如《资治通鉴》、《史记》）。鼓励孩子写作。

l  海外读经的特色：
用无拼音教材、减少拼音依赖（拼音是不需要教的）；
优先中文教育，要在孩子形成西文阅读的优势前，养成中文阅读的习惯。

l  读经的进行方式：
1. 每日亲子读经：每日30分钟~2小时。这是读经方式中最重要的，不能只寄希望于周末课堂读经或密集读经。
2. 周末课堂读经：不少于2个小时。滴水不漏教学法，读经声不断。快乐读经不是快乐课堂。
3. 假期密集读经营：海外假期比较多。
4. 其他：After school program，读经幼儿园等。

l  每日亲子读经的具体方式：
1. 读经时段：根据实际情况，选择适合全家作息时间的读经段（早晨、下午和晚上）。
2. 诵读内容：先复习旧内容（诵读内容从熟悉的内容开始，先体验成就感和愉悦感）、再诵读新内容。有条件可以预习下次的新内容，提高积极性。
3. 诵读注意事项：环境尽量安静、无多余干扰。用志不分、乃凝于神；心态平和、鼓励为主，不操之过急。尽量读书声不断，不排斥字卡等补充，但要分清本末。不必过分强调指读，滑指、看读也算指读。对于小于六岁的孩子，跟读更重要，忽略小动作。家中两娃，读经程度相差不大，可一起读。若相差较大，尽量保证老大，老二可旁听。

l  周末课堂读经的具体方式：
利用班级的气场，学习最难的内容。按程度分班，按班上中等、甚至中等以上孩子的程度来安排进度，要安排验收好家庭作业。老师予怀明德、不大声以色。滴水不漏、领一跟二，辅以节奏读、男女对读、接龙读，熟了之后可以齐读。

最后，云香针对家长提出的孩子读了很多遍仍旧不识字的状况，提出建议，可以适时地玩一下找字游戏，提高孩子对于识字的意识。

老师：云香

助教：孙玫

记录：孙玫