2018年6月16日 青少年班
今天有5位同学上课
今天是这个学期的最后一节课。同学们分为两个组进行辩论。题目是：人之初，性本善。
辩论的正方由凯伊、何爸爸、宛凝组成；反方由Tony、Kevin、Emily组成。杨老师作主持人，何妈妈、家长老王及Wendy老师作为观众参加。
辩论的正反两方各自用30分钟做准备。辩论开始后，先由正方一辩阐述其观点：认可“人之初性本善”；并列出论据1、人生下来就是善的；2、孟子说人有四心：恻隐之心、羞耻之心、恭敬之心、是非之心。反方一辩阐述其观点，认为“人之初，犹如白板，不善不恶”；人与动物为了生存的本能杀生，人由于社会规范压抑自己的本性；善恶是人共有的。随后正方二辩与反方二辩之间进行了激烈的辩论。最后正方与反方的三辩分别做了总结性呈词。
辩论结束后观众提问：请定义“善”究竟是什么？
裁判杨老师点评：演讲是呈述自己的观点并论证。辩论的重点是“辩”，首先要抓住对方的破绽，看对方的论据是否具有完整性，其逻辑性是否有问题。今天的辩论，正方从人的本性出发，反方则从社会性出发。从“事实”来判断还是从“价值”来判断？儒家思想基本都是从“价值”方面去呈现的。“怀疑”是人类进步的动力，独立思考是非常重要的，但是我们要把握住，怀疑、思考的目的是什么？否则就会产生“恶思考”。
下周六，会宣布辩论的优胜方及优秀辩手称号，并播放精彩辩论“舌战狮城”的片断。欢迎家长们前来参看。
2018年6月16日 第18周 论语新班
本周完成：齐读《古今背书方法》（一）1遍，(二）和（三）领一跟二1遍；复习《公冶长第五》~《子罕第九》2遍；英文新内容《I Believe》22-30，听2遍，跟读5遍，齐读《I Believe》全文1遍。
芊蔚今天第一个到班级，天时第二。
天时带领大家礼敬孔子像后，先领一跟二读诵《古今背书方法》(二)和(三)1遍，然后齐读《古今背书方法》（一）1遍
本周中文复习，第一遍大家一起读诵《公冶长第五》~《子罕第九》1遍，然后再倒序读诵从《子罕第九》~《公冶长第五》1遍；采取的方法有齐读，老师读一句小朋友们读一句，男女生接龙（一大段或一小句接龙）。
英文新进度，先听录音2遍，跟录音读诵2遍，接着天时，悦悦和Anna各领读1遍，共5遍；齐读《I Believe》全文1遍。
黄天时小朋友几乎全程大声读诵，撑起大部分场面；悦悦和芊蔚比较小声；奕文，瑞元，悦庭及子美等同学也熟悉课文，偶尔大声读诵。
祝贺王谦一读满《泰伯第八》16-21百遍；陈瑞元读满《子罕第九》23-30，《I Believe》1-21百遍：何芊蔚读满《泰伯第八》16-21，《子罕第九》全文，《Four Freedoms》19-25，《Children》及《I Believe》百遍；王奕文读满《子罕第九》13-22百遍；特别表扬何芊蔚和陈瑞元，已经完成本学期的中英文进度100遍；感恩家长们的一路陪伴！
感谢谦一和Anna，两人一起把教室打扫地干干净净。
谢谢所有的爱心妈妈和爱心姐姐护持班级和陪伴小朋友，有了你们一切皆有可能，感恩！
主教老师：郑菊英
爱心妈妈：冯洁，Helena
2018年6月16日 论语强化班
今天是本学期复习课。本学期所学内容《述而第七》《泰伯第八》《子罕第九》《乡党第十》《先进第十一》《颜渊第十二》。同学们把这六篇内容全部朗读复习一遍，从齐读开始，继而男女生分组读，最后每位同学接龙读，全员参与，气氛热烈。
写字学习“先中间后两边”的原则，同学们自己找出“水、小、承、求”四个字做练习。认字卡环节，每位同学挑出自己认识的几张字卡，作为小老师，请其他同学指认，如果大家都不认识，小老师教同学们学习这个字。
英语听录音跟读1遍，颖光、天玖各领读1遍，颖光带领大家齐读5遍，最后全文1遍。
6月18日，是中国的传统节日“端午节”，感谢亲子班小朋友制作的粽子贺卡，送给论语强化班的同学们，大家拿起贺卡，认认真真地写下了对亲人们的节日祝福。
值日生昱龙。
2018年6月16日 大学班
2018年6月16日 孟子班
2018年6月16日 孟子班
2018年6月16日 亲子班
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