及谦学堂

2017年2月23日星期四

2017年春季班课堂记录~2月11日

中庸班
虽恰逢元宵佳节，中庸班的同学们仍像往常一样，按时到校，认真读经。上课前，老师和大家一起讨论了元宵节的来历以及风俗。

9:30～11:00
礼敬孔子像；
学习《中庸》新内容：“君子之道～君子胡不慥慥尔 ” 领一跟二，领读11遍；

11:20～12:10
学习《中庸》新内容：“君子之道～君子胡不慥慥尔 ”领一跟二，领读3遍；齐读一遍；其中杨悦悦同学领读一遍；
复习《中庸》前三周内容，齐读一遍；
复习《大学》全文，齐读一遍；
学习英文新内容《Ode to a Nightingale》 (Verse 5)和(Verse 6) 分别听三遍，跟读一遍；
礼敬孔子像，结束本次课程。

除悦悦、镇语和悦庭继续保持每周百遍的成绩外，其他同学的成绩也在不断地提高。老师在读经间隙，重点提出了“言顾行，行顾言”，结合“言出必行，行必有果”，鼓励孩子们在家认真读经，积极完成百遍。

主教老师：熊梅
助教老师：Hedy
爱心爸爸：Amy、刘栋

论语班
9:40～11:00
齐读《古今背书方法》1遍；学习本周新内容《宪问第十四》19-29章。老师领一跟二领读13遍，芸嘉和Tony各领读1遍，共15遍。

11:20～12:10
复习：齐读《宪问第十四》1-18章5遍，《先进第十一》1遍。
学习英文新内容《Ode to a Nightingale》（Verse 5-6），先听录音1遍；然后领一跟一5遍。

Aiden小朋友在爸爸妈妈的帮助和自己的努力下，《宪问第十四》1-12章读满百遍，这是他的一个新的突破，非常自豪，因此今天读经声音响亮又认真；芸嘉继续努力《宪问第十四》7-14过百遍；陈昕在读英文上下功夫了，上周的内容又过百遍。芸嘉继续闯关通过《宪问第十四》15-18章以及《Ode To A Nightingale》Verse 3-4。

感谢和赞叹Tony及昊嘉，有承担值日生任务，帮助打扫教室卫生，这已经是他们这学期第三次了。
感谢杨若冲老师，今天子霆请假，他仍旧过来帮忙护持读经并领读！

值日生：Tony和昊伽
助教老师：郑菊英
爱心爸爸：杨若冲
爱心妈妈：爱阳，扁舟

孟子班
出勤的学生共四人：Luke、天玖、卓威、凯伊。

9:30～11:00
复习：《古今背书方法》，齐读一遍。
学习新课：《梁惠王章句》下十一章节“今燕虐其民”到十四章节“强为善而已矣” 领一跟二共九遍，其中Luke和天玖各领读一遍。

11:20～12:10
新课内容老师领一跟二一遍，同学领一跟二两遍，共三遍。《英文名著选》《ode to a nightingale》(Verse 5-6) 领一跟一五遍。跟读两遍。

大雪天，丝毫没有影响大家按时到班。凯伊、卓威来的最早。
今天由耐心特别好很温柔的程俐老师代课，同学们没有很意外，表现如常。

老师先领一带二，大家跟读。Luke回来了，第一次来上课就愿意领读，很不错，虽然有些发音不够准确，但是还是读得很通畅，看得出来，在家里有提前预习。卓威整节课表现都不错，有妈妈在旁边坐镇，读得格外认真，卓威妈妈以身作则，一直一直用手点字，字字清晰响亮，读得特别好，这样的妈妈在家里肯定也很用功。也许是天气太冷晚上没休息好，天玖从一进班默读到后来老师鼓励带读，还不错。凯伊是班上唯一的女生，特别乖，整堂课都是认认真真的跟着老师同学一起学习，如果读书声音能够再响亮一点就好了。

特别表扬卓威和凯伊两位同学，上周的进度《梁惠王下》第九章"孟子谓齐宣王"至第十一章"后来其苏"都读满了百遍。

感恩怡璐妈妈一直陪伴在天玖旁边，在天玖走神的时候帮他牵回来，特别特别的耐心。
还有感谢程俐老师的耐心备课和值日生小朋友。

主教：程俐
爱心妈妈：卓威妈妈怡璐妈妈
值日生：天玖 Luke
记录：Zoey

親子班
老師：王韻雯
愛心爸爸媽媽：楊段玲及所有爸爸媽媽
本週值日生：雨然，雨辰
本週認字：道，法，能，匪，備，詩，一

同學們越來越精進了，吉祥，雨然，慶白，和語齊都有讀到六十遍，慶松和治榮讀了一百多遍！想必同學們孝經一定很快就會背了！

同學們一大早來上課都非常有精神，滿臉帶著笑容讀經。今天的新進度是卿大夫章第四, 總共領讀跟讀十五遍，中間有插入複習與認字卡。老師請兩位有上百遍的同學治榮和慶松為全班領讀上週的進度，慶松咬字特別清楚，手也很認真指字。老師有觀察到雨然從頭到尾都有認真指字跟著讀，真是個模範生。

第二節課老師講了“孟母三遷”的故事，孟母為了對孟子的教育而搬了三次家，最後搬到學堂旁才滿意。這故事告訴我們父母是花了多少的心思，想把最好的給子女，為了子女的快樂和學習付出了很多的心血。孟母搬家的故事不只是一個古代的故事，現在的家庭在買房子的時候，也是把小孩的安全以及成長環境列入第一考量。
接著問同學他們和父母最快樂的時光，治榮分享爸爸媽媽帶他去瀑布和PEI，語齊也分享她去過瀑布，慶松慶柏分享媽媽帶他們去博物館，吉祥分享他去Blue Mountain，Andy分享他去Great Wolf，這些美麗的景點都是有一段車程的，當小朋友在車上休息玩遊戲的時候，爸爸媽媽要非常專注的開車，無法休息。
接著我們運用對摺以及剪紙做了愛心卡片，在卡片上吉祥的爸爸教大家寫“謝謝”。同學們也都自己加上繪圖，大家都非常有創意。希望這個故事有啟發到小朋友，對父母的付出有點感覺。

最後感謝雨然和雨辰在爸爸和姊姊雨田的協助下，全家總動員，把教室清理得很乾淨。

行政组
新的百遍榜单，恭喜同學們不斷進步。[微笑]

2017年2月12日星期日

2017年春季班课堂记录~2月04日

親子班
老師：程俐，王韻雯
本週值日生: 銘銘

本週認字: 高，和，詩，離，能，長，鄰，謹

今天表揚準時來上學的同學！老師和上週一樣有檢查同學遍數，吉祥，慶松，慶柏，治榮有讀滿60遍，甚至100遍。
今天有消防演習，同學們很聽話，動作和反應非常快，到外頭也很守規矩，大家等了等也跳了起來，跳著跳著取暖。演習很順。回到教室後還有看到消防車！
今天第一堂課新進度唸“諸侯章第三”15遍。認字卡的時候同學很有創意，看到字就會造詞。
第二堂課有複習第一和第二週的進度，老師領讀一遍後有請治榮，吉祥，和慶松領讀，領讀的同學咬字清楚，聽到小朋友可愛的聲音老師非常開心。
再來程俐老師講了聞雞起舞的故事，描述一位學武功的男子每日清晨聽到雞叫就起床練武功，教導孩子精進學習的精神。
接著問同學回家有沒有為爸爸媽媽做些什麼家事，同學們熱烈的舉手分享，有人幫忙拿垃圾桶，剷雪，打飯，搥背等等，非常棒！同學們還把做的家事畫出來。
最後送給大家一句名言：“一日之計在於晨，一年之計在於春”期勉大家繼續好好努力！

孟子班
出勤：天玖，卓威，凯伊
主教老师：才宇
助教老师：Zoey
爱心妈妈：黄爱清
值日生：凯伊，卓威

本周中文经典新内容《梁惠王下》[表情]第五章“孟子见齐宣王”～第十一章“后来其苏”。
领一跟二读十四遍
英文新内容《Ode to a Nightingale》（Verse 3～4）
听三遍，跟读三遍

9:30～9:40《明日歌》
9:40～11:00 课一
齐读《古今背书方法》1遍。
朗读中文经典，然后在10:30有场火警演习。10:45回到教室接着回到教室接着朗读中文经典。

11:20～12:10 课二
朗读中文经典新内容
朗读英文经典新内容

今天上课开始，老师介绍了二十四节气的第一个节气“立春”，昨天初七正是“立春”，询问大家都有没有吃饺子、春卷等一些有趣的事情。

发孟子班中文经典新的作业表给大家。

今天的火警演习中，同学们都有条不紊的跟从老师下楼听从老师指挥，表现的安静镇定。

课间老师了解了一下同学在家中的善行孝行。表扬了天玖和凯伊。天玖在上周自觉的帮妈妈拖垃圾箱。凯伊每天都会帮妈妈做厨房帮手，洗碗择菜扫地，而且还经常清理卫生间，刷马桶，擦浴缸，虽然“又臭又恶心”（凯伊原话）但还是自动自觉的坚持清理，非常不容易，为他们的这些善行鼓掌。

上周又有两名同学完成百遍，凯伊和卓威，真是太棒了，卓威说每天都很忙，虽然忙，但还是能完成作业，真的是非常不容易，谢谢家长的监督和配合。

中庸班
主教老师：熊梅
助教老师：Hedy
爱心爸爸：黄耿、刘栋

中庸班的同学们带着清晨的雪花走进了教室，开始新的课程。

9:30～10:30
礼敬孔子像；
学习《古今背书方法》[表情]～[表情] 领一跟一 1遍；
学习《中庸》新内容：“子路问强～唯圣者能之 ”领一跟二领读11遍；

10:30～11:00
消防演习及安全知识讲解

11:20～12:10
学习《中庸》新内容：“子路问强～唯圣者能之 ”领一跟二领读5遍；
复习《大学》全文，齐读一遍；
学习英文新内容《Ode to a Nightingale》 (Verse 3)和(Verse 4) 分别听三遍，跟读三遍，之后，杨悦悦同学领读这首诗歌的第三部分；
礼敬孔子像，结束本次课程。

中庸班的孩子们读经越来越精进了，除了镇语同学继续保持每周百遍的成绩外，悦庭同学也加入到了百遍的队伍中来，Owen也表示要紧随其后，真棒！值得庆贺的是，杨悦悦同学以零提醒零错误的成绩成功挑战“高阶闯关”——背诵《大学》全文！课堂上老师为悦悦同学颁发闯关证书的时候，其他孩子也跃跃欲试。老师期待大家勇闯《大学》关！
为了配合今早的消防演习，中庸班的读诵内容设计为142个字。10:30消防警铃拉响，孩子们在老师的指挥下有序地离开教室，抵达安全地带。演习结束后，老师和孩子一起讨论了在出现火灾的情况下应该如何应对的话题，孩子们踊跃地参与，积极分享自己的知识和经验。通过演习和讨论，孩子知道了火灾逃生的路线以及应对的技巧。

论语下部班

9:40～10:30

齐读《古今背书方法》1遍；学习本周新内容《宪问第十四》15-18章。老师领一跟二领读10遍，芸嘉、Tony、子霆，Aiden和妈妈各领读一遍，共14遍。特别表扬Aiden小朋友，这两周在妈妈的陪读下，很认真读经而且还领读了呢。

10:30～11:00
消防演习：同学们在老师的带领下有条不紊地完成消防演习。

11:20～12:10
复习：齐读《宪问第十四》1-14章1遍。
学习英文新内容《Ode to a Nightingale》（Verse 3-4），先听录音1遍；然后领一跟一5遍，最后齐读当周内容5遍。

这周百遍及闯关非常棒，官芸嘉闯关通过《宪问第十四》1-14章以及《Ode To A Nightingale》Verse 1-2; Tony闯关《为政第二》；杨子霆闯关《Ode To A Nightingale》Verse 1。祝贺他们，也希望更多的同学读经百遍以及陆续闯关成功！

今天特别感谢Aiden和妈妈承担今日的值日生！

值日生：Aiden和妈妈
助教老师：郑菊英
爱心爸爸：杨若冲
爱心妈妈：Lucy Ma，扁舟

来自行政组卓老师的报道：
本週很感謝Tony 同學和Owen 同學的爸爸以及官芸嘉同學的爸爸加入支援行政組，再加上杜昊珈的哥哥杜昊洋，以及Bosen和Martin等三位同學的加入，讓本次的消防演習順利進行，非常感謝。同學們年紀雖小，表現也頗為鎮定，不慌不忙，在老師的引導帶領下，快速疏散到安全的地點。相當不錯。

2017年2月3日星期五

2017年春季班课堂记录~1月28日

中庸班

今天是农历大年初一，窗外虽然飘着雪花，课堂内却是年味浓浓，随喜各位早早来到学校的同学们。上课之前老师给大家讲述了有关“过年”和“除夕”的传说故事，孩子们听得津津有味。

9:30～11:00
礼敬孔子像；
学习《古今背书方法》[表情]～[表情] 领一跟一 1遍；
学习《中庸》新内容：“子曰：‘中庸其至矣乎！’～中庸不可能也。”领一跟二领读15遍。

11:20～12:10
学习英文新内容《Ode to a Nightingale》 (Verse One)和(Verse Two) 分别听三遍，跟读三遍，之后，杨悦悦同学和刘镇语同学分别为大家诵读了这首诗歌的第一部分和第二部分；
复习《中庸》上节课的内容，齐读三遍；
礼敬孔子像，结束本次课程。

上课时分，同学们认真诵读；下课休息期间，同学们纷纷给老师展示在家读诵经典的记录表，有50遍的，有70遍的，甚至还有100遍的，刘镇语同学不仅完成了百遍的诵读，而且以零错误、零提醒，成功挑战初阶闯关；杨悦悦同学紧随其后也成功闯关。这两位同学为中庸班的孩子们树立了好的榜样。加油，孩子们！

值得一提的是，由于今天的值日生请假，Evan同学自告奋勇，和妈妈一起帮助老师打扫卫生，一直留到最后，感谢你，Evan！

主教老师：熊梅
助教老师：Hedy
爱心爸爸：刘栋

温馨提醒[微笑]：中庸班的家长们，因为原定于今天的消防演习活动改期了，所以今天上课读诵的《中庸》新课内容比原计划增加了49个字，新课内容包括“子曰：'中庸其至矣乎'～中庸不可能也。” 敬请各位家长鼓励孩子每天坚持诵读经典，早日完成百遍，挑战闯关[胜利]

论语下部班
9:45～11:00
齐读《古今背书方法》1遍；学习本周新内容《宪问第十四》“子曰：'君子而不仁者有矣夫！'””至“其然！岂其然乎？”，老师领一跟二领读13遍，芸嘉、欣孺、雨田和悦惠四人小组、涵悦和怡璐两人各领读一遍，共15遍。

11:20～12:10
复习《先进第十一》，齐读1遍。
学习英文新内容《Ode to a Nightingale》（Verse Two），悦惠、雨田、云嘉、涵悦和子霆各领读一遍，共5遍，然后齐读3遍；齐读Verse One & Verse Two 3 遍。

昱龙是论语班上最小的孩子，四岁，新学期第一周的进度，昱龙率先在家完成了上周的百遍诵读。

芸嘉《大学》全文背诵，零提醒，零错误。

今天特别感谢Tony，Tony本来上周已经值日，放学时发现今天没有值日生，立即主动做值日，并请弟弟Owen协助，兄弟俩干得非常专注！

值日生：Tony、Own

主教老师：周丽
助教老师：郑菊英
爱心爸爸：杨若冲
爱心妈妈：Lucy Ma

温馨提醒[微笑]：论语班的家长们，因为原定于今天的消防演习活动改期，所以今天上课读诵的中文内容增加，调整为《论语宪问第十四》“子曰：'君子而不仁者有矣夫！'”至“其然！岂其然乎？”，新课内容比原计划增加了140个字，英文内容不变。敬请各位家长鼓励陪伴孩子每天坚持诵读经典，早日完成百遍，挑战闯关[胜利]

孟子班
9:35～9:45 《明日歌》

9:45～11:00 课一
齐读《古今背书方法》1遍。
学习本周新内容《梁惠王下》[表情]“对曰：昔者大王好色”～[表情]“未闻弑君也”。
老师领一跟二领读五遍，分两组各领读一遍，然后四名同学分别各领读一遍，最后大家齐读二遍，共13遍。

11:20～12:10 课二
复习上节课进度齐读一遍。
学习英文新内容《Ode to a Nightingale》（Verse 2）听读五遍，跟读五遍，四名同学轮流各朗读一遍。

今天是大年初一，外面下着雪天气格外寒冷，很感谢家长带着孩子们依然准时来到学校上课。

上周的作业大家全部完成，四名同学都已达到百遍，而且袁东同学已超大大过百遍，对四名同学提出表扬。

下课期间，有三名同学主动找老师挑战闯关，袁东同学零提醒零错误，一气呵成的背诵下来，是本学期第一名闯关成功同学。其他两名同学也接近成功，希望这周继续努力，争取下周闯关成功。

格外还要表扬一下卓威同学，不但作业完成的好，而且还有预习新课内容，有达二三十遍，所以在课堂上，新内容朗朗上口，领读起来也是既清楚又准确。

在此非常感谢四位同学的家长，正因为你们的严格的监督，认真的学习态度，，才令四位同学表现如此优异的成绩，对你们表示由衷佩服和赞叹，你们是我们家长学习的榜样。

出勤：天玖，卓威，袁东，袁哲
主教老师：才宇
爱心妈妈：罗慧萍，黄爱清
值日生：袁东，袁哲

温馨提醒[微笑]：孟子班的各位家长，因为原定于本周的消防演习活动改期，所以今天上课读诵的中文内容增加，调整为《梁惠王下》“对曰：昔者大王好色”～“未闻弑君也”。改后的新课共计392字。英文内容不变。

親子班

這週上課一開始老師有檢查作業, 有讀到60 遍的同學有得到一個sticker。特別表揚治榮同學, 讀到百變, 且背給全班聽。鼓勵每個孩子回家要好好實踐紀變數及百變讀法。

第一堂課古今背書方法領一根讀兩遍, 新進度十三遍。有觀察到同學們都非常專注, 都有在注意聽或讀。老師請他們其中幾次的目標是要辦到左手壓右手指，幾乎所有的同學都有辦到。課堂中抽了五分鐘的時間來認字卡，大家找字以及認字的速度都快的驚人。

第二堂課，隨過年的緣故，跟同學講了12生肖的由來以及“年”的故事。接著程利老師帶了同學們做了一幅雞年的畫，小朋友畫畫都很仔細，很精彩。再來請了吉祥的媽媽教大家做燈籠。小朋友和父母合作以後做出了一個個可愛的小燈籠。

放學前有問同學在家有沒有實踐孝順父母，雨辰，雨然，慶松，慶柏，吉祥，和治榮有分享他們在家孝順父母的點滴。鼓勵小朋友再來要繼續多觀察，看到爸爸媽媽有需要幫忙的時候要主動幫忙。

小小叮嚀，這週的進度有加長，複習時請讀到2結束。

老師：程俐, 王韻雯

本週值日生：厚德, 吉祥

本週認字：父，母，孝，德，身，教，民

2017年1月27日星期五

2017年春季班课堂记录~1月21日

圣诞，元旦新年悄然度过，歡迎同學們又再次回來及谦學堂讀經，也歡迎新同學們加入我们的读经大部队。今天是開學第一天,我们舉行了轻松愉快的開學典禮。感恩各位爸爸妈妈，小朋友，这么早起床，赶到学堂，今天大家都非常准时呢！

开学典礼上，学堂老师介绍了本学期即将推出的背书闯关环节如何操作，大觉多伦多中心负责人钟先生还表态说他也要加入孩子们的背书行列，今年要把《大学》背出来！各班负责的主教和助教，爱心爸爸妈妈师也纷纷上台，和各位新老家长学生见面。他们为孩子们的读书保驾护航已经坚持了一两年了！大家都为他们报以热烈的掌声。

开学典礼后，各班回到各自的教室，进行各自的课程。

亲子班

回到教室後, 老師們利用了剩餘的時間與同學們討論本學期的目標, 發新教材. 討論的項目有：

1. 守時：請同學們在上課前十分鐘抵達學校, 第一堂課準時9:30上課

2. 問候：這學期的重點, 到了學校見到老師和同學要問好. 練習說“老師好”和“同學好”.

3. 三寶：讀經班上學三寶是經本，folder, 和水杯

4. 孝經：這學期的經典，大學已讀完, 如有缺課本請購買古經背書方法：這學期進攻第二, 三, 四篇

5. 回家作業：與同學們討論了每週最少數次, 小朋友說60遍！這等於每天至少讀10遍. 老師們每週會檢查. 遍數可用folder裡的紀錄表來紀錄. 目標是要達百遍.

6. 家長班：與家長分享第二節課有家長班, 歡迎積極參與

7. 值日生：這學期會開始訓練親子班的同學們當值日生, 每個禮拜輪兩位, 值日生的工作包跨放學後留下來五分鐘幫忙打掃, 撿垃圾, 掃地, 等等. 不是值日生的同學可以協助放學後把椅子搬到桌子上

以上是這學期的學習主軸。

接下來讀了古今背書方法領一跟二一遍, 孝經新進度15遍.

今天同學們讀經非常專注. 有做到左手壓右手指以及張口唸第二堂課與同學們探討孝經的內涵, “孝順”的意思, 以及如何孝順家長. 老師講了“黃湘溫被”的故事, 之後問了同學們回家可做什麼事來孝順父母. 同學們很懂事, 熱戀的舉手回答. 大家提出可以為爸爸媽媽搥背, 收拾玩具, 洗衣服, 擦桌子, 洗碗, 倒水, 收拾, 掃地, 擦地, 開暖氣, 剷雪, 以及聽爸爸媽媽的話. 提出的這些方式都非常好, 鼓勵同學們回家努力實踐, 到學校可以跟大家分享。