及谦学堂

2019年10月10日星期四

2019秋季班课堂笔记-10月5日

很快学堂的秋季班已经开始了四周了，大家记得这个周末12号下午有一场关于中华文化的大师级讲座，然后13号可以带着小朋友们一起去看枫叶、郊游啊~~

亲子班

今天亲子班来了十一位小朋友，他们是有澜、有洋、汉宁、Michael、奕涵、沐琛、定酉、智钧、塏岚、海伦和凯琪。我们先读了《古今背书方法》1-4，然后复习上周的进度《论语 –乡党第十》第12章至15章。我们请小朋友们轮流为大家领读。沐琛、智钧、有澜和海伦都可以大声读出来。

本周的进度是《论语 –乡党第十》第16章至18章，“寝不尸，居不容”至“子路共之，三嗅而作”，我们领一跟二读了十遍。孩子不仅做到了三正，而且声音更加响亮。老师和家长们非常欣喜地看到同学们的进步。

第二节课，我们发了月奖，奖励同学们的认真、努力和坚持。孩子们领到了奖品非常高兴，并且答应会继续好好读经。我们学习了儿童教养－如何结交好朋友。并学习了生字“必、风、内、后、共、言”。同学们认字卡的环节非常出色，几乎每一位同学都可以从字卡里挑出与电视屏幕上一样的字。我们学习了象形字“马”。马的甲骨文和金文就象一匹大眼、长脸、鬃毛飞扬、长尾、有蹄的马。最后孩子们做了手工，长着鬃毛的马。

主教：程俐

助教：Angela

爱心妈妈：孙玫

值日生：沐琛、有澜

论语新班

本周有七位同学出席。我们先诵读了《古今背书方法》的第一到三章。礼敬孔子像后开始本周的内容：《公冶长第五》第18章到23章，“子曰：藏文仲居蔡”至“怨是用希。”共211个字。老师领一跟二6遍，分篇章领一跟二5遍，全体齐读5遍。

本周英文诵读内容是16《She Walks in Beauty 》，听读3遍，跟读3遍。

本周礼仪课内容是：结交好朋友。教我们怎样做自我介绍、怎样打电话、邀请同学来家里玩及怎样和同学友好相处等。

老师讲解了第20章的基本含义，播放了小影片《季文子三思而后行》，凡事多考虑没有错可也不能想太多，不然会把事情耽误了，遇事首先区分好坏对错，再确定做不做，决定了就赶紧去做。

同学们上课都很认真，这里特别表扬文楚亮同学，进步特别大，能安住在自己的位置上，还能跟着开口诵读了，希望能坚持下去哦。

本周我们还分发了月奖，同学们都很欢喜，感恩坚持来诵读经典的孩子们，感恩不辞辛苦送孩子们来读经的家长们。

本周小帮手：文楚亮、黄润鑫。

本周值日生：姜嘉悦、姜嘉怡、吕星佳、李宇涵。

友情提示：家长们如有时间请陪伴孩子们每天诵读几遍，并做好记录，争取每周完成百遍任务，谢谢！

主教老师：陈慧

助教老师：顾秀芳

论语老班

本周完成：《阳货第十七》第21章到第26章，领一跟二7遍，齐读16遍；英文《英文圣经选》第一篇《The Story of Creation》58-65，领读2遍。

今天还是瑞元首先领读，共领读3遍，逸扬紧接着，领读2遍，悦悦领读1遍。大家齐读8遍，最后分为7个小组，每组自读8遍，完成了教学目标30遍。赞叹自读的同学们，各人根据自己情况，或快或慢，或大声或小声甚至默念，都坚持完成了8遍的自读。

讲解孔子与学生宰我之间关于三年之丧的讨论。宰我认为，三年的守孝，期限太久了。孔子问宰我，父母去世一年就吃稻米、穿锦衣，你心安吗？宰我说，心安。孔子感慨，宰我这是不仁。儿女生下来三年才离开父母的怀抱，替父母守孝三年，天下都是这样的丧期。通过看孔子为母亲守孝三年的动画片和宰我的雕像讲解，让孩子们理解和加深印象。

儿童礼仪课，讲解讨论“结交好朋友”时如何待人接物。

英文课悦悦和逸扬各读1遍。

今天统计九月份每位同学所得Stickers的数量，领取月奖品，大家踊跃参与。领到奖品后，欢欢喜喜下课。
主教老师：周丽

助教老师：陈梅

爱心妈妈：黄晓红

值日生：王奕文

孟子班

今天全班的同学到校比较准时，最早到校的是徐培宁，他住在90公里以外的巴里。感谢家长一大早带着孩子来上课。其他同学也都早早到达了学堂。

由卓威带着大家一起礼敬孔子像后，我们开始今天的学习。读诵《古今背书方法》一遍后，由江洋老师带着同学领一跟二的读诵。江洋老师的普通话非常标准，也是有多年的带班学习的经验，以前也有一段时间也带过我们班的一些同学。江洋老师非常注重每个孩子的参与度，在领读5遍后，又带着每个孩子轮着领读了三遍。徐培宁，何卓威和杨格领读的时候比较有自信，文铸杰一开始没有想要领读，但他还是突破了自己，读起来还是比较顺畅。吴昱龙其实读得非常好，可能在大哥哥大姐姐面前，还是比较谦虚，小小声但读得很好。IVY向来声音特小，领读的时候几乎是默读着，请大家下次能够大胆些啊，大声朗读其实可以很好的培养我们的自信心。

第二堂课我们一开始齐读了三遍，孩子们齐读的时候都读得非常好。今天的经典解释内容是“不以规矩，不能成方圆”我们一起看了一段影片，带着同学一起认识了规和矩。通过规矩引导孩子们思考，爲什么要有交通规则，学校也要有学校的规则，班级也要有班级的规则，希望大家都能够共同遵守，共同来维护一个整体。由这个成语也引申到“冰冻三尺非一日之寒”。开导同学们，学习是一辈子的事，不是一时的。联想到上次学习的“思则得之，不思则不得也”，希望孩子们把更多的时间用在学习上，通过学习而学会思维，去抉择对我们有益的部分，去除有害的部分。学习要向师长学习，比如我们现在在学的《孟子》，他是一代亚圣，他的思想是我们要用心去学习的。比如他提倡的“性本善”之説，强调每个人的本性都是善良的，那爲什么我们会爲了一点点小事而不开心甚至要发脾气呢？是因爲我们通常随着自己的感觉去判断，因爲我们学习得还不够，我们的抉择不是通过思维而是凭着感觉的，而感觉往往是骗我们的，不是一种真是的东西。所以希望老师也很希望和同学们一起，好好学习圣贤的经典。

很高兴同学们在聼讲解的时候，都特别的专注，连小昱龙也点点头说他聼得懂。很高兴有机会和大家一起学习。

主教：巢红艳

助教：江洋

爱心妈妈:曾春芳

值日生：吴昱龙

家长成长班

1. 如何管理负面情绪，要不要让孩子发泄出来？发泄可能只是一时的痛快，但没有从根本上解决，负面情绪往往都是在日积月累之下达到极限后爆发出来的。管理负面情绪首先要学会认识它，需要父母不断地内省，观察思惟自己的内心，当父母经历过，就会知道困难点在哪里，才能有智慧地引导孩子，帮助孩子去调节负面情绪。

2. 观看《孔子传》

孔子去季府赴宴以及接待孟孙大人都恪守礼法，即使不合时代的政治需求，遭受冷眼甚至是诋毁，他对于礼乐的坚守也未曾动摇彷徨过，而且适时地提出"仁"的概念，希望人们可以从内心的真实情感出发，虔敬地履行礼的每一个仪节。无论是在最紧迫的时刻，还是在最落魄的时候，都不曾有一刻背离仁德。孔子的礼乐文化虽然一再遭冷遇，但最终还是得以延续，成为中华文化的标签。

3. 学习《论语》中有关"礼"的章节

先王承天之道以治人情，制定了礼乐，使万物相生相长，拥有秩序，共同繁荣，是安邦定国的法宝。孔子指出礼乐之所以如此神圣，其根本是"仁"，恢复礼乐，就是要找回背后的仁心，向内反省调整自己的内心涵养，心灵德行，因此外在的问题，其实要回到内心来解决。

2019年10月2日星期三

2019秋季班课堂笔记-9月28日（含集体生日影片）

9月28日学堂一起为8&9月份的小朋友和老师们一起过了集体生日，当天也是至圣先师孔子诞辰2570年，所以集体生日显得非常的有意义。希望学堂的孩子们都能够在圣人经典的陪伴下幸福快乐的成长！

亲子班

今天，有澜、汉宁和艾丽一早就来到学堂，有澜擦桌子，汉宁和艾丽搬椅子，忙得不亦乐乎。很快其他孩子们也陆陆续续进了教室。我们开始上课，先读了《古今背书方法》1-4，然后复习上周的进度《论语 –乡党第十》第8章至11章，“不撤姜食，不多食” 至 “丘未达，不敢尝”，领一跟二读了五遍。其间请同学们一起领读，怡然和沐琛声音特别响亮。

本周的进度是《论语 –乡党第十》第12章至15章，“厩焚，子退朝” 至 “虽车马，非祭肉，不拜”，我们领一跟二读了十遍。今天的课堂秩序依旧很好。当老师请同学们做到三正的时候，大家无一例外地端坐在自己的座位上，包括年龄最小的有洋。年长一些的孩子都做到了指字和读出声。每个孩子在自己的起点上都有进步。

第二节课，我们认字卡，学习了生字“车、东、马、生”，并请小朋友上来认字。我们也学习了象形字“菜”。菜的造字本意是古人采摘来当作食物的植物。最后孩子们按照“菜”的金文的形状，或剪贴，或绘画，做了手工。

今天总共有十一位小朋友来上课，他们是有澜、有洋、汉宁、艾丽、Michael、奕涵、怡然、沐琛、定酉、以辰和盛禹。谢谢家长们的坚持！

主教：程俐

助教：文凌

爱心妈妈：孙玫

值日生：沐琛、怡然

论语新班

本周有七位同学出席。

我们先诵读了《公冶长第五》第1到9章，同学们都已经很熟练了。

礼敬孔子像后开始本周的内容：《公冶长第五》第10章到17章，“宰予昼寝”至“久而敬之。”共216个字。老师领一跟二11遍，男生女生分组各诵读2遍，全体齐读4遍。

本周英文诵读内容是15《The Declaration of Independence 》36–45。

课堂上4个女生姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、李宇涵上课认真，诵读声音响亮，希望男生们向她们学习。

今天老师讲了一个《宰予昼寝》的故事，鼓励同学们要珍惜时间努力学习。播放了《孔子》的影片，主要讲述了孔子有教无类、因材施教、学而不厌诲人不倦的教育理念。

本周小帮手：文楚亮、刘琪铭。

本周值日生：姜嘉悦、姜嘉怡、吕星佳、李宇涵。

友情提示：家长们如有时间请陪伴孩子们每天诵读几遍，并做好记录，争取每周完成百遍任务;提醒小朋友们带上folder，谢谢！

论语老班

本周完成：《阳货第十七》第10章到第20章，领一跟二7遍，齐读16遍；英文《英文圣经选》第一篇《The Story of Creation》51-57，领读3遍，自读10遍。

今天是秋季班第三次上课，瑞元首先领读，发音清晰无误；逸扬紧接着，新的学期，逸扬每次上课，精气神儿都很足，坐姿端正，声音洪亮；逸扬领读2遍后，奕文也主动提出领读，可见奕文在家也是预习了；随之涵雅、谦一、雨然和Alice接龙领读，共读7遍，大家齐读4遍。第二节课，分为4个小组，每组自读10遍，最后全体同学接龙读2遍，完成了教学目标30遍。每个同学都得了一些Stickers，下课后喜悦地数着。特别表扬悦悦，因为感冒发不出声音，妈妈陪着坚持上课，一直坚持着默读，最后2遍接龙也加入。前两周的课程，悦悦、瑞元都完成百遍。

讲解“道听而涂说，德之弃也。”孔子说：“在道路上听到的传闻就不加考证地随意传播，从道德来说是该抛弃的”。这如同《弟子规》中所说，“见未真，勿轻言，知未的，勿轻传”。任何事情，在不清楚真实情况前，不要随便乱说，任何事情，了解得不够清楚时，不要随意传播，以免造成不良后果。

英文课奕文、逸扬和瑞元各领读1遍，大家自读10遍。

主教老师：周丽

助教老师：陈梅

爱心妈妈：黄晓红

值日生：王奕文

孟子班

今天是本学期的第三次课，很高兴王家骏能够回来和我们一起学习。这个学期的出勤率保持得很不错，连续三周我们都有6-7为同学。他们分别是IVY，徐培宁，吴昱龙，何卓威，文铸杰，王家骏和杨格。

礼敬孔子像之后，我们开始诵读《古今背书方法》一遍。今天的新课是告子章句上的16-20章。老师领一跟二了五遍后，由江洋老师带着孩子们领一跟二五遍，接着分别由徐培宁，何卓威，文铸杰和杨格各领读一遍。

第二堂课开始，我们接龙二遍，齐读了三遍。课堂上孩子们的表现不错。最值得表扬的是我们班最小的昱龙。小昱龙上课指读非常的认真，整个上课过程状态一直都非常好，读得很棒！IVY还是那么的乖巧安静。铸杰上课会离开几次，比上学期好的是，在课堂上还是能够比较安住，也会跟着大家一起读诵。徐培宁今天表现得有些超前，自己自学的能力也比较强，老师知道你是一个很聪明的孩子，在班上的共同学习中，希望你能够顾及课堂的整体性，尽量和大家一起保持同一个速度。何卓威是一个很有思想的孩子，很难得孩子其实非常听话，在课堂上总是能够配合老师。家骏今天是客人，还是体现了一个多年读经孩子的底蕴，安住而富有自己的经验，课堂里一直能够保持始终如一的学习状态，希望你能够常回来和大家一起共处。杨格今天的状态不是特别好，希望你下次能够端正坐姿，课堂上好好珍惜学习的时间。

今天的经典讲解部分是，18章上的“杯水车薪”。我们通过两个动画片，看到“杯水车薪”的意思是：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。

引申到我们平时的努力不够的话，我们就看不到成果，有时候会给自己一个错误的判断，认爲这个方法不好，好比读经，前人的经验告诉我们，是需要长期的坚持和努力的，只要我们的努力够了，是一定会有收穫的。

从“杯水车薪”又讲到了远水救不了近火。水可以救火，其实还需要一些条件，其中时间也是一个很重要的条件。孩子们都很爱动脑筋，他们指出了救火的材料还有：沙，泡沫等等，也知道水不是可以救所有的火的事实。

今天发现讲解的过程中，孩子们很安静，真是一群可爱的爱学习的孩子们。

英文的部分，我们轮读加齐读，再两人一组诵读，一共10遍。

主教：巢红艳

助教：江洋

爱心姐姐：罗馨

爱心妈妈：Connie Zeng

值日生：文铸杰

家长成长班

1. 老王为大家介绍了北辰中文的教学工作，北辰中文以百遍诵读《道德经》为本，辅以评书，成语故事，诗词等，讲解儒家的孝悌精神，以及文化和历史，从各个方面来深入学习经典，在孩子的心灵里播种下智慧的种子。

2. 共学《大学》的第一段

儒家的根本是心性之学，通过不断的审查反省内心，彰显慈悲和智慧的本性，从而达到自利利他的圆满。以"至善"为目标，按照定，静，安，虑，得的次第，达到心与心地交流和传递。

3.观看影片《孔子传》孔子与子路的相识过程

子路是跟随孔子年头最长的学生，性格率真，言而有信，子路性格有些鲁莽，所以总是被老师批评，但是子路非常"受教"，对老师总有一颗谦恭的心，对待自己的过失，"闻过则喜"，具备了做一个好学生该有的弟子相。

2019年9月25日星期三

2019秋季班课堂笔记-9月21日

精彩的第二周各班课堂笔记出炉啦！！！大家记得这个周六28号学堂有集体生日聚会哦，会为8月和9月生日的同学和老师们庆生，欢迎大家下课之后留下来享用免费可口的午餐和蛋糕，体会学堂大家庭的温暖和幸福！

亲子班

今天是本学期第二堂读经课，亲子班的十三位小朋友欢欢喜喜地来上课了。他们是奕涵、凯琪、汉宁、有谰、有洋、艾丽、海伦、智钧、盛禹、以辰、沐琛、Michael、定酉。我们先读了《古今背书方法》1-4，然后复习上周的进度《论语 –乡党第十》第8章“食不厌精，脍不厌细” 至 “沽酒市脯不食”，领一跟二读了五遍。

我们本周的进度《论语 –乡党第十》第8至11章，“不撤姜食，不多食” 至 “丘未达，不敢尝”，领一跟二读了十遍。今天的课堂秩序很好，虽然班上有不少两三岁的孩子，没有哭闹或四处走动的现象。读经的时候孩子们都很安住。小宝宝有洋在妈妈的怀里，一双好奇的大眼睛不停地打量着大家。奕涵、凯琪、汉宁、有谰、艾丽几位老同学进步非常大，给新来的学弟学妹们起到了表率作用。海伦、沐琛和智钧都能认真指字和读经。定酉时而指字，时而微笑地看着老师。以辰和盛禹第一次来学堂读经，很快就融入班级。Michael坐在位置上的时间更长了。每一位小朋友都值得表扬。上课期间，我们进行了消防演习。家长带着孩子们快速有序地撤离了教室，大家表现得非常沉着冷静。

第二节课，我们认字卡，学习了生字“公、出、语、言、正、坐、乡、问”。并且学习了象形字“鱼”。最后孩子们以一个金文的“鱼”字为轮廓，画了一条美丽的鱼。

主教：程俐

助教：Angela

爱心妈妈：孙玫

值日生：Yolanda、艾丽和汉宁

论语新班

本周由文凌老师带班，有九位同学出席。

今天是开学第二周，按惯例我们进行了消防演练。10:30在听到铃声后同学们反应比较迅速，在老师的催促声中立即排好队有序的撤离了大楼。之后，老师针对演习过程中的问题做了总结与反思。老师首先问同学们在这个过程中有什么做得不对的地方，有同学指出有人听到铃声后还去拿水杯，有人去拿书包。老师强调生命最重要，听到警报声要立即撤离，不要去拿东西，即使是大冬天也不要去拿衣物之类。接着老师连续提了五个怎么办，一步步引导同学们回顾了一遍演练过程。听到铃声怎么办？排好队怎么办？出去后怎么办？排好队后怎么办？点完名后怎么办？相信同学们以后在遇到紧急情况后都会沉着应对了。

在开始今天的新内容前，我们先齐读了上节课《公冶长》第1到6章，然后男生女生分组各诵读1遍。

礼敬孔了像后开始本周的内容：《公冶长第五》第7章到9章，子曰：道不行”至“吾与汝弗如也。”共163个字。老师每次分章节领一跟二5遍，然后齐读或分组或分男生女生共诵读10遍，之后老师对本章节做字面解译，最后3个章节串读了5遍。

课堂表现很好，尤其4个女生姜嘉怡、姜嘉悦、吕星佳、李宇涵不但上课纪律好，而且诵读时也很认真，声音响亮发音准确还能做到指读。黄润鑫定力很好，自始至终认真指读，能一个人把今天的新内容读下来真是了不起。刘骐铭在分组诵读时能待人着想，本来他都能会背的章句，可他还是放慢语速做到跟同伴合拍同步，为他点赞。唐子琥听课认真能跟着老师的进度。文楚亮比上学期已有进步比较安定。黎睿恒表现也很好，积极参与诵读。

今天老师放了小影片《孔子》中关于描写子路的片段，让同学们对子路孝顺耿直、勇敢却也鲁莽的性格特征有了了解。

本周小帮手：唐子琥、黄润鑫。

本周值日生：姜嘉悦、姜嘉怡、吕星佳、李宇涵。

友情提示：家长们如有时间请陪伴孩子们每天诵读几遍，并在作业表上作个记录（本周好几位同学都说在家有诵读而没有做记录），争取每周完成百遍任务。

论语老班

本周完成：《阳货第十七》第6章到第9章，领一跟二9遍；英文《英文圣经选》第一篇《The Story of Creation》44-50，领读3遍，自读10遍。

今天是秋季班第二次上课，老师、瑞元、逸扬和悦悦分别领读，瑞元和逸扬领读多遍，最后奕文、涵雅、雨然和Alice接龙领读，共读9遍，完成第5遍时，全班所有同学欣喜地得到一个Sticker，领读的同学也得到了Stickers.

讲解“能行五者于天下，为仁矣。”“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”孔子说：“能在天下实行这五项品德，就是仁了。”“恭敬、宽大、守信、敏捷、恩惠。恭敬就不会被侮辱，宽大就会得到人心，守信就能得到别人的任用，敏捷就会取得成功，给人恩惠就能更好地使用别人。”学习练习指认这六个字。

今天学堂进行消防演习，铃声响起，大家井然有序快速撤离大楼，完成得非常好。回到教室后，就消防中遇到的问题，大家展开热烈讨论，感谢爱心妈妈黄晓红，就消防演习做了总结，强调撤离时要有序、迅速，切忌混乱拥挤。

英文课悦悦、逸扬和瑞元各领读1遍，大家自读10遍。
主教老师：周丽

助教老师：陈梅

爱心妈妈：黄晓红

值日生：陈瑞元

孟子班

今天第一个到校的同学是家住巴里的徐培宁，妈妈开车一小时准时到学堂，是我们大家的榜样。接下来是我们班最小的吴昱龙。今天来学堂的同学还有杨格、文祝杰、IVY和何卓威。

我们准时开始上课，象往常一样，礼敬孔子像后，我们还是读诵一边的《古今背书方法》。徐培宁因爲是新参加我们的学习，对文字还不是认识很多，不过这一点都不影响他对学习的兴趣，他指读得非常认真。我们的小昱龙真是很可爱，上课特别乖巧。

今天的新课内容是孟子告子章句上的第14章到第15章。老师领一跟二5边后，由江洋老师带着领读5边，后面分别由何卓威，杨格，徐培宁，文祝杰和爱心姐姐儸馨各领读一边。我们今天一共领读15边。今天学堂进行了消防演习，我们班的同学这次配合得很好，非常有秩序的到楼下集合，听从老师的指令，上下楼梯也很安静，在停车场也很安静，表现出学堂大哥哥大姐姐的风范。

第一堂课结束前，我们的新学生徐培宁大方的走到讲台前，为我们背诵了上一堂课的内容，整个背诵过程很流畅，孩子在家里，通过妈妈的帮助，明白了这段文章的意思，深深的为亚圣的智慧所折服，更爲难得的是，内心很珍惜这样的学习机会。我们班这周完成100边的是吴昱龙和徐培宁。

今天的经典讲解部分是第15章的内容：“心之官则思，思则得之，不思则不得也”。人，既然要生活、要工作，就要有所作为；而人们的每一个、每一次所作所为，每每都要面临选择的问题。选择什么样的行为方式，是很多人感到迷惑和痛苦的事情，很多人在无法决定选择时，便胡乱行为，结果弄得事情一塌煳涂，事后悔恨不已。因此，孟子认为，行为方式问题在人的一生中占很重要的位置！本是好心，却办了错事、坏事，这就是源自于人们的教育程度不够，学识不丰，不肯思想，不能思考。因此，孟子继承孔子“仁、义、礼、智；信”的思想，就是想要人们能够团结，而要想团结人，就必须要建立起人与人之间相互亲爱的关系（仁）；而要想建立起相互亲爱的关系，就必须要选择最佳行为方式（义）；而要选择最佳行为方式，就必须要遵守一定的社会行为规范（礼）；而要遵守一定的社会行为规范，就必须要有智慧（智）；有智慧还不够，还要有诚信（信）。如此，用诚信，用智慧，遵守一定的社会行为规范，选择到最佳行为方式，才能建立起人与人之间相互亲爱的关系。这便是《孟子》一书的重点。

值得可喜的是，课堂上问了昱龙能不能听得懂？他眨着眼睛点了点头。希望我们通过经典的学习，我们每个人都能够学会通过自己的思维，来抉择我们的行爲，从迷惑和痛苦中解脱出来。

非常感谢我们的小朋友们给我们学习的机会！非常感谢我们的爱心姐姐儸馨，爱心妈妈儸惠萍，曾春芳和江洋老师！

期待下周的相见！

爱心姐姐：罗馨

爱心妈妈：罗惠萍，曾春芳

助教：江洋

主教：巢红艳

家长共学班

1. 哈佛大学持续76年跟踪调查724人的一生，探寻影响人生幸福的关键因素是什么，最后得出的结论就是良好的生活基于良好的人际关系，幸福和睦的人际关系使人保持快乐和健康。台湾医生侯文咏在四年中接触了500位临终病人，在生命的最后阶段，这些人最想做的就是修复弥补人际关系中不圆满的地方，人生只有做出正确的选择，走的时候才不遗憾。

2. 儒家告诉我们人际关系的起点就在"仁"，"爱"，"敬"，它是双向彼此自律的关系，不是单向要求的关系。人际关系的重要原则，就是有自觉的修己之心，克制自己，对治改变自己的忧恼之心，把自己修好了，让自己真正快乐起来，面对家人，面对生活中的一切，保持欢喜的状态，才能去安抚别人，达到各正其位的中和美妙，才会有真正的幸福人生。

3. 共学《公冶长第五》第12章“子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也。”子贡说我不愿意别人施加到我身上的事，我也不会施加给别人，但是夫子说子贡做不到。道德修养的准则是调伏和改变自己，我们可以控制自己，但是控制不了别人。"欲无加诸人"具备一个过程，首先，要理性，不是用情绪化的态度来面对来自外界的伤害和遭遇; 其次，要克制自己面对不欲境界时的对抗和不满; 最后，还要在心念，行为上，小心谨慎，坚决做到不施加给别人。

2019年9月23日星期一

多伦多10月12日一場大師級的公益講座！

· 彭林教授、懷仁老師 ·

《多伦多講學》

金秋十月，又是一年菊花黃、楓葉紅時節，一場大師級的中華文化教育盛宴恭侯您們的光臨。

加拿大經典文化教育基金會和國際讀經推廣中心，誠邀您們於10月12日週六下午1点半，參加以下兩位智者的公益講學：

中華文化的守望者，清華大學人文學院资深教授彭林

中西經典教育的倡導者，文禮國際學校校長楊嵋博士（懷仁）

· 彭林教授：不學禮，無以立 ·

什麼是中華禮儀禮？鞠躬、作揖、迎來送往就是“禮”嗎？

談中國文化為什麼不能離開“禮”？

西方的“禮”和中國文化中“禮”的涵義有何不同？

“禮”在中國人的觀念裡是什麼地位？

“禮”與修身教化有什麼關係？

如何學禮？如何讀書明理、踐行知禮以內外兼修？

我們的孩子在海外長大，如何帮助他们培養孝道、敬老等中華傳統價值觀？如何預防他們青春期之後和父母產生溝通障礙？如何帮助他们更好地身份認同？聽彭林教授講述中華日常禮儀背後蘊含的璀璨文明與深刻含義，傳授如何通過踐行經典中的日常禮儀，使美好的德行在潛移默化中慢慢養成，為培養貫通中西的人才打下堅實的人格基礎。

跨越千年，凝聚著儒家智慧經典的中華禮儀仍有其不朽的魅力。彭林老師將以其對中國傳統文化的熱愛，深厚的歷史文化學養為大家帶來一場語言通俗、說解生動，與現實生活聯繫緊密、內容豐富的中華禮儀文化講座。彭教授作為禮學界泰斗、央視百家講壇主講人，雖年已七旬，肩負傳承中華禮樂文明和文化精神的使命，猶奔走於世界各地。所過者化，所經各地好評如潮。

· 彭林教授簡介 ·