此视频为论语上部小班同学课堂片段。感恩孩子们带来悦耳的读书声！
论语上部大班
新学内容：
《论语 为政第二》“1.子日为政以德”至“9.回也不愚”。领一读二，15遍，齐读5遍；
英文第四篇“The
Sun-God and Sunflower"全文，跟读录音领一读一3遍，齐读3遍。
复习内容：
齐读《古今背书方法》1遍；齐读《大学》1遍；齐读《中庸》上半部1遍。
本周为秋季班第13周，到席10人，欣孺、陈曦、亦欣、思雨、博森、怡然、子霆、家骏、大方，繁东，Coco、雨田、多多请假。
9：45～11：00 读经记录
上课点名后，起立礼敬孔子像，老师学生互问早安，入座开始学习。
首先齐读《古今背书方法》1遍和齐读《大学》1遍；紧接着新学内容：《论语 学政第二》，老师领一读二，10遍，之后子霆、博森分别领读遍，共14遍。
11：20～12：10读经记录
课间休息后，齐读《中庸》上半部1遍；将今天所学《学政第二》新内容差的一遍补上，齐读《论语 学而第一》全文5遍。
英文经典读经，先听一跟一读全文3遍，大家齐读3遍。
本周值日生：大方、家峻、博森，大方、家峻打扫本班教室，两位同学下课主动开始，根本不用老师提醒，非常勤快。博森报名参加亲子班打扫，收拾好书包就跑去了。
还有3次课本学期的学习就要结束了，家长和同学们周末放弃休息，起早赶往学校参加学习，赞美大家！
老师：郑菊英
助教：周丽
记录：周丽
论语上部小班
今天到席人数11人：传旗、嘉齐、梓臻、怡璐、屹杰、涵悦、杨格、思颖、陈昕、子墨、端绎。
9：30—11：00课堂内容
行礼，齐读《古今背书方法》和《大学》各1遍，领一跟二读《论语∙为政第二》13遍，其中传旗和涵悦各领读1遍。
11:10—12：10课堂内容
齐读《为政第二》5遍，《学而第一》，《中庸》前半部分和Apollo
the Musician各1遍，新内容The Sun God and Sunflower，听录音三遍，跟读4遍。
今天加加请假，其他同学照常来读经，还多了个新同学端绎。屹杰终于不需要妈妈的陪伴了，还坐在第一排，读经不逊色于其他哥哥姐姐呢！新同学端绎坐姿很端正，指读很认真。传旗依然一丝不苟，怡璐、思颖和陈昕小声地跟着大家读。子墨和杨格声音比较响亮，尤其是杨格，每次上课都是他几乎都能背出读过的许多内容。梓臻虽然读的声音没那么大，但还是很认真，特别是读过的内容特别用心读。嘉齐发音很准确，读出来的语句清晰流畅。今天传旗和涵悦各领读新内容1遍，当堂能领读新内容不容易，是大家学习的好榜样！
英文诵读效率都比较高，听录音再跟读，孩子们没几遍就能自己读了，旧内容更是熟练得我们老师都赶不上啊，孩子们真棒！
孩子们读旧内容时发音都比较到位，读新内容时有点洋腔洋调，仔细思量后觉得还是遍数在起作用。反复诵读的过程不仅仅只是一遍又一遍巩固认字的过程，也是一遍又一遍反复纠音的过程。要孩子们一下子字正腔圆是不现实的，但最初的洋腔洋调在经过成百遍诵读的洗刷之后，最终脱掉了洋外衣。因此我们在课堂上复习前课内容时，听到的就是孩子们比上新课之时读得要准确到位的汉字铿锵有力的音。再次证明老老实实诵读是会给孩子们带来实实在在的好处。
今天的值日生是嘉齐和思颖，孩子们都很积极，嘉齐相当认真，地板扫了很久，非常干净。屹杰虽然人小，却勇敢担当起支援亲子班的任务，好样儿的。
老师：梁敏静
助教：游云红
记录：游云红
论语下部班
新课内容：
1、《学庸论语》第122~125页《论语 先进第十一》“子张问善人之道”至“是故恶夫佞者”
2、《英文名著选》第11~12页"The Sun-God and Sunflower"全篇
今天到席学生10人，第一排是天玖、嘉依、文玟、袁哲，第二排是文琦、Luke、宛凝、卓威，第三排是袁东，第四排是嘉昊。后Luke换到第三排。值日生：主帮手袁东，副帮手袁哲，支援亲子班天玖。
9:30~11:00读经课：
《古今背书方法》齐读1遍。
复习《大学》，齐读1遍。
学习《论语》新课。首先，老师领读5遍，学生跟读10遍。接着，文琦、天玖、宛凝、Luke各领读1遍，其他学生计跟读8遍。Lucy和袁哲一起领读1遍，其他学生跟读2遍。最后，齐读2遍。
11:20~12:10读经课：
复习《论语》上周新课。齐读2遍，接龙读2遍。接龙读时，第一遍从第一排第一位同学开始，第二遍则从第一排第二位同学开始。每人读一句。
复习《中庸》前半部分，即开头至“及其成功一也”。齐读1遍。
复习今天《论语》新课。齐读3遍。
下课前20分钟，学习《英文名著选》新课。首先，听录音1遍，跟着录音读2遍。接着，文玟和文琦、嘉依和嘉昊各领读1遍，其他学生计跟读2遍。
诵读遍数统计：
1、《论语》新课跟读20遍，齐读5遍
2、《英文名著选》新课听录音1遍，跟读4遍
本周家庭作业：
1、中文新课每天诵读10遍
2、英文新课每天诵读5~10遍
3、复习《大学》、《中庸》
嘉昊今天表现良好。能安坐读书，偶尔跑到沙发上、立即又自觉回到座位了。英文领读得很认真，发音标准；偶尔故意读错，老师一说他的读音会误导小朋友们，马上就改过来了。Luke嗓门很大，只要好好读，课堂读书气氛马上就会变得很浓。今天领读得也比上次好多了，上次会故意拖声，慢得不得了，这次进步非常大。再接再厉哦。天玖和Luke一样，只要状态好，大声读书，整个气氛就很好。天玖今天领读不错，读得字字清晰，读完了站起来手舞足蹈，可高兴了。中庸前半部分背得很熟，齐读时比别人快很多。还是要戒骄戒躁，不可一味求快。文琦今天也比上次读书劲头大很多，响亮很多。相信状态有起伏是很正常的。今天领读仍然很好，专注、镇静、大声而清晰，课后的用功可以想见。文玟仍然那么认真读书。宛凝能正常大声读书，正常领读，状态稳定，波澜不惊的样子，才是勇猛精进勤奋读书的样子。嘉依依然很活跃，上课时老师问上节课学了什么，她是第一个说出来的。齐读《中庸》时，因为很多孩子都已经读过100遍了，所以整体速度很快。而引领全班的，还是嘉依、文琦、宛凝几个人。彼时嘉依不看书，回身与两人相视，一路读下来，喜形于色。袁东依旧安坐、指读，能大声读书。袁哲能大声读书。今天在妈妈的鼓励下，也勇敢地领读了。卓威似乎还不太适应新班级，偶尔会分神，但还是有在读书。下回要更专心一些才好。
总体而言，今天比上周读得好。时间得到充分利用，读书内容和遍数比较多。已经接近“滴水不漏”读经了。复习上周论语新课、接龙读时，大部分同学都读得清晰、响亮。可见大家课后都有用心读书，值得表扬。
英文领读时，几位领读学生都读得很标准。老师要求每位学生要去录音，再和标准读音对照改进。要认真多听标准读音。
值日生方面，因为有些同学请假，所以临时调整了名单，大家都踊跃报名做值日生。最后几位同学也都很出色地完成值日任务。
孩子们能够流利诵读《学庸论语》的很多篇章，让人欣慰。为什么孩子们能做到？多读而已。趁着习惯养成之时，让他习惯于读经，他自然会乐在其中，觉得和吃饭睡觉一样天经地义。这也是符合孩子的天性。他天性中并不止有幼稚贪玩的一面。“百年树人”，放在人的一生去考察，我们希望孩子们都能够德才兼备。如果从书上学习，则经典最能教会我们什么是德、什么是才。所以经典要读，最好背下来，才能真正内化。那么让已经养成读经习惯的孩子们多读、多背些经典，就显得很自然了。他读一本也是读，读十本也是读。他读1遍也是读，读100遍也是读。他读浅的也是读，读深的也是读。实践证明，读十本、读100遍、读深的，这些都能做到。孩子们并不以为苦。既然如此，家长老师只有尽力陪伴他们读经，以尽到教育之责。
顺便再总结一下——儿童读经教育到底有哪些内容？有两方面内容。其一，教什么的问题。整全的教育，定然包括人性之教育。外化出来，又包括为政、自修、言语等。学习中外经典，即可方便地接触到这些内容。这与名师良友言传身教或亲身历练并不互斥。但是我们且先专注于经典的学习。其二，怎么教的问题。趁年纪小记忆好、多读书，熟读成诵，复习巩固。等到理解力和人生经历跟上了，再深度解经。还有，他可以学习做家务，练琴，或者在书本上画画，这些都没关系。但是这些也都不是读经。你看他有没有读经，就看他有开口读了几遍、是不是一遍比一遍熟练、一遍比一遍有触动。
所谓读经班，恐怕也就是保证他有读经就是了。如果要求教得更多，恐怕要先改班级名称了。总之，大人收心，小孩亦收心。大人一心读经，小孩亦一心读经。哪有什么很多花俏。当我们想给小孩讲些故事、讲些道理，或者想教他怎么吟诗作对，我们是不是只是想显示自己的聪明呢？真的聪明，是大人小孩一起读经、一起成长。
老师：孙玫
助教：Lucy Ma，何雕强
记录：何雕强
亲子班
出勤：昱龙，语齐，吉祥，咏墨，屹飞
9:30开始上课，向孔子像三鞠躬，向老师和爸爸妈妈分别鞠躬。由老师领读《古今背书方法》领一跟二一遍。之后卓老师问询家长小朋友回家读经的情况，并讲了课后读经的经验。
本周新内容“为政第二”1—9
领一跟二法朗读二遍，老师一边读一边观察小朋友们的注意力，不时的用找字游戏来吸引小朋友，让小朋友们兴致盎然的找字认字。
然后复习《学而第一》1—9，大家一起念了一遍。
本次课中，男孩子的纪律明显好了很多。语齐咏墨很认真的指读，昱龙和吉祥有时声音很响亮，屹非虽然第一次来，但也很适应课堂，希望能坚持来。
10:30课堂结束，大家向孔子像三鞠礼，然后分别向老师和爸爸妈妈鞠躬道别，老师也叮嘱大家回去一定读经。并告知19号大家会有个结业典礼，期待小朋友的汇报演出。
特别赞叹昱龙的进步，在5月时，他只是乖乖的坐着，后来还会跑去找妈妈，几乎未开口读，10月份他回来亲子班，发现他指字读做得非常好，今天发现他大声跟读，做得非常好，几乎是典范，看得很感动。感恩昱龙妈妈的付出！
看到孩子的长足进步，更证成我们亲师生一起的努力是非常值得的，孩子从小能这样学习，真是最大的福报。感恩昱龙小朋友，让我们对未来更加充满希望。今天非常感恩大孩子在课后帮忙亲子班善后，柏森同学很仔细地将地板扫得很干净，天玖帮忙擦白板，排桌椅，杨格和屹杰也帮忙扫地擦桌子，家长在旁边也赞叹不已。
老师：卓月娥
助教：才宇
记录：才宇
家长班
本次家长们一起读了《古今背书方法》，1遍，其中第五部分5遍，诵读了《为政第二》第一部分3遍。观看了《读经教育的全程规划》下半部分。家长们对王财贵老师说的文礼书院的学生入学要求中文二十万字，英文十万字的读经量感到唏嘘不已！当得知已有20多位这样的孩子入学，更是感到赞叹！
我们也继续努力，加油学习。虽然身处海外，没有全日制读经的条件，能够业余读经，也会有一定的收获！贵在坚持！
家长班上也发出通知，12月19日汇报演出，聚餐。各班要表演节目：
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全体学生：齐读《中庸》九月班内容
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论语上部班：《论语》学而第一
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论语下部班：《论语》先进第十一
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家长班：古今背书方法之五 精熟为贵
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亲子班：《论语》学而第一1-9章
督促大家要把古今背书方法之五 精熟为贵背熟。
另外，家长们还买了《孝经》、《千字文》习字帖，以及科学毛笔，期待给孩子更多写字的练习！
老师：云香
助教：杨理
记录：云香
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