2018年4月28日 大学班
出勤:王卿瑶,王韵涵,吕星佳,罗希俞,黎憬瑶,黎憬慧,姜嘉怡,姜嘉悦,江逸扬,文铸捷,文楚亮
本周新内容:“所谓“齐齐家在修其身者”至“未有学养子而后嫁者也”。
老师询问并检查了同学们在家里的学习情况,姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、江逸扬能够背诵上节课所学内容,成功闯关!
黎憬瑶、黎憬慧、罗希瑜领读Classroom Rules, 老师领读《古今背书方法》一。
开始本节课新内容领一跟二,先是老师领读。进度过半以后,陆续有同学能够上前领读,如:吕星佳、江逸扬、姜嘉怡、黎憬瑶、王卿瑶、姜嘉悦、王韵涵、罗希瑜。有些同学第一次领读不太熟练,在老师的稍微帮助下完成;老师给了他们第二次领读机会,他们都能够很好地完成。文楚亮和文铸捷是班上的新同学,比上一节课都有所进步。
此次,老师介绍了天干地支,同学们都感到很新奇,江逸扬还特地抄了下来。
最后,由罗希瑜、黎憬瑶和王韵涵三人背诵大学一至三的内容结束本次课程。
本周,为老师同学们领点心水果的是王韵涵和王卿瑶,值日生为黎憬瑶和黎憬慧。
主教老师:陈慧
助教老师:顾秀芳
今日适逢大觉中心举办种子交换活动,上课取“雅集”形式,品茗小食,享受坐而论道的乐趣,共五位同学参加了课程。
课程前半部分介绍中国古代文人雅集的相关知识及与之相关的诗,书,琴,曲,茶,酒等,介绍最有名的雅集“兰亭雅集”,学习中式精致生活的讲究,下半部分重温《 论语 》“贤贤易色”的主题,就“人生应该追求高尚美德还是物欲享受”展开小组辩论,指出先贤对于美德的主张与人类文明追求无限不朽的关系,精神和物质成为人类文化最重大的问题之一。附雅集的介绍,供孩子们补充学习:
雅集,源自于古代,专指文人雅士吟咏诗文,议论学问的集会。其中的关键词是“吟咏诗文”,古人创制古体诗词都是反复吟咏,最后成稿的。所以“吟咏诗文”不能理解为“背诵前人的现成的诗文”,而是指在雅集现场因时、因地、因主题而重新创意古体诗词。
史上较著名的有西晋石崇的“金谷园雅集”,东晋王羲之的“兰亭雅集”,唐朝让王勃一夜成名的“滕王阁雅集”等等,无一例外都是以创意诗文为主。永和九年三月初三的那场微醉,不但熏出了37首诗歌,更成就了王羲之千古名篇《兰亭集序》,及其被誉为天下第一行书的《兰亭集序》书法。
所以古代正统的雅集都是吟诗作文唱主角,虽然现场会有其他雅文化元素诸如:琴、棋、书、画、茶、酒、香、花等参与,但只是配角。
2018年4月28日 论语新班
本周完成:齐读《古今背书方法》(一)1遍,(二)和(三)领一跟二1遍;新进度《泰伯第八》6-15章领一跟二15遍,复习《学而第一》和《八佾第三》各1遍;英文新内容《Four Freedoms》10-18,听4遍,跟读6遍。
上课一开始,黄天时同学带领大家礼敬孔子像。
中文新进度,老师和爱心妈妈们领一跟二14遍,悦悦帮忙领读1遍;今天改变复习方式,老师读一句,小朋友读下一句,这样我们一起完成《学而第一》和《八佾第三》,许多小朋友都能快速接龙。
英文新进度,先听录音4遍,跟录音读诵3遍,接着悦悦,天时和达睿领读1遍。感谢每一节课都有小朋友积极帮忙领读英文。
课堂间,我们摘取上节中文课的几个字,让小朋友认,每一字都有几位小朋友可以认出;同时我们也一起学习了几个相反意思的字,比如说“慢”,让小朋友说出相反的“快”字,或者引申的字,比如说学习“足”,然后认识“脚”。本周认识的字有“民,礼,直,真,假,偷,足,脚,慢,快”。
今天因为只有冯洁老师帮忙,小朋友们真是体谅老师,大声跟读,尤其是悦悦,芊蔚。
本周没有同学申报读满百遍记录,但是许多同学还是读了好几十遍,加油!
感谢瑞元主动承担打扫教室卫生,妈妈陈梅帮忙!
主教老师:郑菊英
爱心妈妈:冯洁
2018年4月28日 论语强化班
我们先复习上节课的内容,齐读一遍第1到第12章,再学习第13到第23章。领1跟2三遍,齐读五遍,老师和同学接龙,老师读上半句,同学接下半句两遍。这节课给同学们简单介绍了另一个人物“季康子”。分组读一组读10遍,一组读5遍。
英语第39课,爱心姐姐领读第1到第10三遍,齐读三遍。爱心姐姐再领读第11到第18三遍,齐读五遍。
今天没有值日生。
2018年4月28日 孟子班
今天有5位同学上课,学习14章“孟子曰”至17章“子欲手援天下乎?”老师领1跟2读8遍后,同学们自己齐读2遍,再由5位同学轮流领读一遍。第二节课大家齐读英语三遍,接龙读四遍。同学们都非常喜欢中文认字和新课接龙的游戏,每个人都热情饱满,积极参与。最后齐读中文两遍。今天所有同学都能够认真指读。尤其要表扬杨格,不但声音宏亮,而且一直非常专注。指读的同时,还把生字标注出来。值得大家学习。加油!《孟子》班!
今天的值日同学是袁哲,杨格。
主教老师:Lucy Ma
爱心家长:卓威妈妈
图片编辑:袁东
2018年4月28日 亲子班
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