亲子班
今天亲子班总共来了十一位小朋友，他们是有澜、有洋、智钧、塏岚、汉宁、沐琛、凯淇、奕涵、定酉、海伦和盛禹。
第一节课，复习上周的进度《论语–先进第十一》第23章至24章, 嘉璐姐姐领读两遍后，请小朋友们轮流为大家领读三遍。奕涵、有澜和海伦依旧可以独立和熟练地为大家领读。沐琛和凯淇可以在家长的提示下为全班领读，声音响亮，发音标准。我们本周的进度是《论语–先进第十一》第25章，“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”至“以俟君子”，老师领一跟二读了十遍。今天的同学们依旧读得很认真，有澜、智钧、 沐琛、凯淇、奕涵、海伦和盛禹都可以出声地跟读。盛禹进步很大，很多时候都张嘴跟读了。越来越多的同学能够边读边认真指字。
第二节课， 先给同学们颁发月奖，奖励同学们这段时间以来认真读经。同学们非常守秩序地依次上台领奖。每位同学都双手从老师手中接过奖品，并对老师说谢谢，非常懂礼貌。接下来学习了生字“吾、居、千、国、方、比”，同学们对认字卡已经驾轻就熟。最后老师为大家介绍了象形字“行”。行字的造字本义是纵横畅通的十字路口。我们的手工作品是用美工胶带和颜料画的十字形马路。
主教：程俐
助教：吴蔚
爱心妈妈：孙玫
爱心姐姐：嘉璐值日生：有澜、沐琛
论语新班
今天除了子虎请事假，其余的同学都早早到了课室。礼敬孔子圣像和朗读《古今背书方法》后，便开始本周的经典读诵之旅。本周的进度是《述而第七》22—29章，《英文经典》Ode to the West Wind。中文经典老师采取领一跟二读诵，以及逐句解释后反复读的方法，老师读满15遍，同学们读满30遍。英文经典，采用听录音和跟读的方法，完整听3遍，跟读5遍。
在中文经典诵读过程中，老师解释每一章节的意思、场景和相关的故事，以便同学们理解所诵读的内涵。同时，老师引导同学们引用以前学过的内容，来理解现在学习的章节。例如：今天，老师在解释7-27“子曰“盖有不知而作之者”时，提到有的人是“生而知之”时，姜嘉悦会找到《中庸》中的相关内容“或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之，一也“，非常了不起！
同学们的表现都很棒，大声朗读、认真听讲，每个人都获得了奖励！今天也颁发月奖的日子，得sticker最多的同学，可以优先挑选奖品。奖品代表了老师和学堂对每位同学的肯定和鼓励，大家领完奖品后都很高兴，并且拍了大合照。在颁发奖品时，周孟瞻看见文楚亮喜欢自己挑选的奖品，就把奖品让给楚亮，得到了老师的表扬。而楚亮也马上对老师说，他要把奖品送给其他需要的人。老师听后很高兴，这是善的力量的传递，非常赞叹这群非常善良的孩子们！
今天的老师小助手是润鑫和明明，
值日生是嘉怡、嘉悦、星佳、宇涵。
主教老师：陈慧
论语老班
本周8位同学出席：Alice、晗雅、雨辰、雨然、悦悦、诗文、悦庭、瑞元。Alice带病坚持来读经，令人赞叹！
本周完成：《尧曰第二十》第2章到第3章，领一跟二11遍，自读8遍，共读诵30遍；《英文圣经选》第三篇《The Disobedience of Man》21-30，读诵3遍。
老师领读2遍后，瑞元领读，准确流畅，共领读2遍。雨然第二个领读，读得字正腔圆，非常顺畅自然，有相当的中文水平。老师再领读1遍，其后，按座位一排一排领读，悦悦和诗文领读2遍；雨辰、雨然、晗雅、Alice领读1遍；瑞元、悦庭领读1遍，悦庭领读得很认真。孩子们朗朗书声清晰流畅，悦耳动听！爱心妈妈晓红再领读1遍。孩子们最后顺利自读8遍。完成教学计划30遍。
英文课同学们自读3遍。
论语老班的《论语》学习，今天是最后一节课，至此我们完成了《论语》的整本读诵。给孩子们做了简单回顾，介绍了孔子的生平和相关视频。孔子是联合国教科文组织评选出的十大文化名人，使孩子们了解到孔子不仅是中国的圣人，他的思想同样也影响着世界。又讲解了当时孔子弟子们学习的六艺和介绍六艺的短片。
在介绍孔子姓孔，名丘，字仲尼时，悦庭提到孔明（悦庭喜欢三国故事，知道很多人物故事。文化的熏陶潜移默化。），就此我们又学习了中国名和字的知识，名是幼时起的，供长辈呼唤；字是进入社会后，平辈晚辈之间的称呼；名和字之间又有意义上的关联。所以孔子的弟子提到自己的老师时可称“仲尼”。
今天重点句子讲了《论语》结尾句 孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。” 意思是：孔子说：“不了解命运，就没有办法做一个君子，不懂得礼节，就无法处事待人，不能自立了；不知道从言语当中分辨是非，就无从认识一个人的善恶邪正了。“ 从第一篇的“学而时习之”开始，到结句，都是在说我们要随时随地学习，了解天地之运行规律，人性之特点，才能更好立身处世。用所学修身践行，达到“知命”、“自立” 、“知言”，进而成为一个治国安邦平天下的君子。
代课老师：陈梅
爱心妈妈：黄晓红
值日生：晗雅、Alice
孟子班
今天到校的有IVY，RYAN，吴昱龙，文铸杰和杨格。非常感谢孩子们的陪伴，让我有机会学习到古文经典《孟子》。今天的课程结束后，我们的《孟子》还剩下《尽心章句上》和《尽心章句下》。下个学期我们将学习完整个《孟子》。
和往常一样，我们礼敬孔子像后，开始今天的学习内容。我们读诵了《告子章句下》的14，15，16章。老师领一跟二读了5遍后，由江洋老师带着大家读了三遍，另外RYAN和爱心姐姐罗馨分别领读了一遍。今天的课堂上，吴昱龙表现得非常好，课堂上跟读很认真。RYAN的表现也非常不错，他的理解能力也很强。IVY上课时还是那么的安静，小小声的跟着读诵，很可爱的样子。文铸杰一向用他超强的耳朵聼，虽然看上去他没有一直在跟着读，他还是很用心的听着，课堂上还比较安住。杨格有时候会比较跟上，有时候会开小差，希望能够加强课堂上的专注度。
第二堂课开始，我们先齐读了三遍，开始特别讲解今天的重点：“故天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所爲；所以动心忍性，曾益其所不能。”
所以上天把重任交给这个人时，必先困苦他的心志，劳动他的筋骨，飢饿他的体肤，穷乏他的身家，拂逆阻挠他所做的事，这样是为了激动他的心志，坚忍他的性情，增强他所欠缺的能力。
今天的英文部分是《The Disobedience of Man》21-30,孩子们在轮流领读后，一起齐读了三遍。
助教：江 洋
爱心姐姐：罗馨
家长成长班
. 小苦跟大苦比就是幸福。
. 开始拆违章建筑（错误的认知）。
. 如果老是以自己的标准去衡量别人就会不舒服，要学会站在别人的角度看问题。
. 要坚持固定的目标，才能取得最终胜利。
. 过度对孩子的担心可能会变成诅咒。
. 要找到痛苦背后的见解才能解决问题。
. 过于观过就会感到痛苦，随之就容易生念怨，重复下去就变成负能量。
. 意识到观过，要学会转念，通过不一样的观察，发现内心的苦，进而找到观过的点。
. 观功就会念恩然后就容易有幸福感，进而增加正能量。
. 要翻转命运就要注意现在。
肖琳老师组织大家分阶段暂停，展开分享和经验讨论，家长们结合自身经历分享自己的心得体会，大家展开一次又一次的激烈讨论。期间大家还特别讨论了有机食物，保证良好睡眠的重要性。总之大家共识，从改变自身观念做起，少观过，转观功念恩，并在最后进行了现场观功的分享。
学习委员：吕剑铭
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