应众多家长的呼声，及谦学堂举办了第一期读经夏令营，从7月6日到7月31日，总共为期四周。到7月10日，孩子们在老师的悉心照顾和无数次的鼓励中，终于度过了第一周，取得了阶段性的成果！
本次夏令营第一周，共29个孩子，按照年龄大小，分为甲乙丙丁四个组。每一组都安排了经验丰富的带组老师具体照顾本组孩子们的读书，健身和生活指导，游戏指导。每天雷打不动的三个半小时的读经课，一个小时的健身课，一个半小时的生命教育课，内容紧凑丰富，考验了孩子们的定力和毅力，也考验了老师们的耐心和爱心。经过一周的努力，孩子们的承受能力大大增强！
特别的团体
第一周开门第一天，我们非常喜悦地迎来了这一群特别的孩子。他们最大的13岁，最小的只有4岁半。
还有一位编外学员， 10个月大的小妹妹，每天和妈妈一起来陪伴4岁半的姐姐许绘天读书，在教室里乖巧安静，从不哭闹，是全场孩子最喜欢的“玩具”。许绘天虽然最小，却是最乖的学员。无论学什么，都非常认真。因为家住在Kichener，每天回家的路程需要高速2个半小时，妈妈每次都想她早点出发回家，可她太喜欢这里，总是要和妈妈争取晚一点再走！
天喜天悦姐妹俩，一个7岁，一个5岁，也都是从Ajax大老远赶来，妈妈李睿也来做读经义工老师。天喜任何时候都认真读书，无论谁领读，她都跟读，定力胜过许多孩子。只要是学过的内容，基本上汉字 七八成都认识。天悦除了喜欢读书，还喜欢干活，每天中饭后，自己洗完碗，还要在餐厅不声不响地帮老师收凳子。把所有的凳子叠在一起，再离开。令老师们都很惊讶！
来自日本的Elliot，非常懂事，读书写字都很端正，是日本横滨中文学校校长曾老师听说多伦多有读经学堂，从日本发来邮件，和我们联系，介绍过来的，也是每天来回车程4小时。他的妈妈还全程留下，帮忙做义工！
王宏昆同学是在美国万佛城培德中学念书，回来过暑假，也加入我们一起读书，越读越来劲，最后一天，连课间休息时，都和年龄相仿，实力相仿的张景洪同学比赛背《中庸》当天的新课文。因为妈妈是在开营的前一天晚上决定只给他报名一周试试看。他自己越读越想读，决定下周继续来，正在家里和爸爸“做工作”呢！（妈妈同意，爸爸尚未同意！以前只听到说爸爸妈妈逼着孩子读经，需要和孩子“作工作”的事情，第一次听到孩子要来读经，需要和爸爸“做工作”的！实在是大善根啊！）
另外，还有很多家长，是互相帮助，谁有空谁就帮忙接送一下其他孩子。互助精神非常感人，真是“幼吾幼，以及人之幼”！
毅力不断拓展
这一周读经课，每天是三个半小时，孩子们主要学习了五月读经班遗留下来的《大学》最后两段，从“秦誓曰”到最后，《中庸》的“天命之谓性”到“万物育焉”。为了建立孩子们好的学习习惯，老师每天一早，会带孩子们向孔子像行礼，并领一跟二《古今背书方法》一1遍，《古今背书方法》二、三2遍。
孩子们通过领一跟二的方式，跟读《大学》10-11，《中庸》新课文约30遍。通过集体齐读，男生，女生分组齐读，甲乙丙丁分组领读，分组齐读，甲乙丙丁同学领读的方式，齐读遍数约达到50遍。读书的气氛不断得到调剂，孩子们越来越有团体精神，合作精神。孩子们的毅力，承受能力，也不断在扩展！
小年龄组丙丁组，年龄普遍都比较小，但很多孩子都读得很好，有些甚至都能背诵不少篇章了。他们的读书一直都非常大声，情绪也比较稳定，生龙活虎。有时候会跑来跑去，带组老师会及时安抚他们继续回到座位上，继续读书。
大年龄组甲乙组的大哥哥大姐姐年龄都是10-13岁为主，适应读经则相对辛苦一点，尤其是乙组女生比较斯文，不习惯开口读诵的方式。第一天，第二天，还常能听到甲乙组的孩子们呼声连连：“怎么还要读啊？”“为什么要一遍又一遍地读啊？”“为什么不解释啊？”“什么时候下课啊？”“什么时候吃饭啊？”随着大家对作息时间，读书规律的逐渐了解，呼声渐渐消失。
周三，是老师和孩子们都感到最煎熬的一天。经过老师们的耐心安抚，并通过与家长分别交流，与个别孩子分别谈话，在家长，老师，孩子三方面的共同努力下，到了周四，孩子们的状态明显改善。全班齐读《大学》时，出现了前所未有的整齐声音！乙组老师李蓉激动得跑到外面去买糖给乙组孩子们吃，感谢她们的付出和努力。孩子们也很懂事，自己分糖后，还不忘留下4颗，请李蓉老师分给其他老师。
游戏增加兴趣
每天第二堂读经课开头，都是字卡环节。孩子们每天学习《大学》不二字卡20个字。包括字卡辨识读音，辨识字形，辨别相似字。识字卡环节，天玖，天喜，天悦，嘉依，宏昆，景洪都非常快速。在书海找字游戏，把单字在书里找到相关的句子，再把找到的字抄写到自己的文件夹里。这个环节是每天孩子们最喜欢的环节。大家都找得不亦乐乎。尤其是乙组女生，比较细声细气，读书环节声音都不算大，但是一到找字，写字环节，都精神抖擞，写的很不错，干净秀气。乙组陈曦有一次在老师喊“游戏时间到”的那一刻，终于找到她要找的一个字，还为此欢呼！
到了周五，孩子们一共学习了100个字，于是进行了“眼疾手快”比赛。规则是，1分钟内，孩子们在这一周100个字中，把认识的字卡找到，交给老师。然后查看1分钟内，哪个组找到的字卡最多。比赛现场，气氛热烈，孩子们都非常激动！也充分调动了他们学习的热情。最后是甲组胜出！
每天第三堂读经课开头，是背书环节。孩子们俩俩一组，互相监督背书。从周一到周五，依次背诵了大学1-5。背不出的孩子，就读。不认识字读不了的，则是背诵他们所熟悉的《三字经》，《弟子规》，《论语》等。尤其是景洪，文琦，天喜，天悦，天玖，luke，子霆，背诵《大学》非常流利。
传统健身功法学习
当了解到我们是一个读经夏令营，加拿大养生文化协会会长陈素军老师非常敬佩，深感孩子们的不易。她推掉其他的教学活动，专程亲自来教孩子们八段锦和静坐。
孩子们通过八段锦的学习，对经络养生有了一点接触和了解。一周下来，做得越来越整齐好看。在静坐环节，老师感到这批孩子的不一样。她说这些孩子比外面的孩子要更坐得住！能够在加拿大，还能学习中国传统经典文化，学习八段锦，静坐，孩子们是非常幸运的！
生命教育之忆念圣贤
每天下午一个半小时的生命教育课，老师透过对孔子与佛陀深入浅出的介绍，让孩子看见两位圣贤身上散发出来的高贵人格特质与毕生的努力过程，帮助孩子扩大生命格局，树立生命宗旨。周四由老师带领，进行导盲活动，让孩子实际体验到，自己摸索往往达不到目的地，必须透过他人正确的指引。
虽然生命教育安排在每天的最后一堂课，孩子们都有点累了，但课间每位孩子仍都展现了强烈的学习兴趣与高度的专注力，让老师们的教学热忱非常受到鼓舞。思颖小小年纪便能明白孔子年少时立下的志向—“我要读书!”；博森在认真地观赏完《永不放弃》这部优质的励志影片后，泣不成声久久无法自已，非常令人感动；杨格听到《第一缕晨光》这首优美的赞颂歌曲之后，跟同学们分享了他前阵子在爱德华王子岛参加大觉佛学院儿童夏令营的亲身体验—每次听到法师播放这首曲子，心中的忧郁立刻一扫而空，觉得十分欢喜。
最后一天心得写作时，多位同学写到愿意以佛陀及孔子做为自己的生命典范，效学孔子的“学而不厌、诲人不倦”与佛陀的“悲智”精神。整体而言，每位同学上课都非常的专心，也都非常热烈地回答问题，让老师们感觉到这真是一群深具慧根、让人感动的好孩子! 也相信每位孩子的背后，都是有心让孩子的生命透过经典读诵及圣贤教育，而获得提升的睿智的父母亲!
一周花絮
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宏昆终于通过和爸爸的“谈判”，获得了第二周继续参加夏令营读经的机会
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嘉昊，嘉依是兄妹，第一次参加集体读经，但是经过一个星期的努力，他们读书越来越进入状态，坐姿也越来越端正
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亚力欧也是第一次来读经，虽然只参与一周，但也安住学习
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景洪和宏昆到最后一天学习中庸新内容，努力找课间空挡背中庸，令人感动
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子霆虽然比较好动，但是每次该背书的时候，都能背得出来
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文琦一直很稳定地读书，指字，是大家的模范
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陈曦，陈昕姐妹俩，能够认真读书，尤其是姐姐，字写得很漂亮。
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思雨，亦欣，霜烙都是老同学了，读书声音不大，但是也都越来越安住读书。
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雨田是第一次来读经，但是总体也能适应，尤其是刚开始不习惯读《大学》，背诵环节是都挑她熟悉的《三字经》，但是后来在大家的带动下，也开始尝试跟着读《大学》了。
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博森认真善良，无论别人读得怎样，有没有干扰，他都可以认真读书。很懂礼貌，在老师忘记向孔子像行礼时，他还记得提醒老师。
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天玖认识了很多字，很多内容也都会背了，但他还是能和大家一起认真上课。知识面很广，踊跃举手回答问题。
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天喜很好学，三个小时读经时间，她几乎每一遍都在读，似乎从来不累，是丙组很坚定的力量来源。
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天悦很活泼，读书时声音很嘹亮，而且还很喜欢劳动，每次饭后都主动去摞椅子。老师夸她是好帮手！
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浩忱很会照顾弟弟坤杰，很会观察，特别是导盲游戏时，别的组在做时他观察并记下所有细节。坤杰是丙组最小的成员，五天下来他也能大家一起认真上课，虽然不能指字看书，但嘴巴都有跟着念。吃饭，洗碗，做操等都和全组小朋友一样棒。
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尚衡刚来，文不熟，但是能非常认真跟读指字，休息时间他画画都会拿出另外的本子画，爱护书籍。
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杨格读书虽然坚持的时间还没有那么长，但是写字很严谨，他把folder的写字的空白大格子画成均匀的细格，然后在每个细格里写一个字，很认真。
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传旗是至始至终最认真的学生，无论是读经课还是吃饭做操及生命教育课都很稳定安住。
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丁组的Stanly 和 Ryan 是兄弟俩，整个一周每次读经都很认真，坚持，虽然有些时间会流露出男儿本色-----淘气，调皮但是无伤大雅，尤其哥哥Stanley是丁组的领读高手。总是抓住机会领读。非常坚持！
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Luke 是最负责的小组长，每天都很有责任心地帮助老师整理队形，清点人数，帮助老师带小朋友一块去吃午饭。是老师的好帮手！在读经时，也总是非常积极地要求领读，很有胆量，充满自信！
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思颖和绘天都是温文尔雅，坚持读经。两个小女生整整一周，形影不离。思颖是比较慢热型的孩子，进入状态比较慢，但读起来也读得非常好。最神奇的是，虽然她不是每次都指字，但是只要老师走到身边，她可以立刻就指到我们正在读的那一个字，绝不含糊。绘天是我们读经营里最小的组员，仅仅4岁，却对《大学》已经非常熟悉，总是非常淡定自如的指读繁体字的文本，小小年纪非常之笃定。绘天的妈妈写来反馈。绘天因为第二周不能来参加夏令营而在家伤心地哭起来！妈妈还写了一段非常感人的感言给我们，令老师们非常感动。
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文玟总是自信满满的跟读经典，非常乖巧。相信在家里也是一个非常有定力读经的孩子。
感恩孩子们，和我们一起，度过这么有意义的一周。
读经老师：肖宝珠，云香，梁敏静，李蓉，李睿，孙玫，王瑞萍，姜思静
生命教育老师：汤惠诚 connie 郑菊英
健身功法老师：陈素军
生活照顾老师: 程俐 杨彬彬
全程护持义工: vicky
生活照顾老师: 程俐 杨彬彬
全程护持义工: vicky
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