2016年 一月班课堂记录~2月27日

2016年 一月班课堂记录~2月27日

论语上部 大班

新学内容：

《论语 公冶长第五》9-15章，领一读二，15遍；
英文第8篇“Of Study"1-7段，跟读录音领一读一，5遍，齐读4遍。

复习内容：
齐读《古今背书方法》1遍，《中庸》下半部1遍，《学而第一》1遍，《为政第二》1遍，《八佾第三》1遍，《里仁第四》2遍，《公冶长第五》1-8章4遍。

本周为冬季班第7周，到席13人，传旗、胜勋、家骏、欣孺、雨田、尹晟、繁东、陈曦、陈昕、多多、博森，思雨、思颖，请假的同学有怡然、Dino、亦欣、子霆。

9：40～11：00 读经记录
首先齐读《古今背书方法》1遍和齐读《中庸》下半部1遍；新学内容：《论语 公冶长第五》9-15新课，领一读二，一开始郑老师5遍，接着佩瑶老师5遍，然后悦慧妈妈2遍，最后佩瑶老师3遍，共计15遍。

11：20～12：10读经记录
课间休息后，全班同学齐读《学而第一》1遍，《为政第二》1遍，《八佾第三》1遍，《里仁第四》2遍，《公冶长第五》1-8章4遍。

英文经典读经，第8篇“Of Study"1-7段领一跟一读5遍，齐读4遍。

本周为1月班第7次上课，周丽老师和杨若冲老师有事请假, 郑老师及佩瑶老师和同学们一起读经。尹晟一直认真指读跟读并记录遍数；胜勋端坐第一排，虽然书本是竖排繁体，有时找不到页数但是认真跟读，有时还非常大声；繁东一直端坐默默跟读；欣孺从头到尾很认真地读诵；博森今天用学堂的简体书，比较容易找到页数，有时也很大声读诵；家骏声音不大，但是读诵很认真；多多和雨田两人基本都能小声跟读；传旗尽量跟读，有时休息一下；陈曦能很安住读诵；陈昕比较活跃些，但坚持读诵；思雨刚从国内回来，也能尽量跟读；今天思颖小同学也在我们班，自己很安静地读诵有时指读。同学们虽然年纪相差很大，但是都是为了读经而努力坚持，非常赞叹。

本周值日生：由于老师在休息时忘了询问卫生值日的事，下课后和陈曦，陈昕，思雨以及欣孺商量，她们非常配合，愿意承担；大班教室值日由陈曦，陈昕和思雨合作，欣孺支援亲子班。

老师：郑菊英
助教：佩瑶

记录：郑菊英

论语上部 小班

今天到席人数16人：子墨、梦瑄、加加、嘉齐、家浠、歆然、梓臻、杨格、尹玥、俊希、涵悦、Aiden、昱龙、镇语、悦庭、Samuel。
9：30—11：00课堂内容
行礼，点名。齐读《古今背书方法》和《大学》各1遍，新内容《公冶长第五》第9至15章领一跟二15遍。  
11:10—12：10课堂内容
齐读《公冶长第五》今天的新内容5遍，复习《学而第一》、《为政第二》、《八佾第三》和《里仁第四》以及《公冶长第五》1到8章各一遍。复习On Friendship，学习Of study第一部分听2遍跟读4遍。

今天首先要感谢论语下部班同学们把大教室换给我们小班。教室大了孩子们读书的时候能坐的舒展点，课间的时候男生们也很活泼的绕圈跑跳，之前在小教室里个个都显得很文静，这一下全动起来了。第一节课学生跟读新内容的时候发现好几个同学的书上都有做了标记，证明他们都已经在家预习过了，比如子墨，梓臻等。杨格同学对新内容熟悉程度更甚，老师领读的时候他也和老师一起读，并且也认真跟读。女生们都比较稳定和安住，比如歆然和涵悦大部分时候都是大声跟读，梦瑄和加加则是默默的安静的跟读，而尹玥则是笑眯眯的用耳朵在跟读着。男生们读得也不错，只是有个别的同学偶尔需要老师再鼓励一下。第二节课复习前面的内容的时候同学们读得很整齐和熟练，一张张脸上露出自信和愉悦。最后布置作业的时候有的孩子们的回答让人感动，他们说的是每天至少10遍，至少！！！

今天的值日生嘉齐扫地，加加擦桌子，俊浠支援亲子班。
老师：梁敏静
助教：慧子
记录：梁敏静

论语下部班

新课内容：

1、《学庸论语》《论语子路第十三》“南人有言曰”至“是谓弃之”。

2、《英文名著选》第23页"of study 01-07

今天到席学生12人，嘉依、天玖、袁哲，宛凝、文琦、文玟，袁东、卓威，嘉昊, Luke. 罗馨，昱儒。

大家先向孔子像行礼，师生互相行礼。9:30 正式开始上课。

上课内容：

《古今背书方法》part 5齐读1遍。

《中庸》上 齐读1遍。

学习《论语》新课。首先老师共领读5遍，学生跟读10遍。

其次由五位同学各领读一遍： Luke领读第一遍，其他学生计跟读2遍。文琦领读第二遍，其他同学跟读2遍。文玟和宛凝 领读第三遍，其他同学跟读2遍。罗馨领读第四遍.其他同学跟读2遍。嘉依领读第五遍，其他学生跟读2遍。

然后由全体同学领读两遍，两位老师跟读两遍。

最后，全班齐读8遍。学生共读30遍。

第二节上课《子路》2全班接龙读两遍。

《颜渊》齐读一遍

《先进》齐读一遍

《子罕》齐读一遍

《乡党》齐读一遍

接下来学习《英文名著选》新课。首先，听全文诵读版录音1遍。然后，跟着新课内容跟读版录音领一跟一5遍。

新课诵读遍数统计：

1、《论语》新课：学生跟读20遍，齐读10遍，共读30遍。

2、《英文名著选》新课：学生跟读5遍。

本周家庭作业：

1、中文新课每天诵读10遍

2、英文新课每天诵读5~10遍

3、复习《大学》、《中庸》、颜渊》《先进》《子罕》《乡党》

今天因为和论语上部班的孩子互换了教室，所以一开始大家有点不熟悉，需要适应一下。到9:50 分左右，同学们基本安坐整齐了。

今天天玖表现的非常好，从始至终基本做到三正，声音非常洪亮，课堂纪律非常自觉。嘉依和罗馨安坐读书，罗馨是节后第一次来上课，基本能做到三正，已经很棒了！袁东坐在后面认真读经。袁哲今天表现也不错，声音比较洪亮。Luke今天领读的不错，如果今后领读的速度能够快一点就更好了。宛凝和文琦领读依然非常棒，声音响亮， 吐字清晰。卓威和昱儒今天一起做到了第一排，可能因为教室太小，而且门又是在教室前面，学生们进进出出似乎影响到了他们的情绪，所以都有点心不在焉。但是还是能跟上课堂的进度，希望两位同学在家里能预习一下新课就更好了。文玟领读的很好，就是还有点好动，毕竟年龄还小。嘉昊今天基本安坐在自己的位置上，无论坐姿还是读经的声音比起几个月前，都进步很大，非常值得表扬。

今天值日生由做罗馨做A，昱儒做B，Luke支援亲子班。

大家依旧分工合作，出色完成任务！！

老师：孙玫

助教：Lucy Ma

记录：Lucy Ma

亲子班

出勤：咏墨，欣泽，治荣，语齐，吉祥，嘉豪，雨然，亮中

本周新内容：《公冶长第五》“子谓子贡曰”--“何如其知也”（9—15节）

本周生字：回，闻，木，土，山

9:40开始上课，向孔子像敬礼，师生敬礼。《古今背书方法》领一跟二读了一遍。

考核上周到生字。

复习上周内容（1--8）领读一起读一遍

开始读新内容，领一跟二读了五遍。

领读到第三遍，老师把本周生字拿出来教小朋友认字，然后继续读第四遍，让小朋友认字找字游戏。之后又读了第四第五遍。

今天来了一位新的小朋友亮中，还不到二岁，和妈妈一起来上课。虽然是第一次，但很适应课堂氛围，也很安静。今天课堂上小朋友表现都非常好，向平时不怎么开口的咏墨也开始大声读上几句，平时课堂爱玩玩具的吉祥没有爸爸的陪伴，也可以跟上老师读几句。治荣和欣泽坐在一起，读的声音特别大，尤其当得到老师的鼓励时读的更起劲了。嘉豪坐在最后面，认字非常有功底，雨然认字也很好，计算遍数好像是咏墨的爱好，每次统计时他就很用功的思考。总之，这堂课大家的表现都很突出，很感谢小朋友的配合。他们都是2-4岁的读经小苗苗，能够这么早就接触经典，亲近经典，日后等他们长大了，到了正式读经的小班，一定个个都是了不起的典范。

读完五遍，老师布置作业，叮嘱每天读十遍，五个生字，下堂课考核。

10:40课堂结束，大家起立向孔子像鞠躬敬礼，向老师敬礼，向爸爸妈妈敬礼，课堂结束。

老师：才宇

助教：程俐

记录：才宇

家长班

今天到席15人。感恩家长们克服严寒坚持带着孩子们来及谦学堂读经，提醒大家在驾驶途中谨慎观察路况，安全第一。

家长们齐读《古今背书方法》一遍。

齐读《论语》公冶长第五一遍。老师就容易错的发音指出讲解。

家长们又齐读《论语》公冶长第五一遍。

u     家长对孩子们读经的情况反应：

 针对家长们反馈的在家复习的问题，老师解答：

 1. 觉得孩子读熟后越读越快，似乎不能做到《古今背书方法》中慢读的要求，如何应对。

Ø   孩子读到30-40遍时一般已达到熟读程度，他们着急想要完成百遍的目标，这是正常的，家长们不需要特意去强调要求慢读。

Ø   当完成百遍的任务以后，家长可以适当提醒孩子放慢速度，边读边感受。

 2. 孩子5岁，比较听话，想要求孩子指读，又担心影响视力，怎么办。

Ø   3-5岁的年龄段以多听，多熟读和背诵为主，不用过于要求指读，以便保护视力。

把握这个年龄段的孩子特点，保护慧性本性，不要破坏，不要着急孩子智性开发，不要让孩子过早“开窍”。

u     家长们大部分都参加了上周潘正遥同学的讲座，大家就读经的孩子如何融入社会及人生规划的问题作了一些讨论。

老師：云香

助教：吴萍

記錄：吴萍