2018春季班课堂记录－4月7日

2018-4-7 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 陪孩子读经的过程中，大人容易走两个极端：要么因为有困难，挫折，障碍而情绪急躁，放弃目标；要么拿着很高的目标去打压孩子。圣贤一生追求的是‘中道’，‘执其两端，用其中于民’，学习中有坎坷和起伏是正常的，我们要学会接纳自己，给自己时间去改变，虽然现在做不到，但是我愿意不断自省，慢慢往‘中道’靠近，‘有则改之，无则加勉’。

2. 论语《八佾第三》第23-26章。

夫子对音乐表达了自己的看法，夫子主张德治而非武力征伐天下。无论是‘礼’还是‘乐’，这些都是外在的形式，而人的内在修养要与外在形式一致，否则就没有可取之处了。

现代音乐多是摇滚，重金属之类的靡靡之音，孩子的心灵很容易被污染。‘幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德’，幼儿时期是奠定一生优美人格的时期，如果他看到的是世界名画，听到的是德音雅乐，自然就能够涵养心性，陶冶情操，培养出来的就是天地之间的浩然正气，因此在孩子的心田种下良善的种子收获的也是良善的果实。

3. 共同学习王财贵教授的演讲《从良知而行》，在五伦关系上，我们要尽道，不要要道，因此良心是问自己而不是对方的。要做有德的事情，一下子达到很高的目标很难，但是可以从点滴小事做起，比如减少在孩子面前刷手机，和孩子一起早起等等。达不到‘即知即行’，但是可以‘有过则改，改不过来下次再改，渐渐的心智也能清明起来’。

April 7 2018    親子班課堂筆記

本週進度：公冶長第五6-8則

本週認字：問，能，言，道，室，孟，路，對

同學們今早來學堂都好有精神，讀書非常認真。今天新進度讀8遍，舊進度複習5遍，其中兩遍請班上同學帶讀。

第二堂課我們認識了新的字卡，接著程俐老師為我們講了端午節的由來，還教我們做了美麗的端午節卡片。小朋友們還發心為其他班的同學們多做了兩分卡片，非常棒！

謝謝同學們，下課後都會幫忙老師們收東西和打掃！

2018年4月7日 青少年班

今天有6位同学上课，其中还有一位新加入的小伙伴。

为了让新同学熟悉班里的情况，老师要求每个人都用30秒的时间做一个自我介绍，练习The Skillls Of 30 Seconds Introduction。

同学们一起读《学而篇》，然后复习了先前学习讨论过的内容。随后一人一句消文：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

2018年4月7日      大学班课堂笔记

     

        今天是大学班的第二次课。在礼敬孔子像后，老师请同学们分别在黑板上写下自己的中文名字，然后回顾在家的学习情况。王卿瑶、黎憬瑶、姜嘉悦、姜嘉怡、王韵涵闯关成功，会背诵上节课的内容，而且黎憬瑶还完成了百遍的目标，获得双冠军。老师表扬同学们在上一节课的表现，鼓励同学们继续超额完成任务。

        在两位同学领读classroom rules后，老师领读《古今背书方法》第一、二段。

        接着，老师给同学们讲解为什么虽然能够背诵了，仍需要读诵百遍的道理。 然后同学们主动轮流上前，领读上节课的内容。其中，年纪小小的黎憬慧也要求上前领读，在姐姐的帮助下完成领读。

         开始诵读今天的新内容，先是老师们领一跟二诵读，然后姜嘉怡和王卿瑶，黎憬瑶领一跟二共同完成了今天的领诵读任务。王卿瑶总能做到”三正”，很有定力！姜嘉怡、姜嘉悦、黎憬瑶总能很集中精神的诵读，王韵涵和罗希瑜也能遵守纪律和诵读。憬瑶和憬慧主动为同学和老师们拿课间水果、点心。卿瑶主动申请为值日生，下课后为大家扫卫生。

        最后，增加了一遍齐读，在大家的一片齐读声中，结束了今天的教学。

主教老师：陈慧

助教老师：顾秀芳

2018年4月7日      论语新班

本周完成：《古今背书方法》 （二）和（三）领一跟二1遍，复习（一）1遍；新进度《述而第七》21-29章领一跟二15遍；复习《公冶长第五》《雍也第六》各1遍，《述而第七》1-20章3遍；英文新内容《Three Days to See》1-10，听3遍，跟读6遍。

本周中文新进度老师和爱心妈妈领一跟二13遍，天时和悦悦各领读一遍，共15遍；复习《述而第七》1-20章3遍，其中瑞元和峻宁带领2遍，悦悦和奕文分别带领大家齐读《公冶长第五》《雍也第六》1遍；先听3遍英文新进度录音，跟录音1遍，然后天时，达睿，李雪，李睿和悦悦各领读1遍。

本周在爱心妈妈的耐心陪伴下，小朋友认真跟读，偶尔走神，爱心妈妈们非常善巧地帮助小朋友找回读经状态。奕文勇敢地尝试拿麦克风和大家读诵《雍也第六》全文，李睿本周第一次参与领读英文新进度，天时第一次帮忙领读中文新进度，赞叹他们勇敢尝试！

祝贺陈瑞元读满《述而第七》11-10，《General MaCarthur's  Prayer for His Son》8-15各百遍；王奕文读满《述而第七》11-10，《General MaCarthur's  Prayer for His Son》8-15各满百遍；沈迦音读满《述而第七》1-10百遍，杨悦悦读满《雍也第六》21-28百遍。

本周Owen又积极主动帮忙打扫卫生，他的小弟弟也来相助。

主教老师：郑菊英

爱心妈妈：Helena，冯洁，爱阳，Sophia

2018年4月7日      论语强化班

今天的课程是《乡党第十》的第1章到第7章，首先领1跟2进行5遍，孙滢、天玖领读很熟练；齐读5遍；男同学女同学分组读4遍，昱龙、昊珈读的认认真真，最后接龙读2遍。

英语听录音跟读3遍，同学领读3遍，颖光带领大家齐读5遍。同学们讨论了作者Helen Keller的生平和她写《Three days to see》的创作意图，接龙读《乡党第十》第1章到第7章3遍，自读5遍。

2018春季班课堂记录－4月14日

2018-4-14 家长共学班 

本期课学习主要内容:

1. 今日有一位初来乍到的家长评价说，有些孩子们在课堂上的表现让家长有些失望。家长们纷纷鼓励。云香老师也说，孩子在其人生的每个年龄段，都有其特定的表现，我们要从内心接纳孩子的不完美。作为家长，不仅要严于律己，更要宽以待人，只管耕耘，不问收获，只管持续的给予，‘不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海’。孩子坚持周末来学堂，在这种环境里熏陶着，‘一厉耳根，永为道种’，几年下来，不仅仅是中文功底明显进步，更重要的是收获了对中国文化的认同感以及心灵的成长。

2. 论语《里仁第四》第1-2章。

夫子强调了环境的重要性，云香老师以《孟母三迁》为例进一步解释了生活在有仁爱的地方对生命的熏陶和提升至关重要。夫子认为仁德决定了一个人的生命状态，心中有仁德的人会安于仁德，其行为也会利于仁德。

3. 一个人的心量是可以通过练习而不断扩大的，当我们学着走近并理解孩子，与孩子形成同理心时，他的一些错误举动可能就会消失。他会觉得有人给他安全感，接纳他，欣赏他，这样他会慢慢以内心的觉醒来回馈给父母。因此当我们对待孩子心中充满仁德时，外表也会跟着改变，就能营造出来真正舒服的亲子关系。

2018-4-14 孟子班 

         今天有6位同学上课，学习8章“孟子曰”至9章“此之谓也”。老师领1跟2读10遍后，大家齐读一遍，再由6位同学轮流领读一遍。第二节课大家齐读英语两遍，分组读一遍，接龙读两遍。老师给出四个偏旁部首，看两分钟内谁能写出更多的字，Luke 以16个字夺冠。大家指认了今天的新字后，又齐读中文两遍。今天所有同学都有进步，能够认真指读，声音宏亮。加油！《孟子》班！                                                  

主教老师：Lucy Ma                          

义工：Luke 爸爸，卓威妈妈

2018年4月14日      亲子班

本周完成：复习《公冶长第五》6-8章，领一跟二5遍；新内容《公冶长第五》9-10章，领一跟二20遍；识字8个：行，回，信，观，听，土，木，对；手工：小刺猬。

首先，向孔子像行礼，诵读《古今背书方法》，等小朋友陆续到齐后，开始复习上节课内容《公冶长第五》6-8章，小朋友积极帮忙领读，说明小朋友在家有认真读书。

接下来，是开始学习新内容，《公冶长第五》9-10章，小朋友努力地跟着老师读书，一直坚持到最后下课，对于这么小年纪的小朋友来说，已经非常不容易了，爸爸妈妈回家后应该给予小朋友们大大的鼓励。

第二堂课的开始是识字学习部分，大家又学习了8个新字，小朋友的学习热情和参与度都很高。识字后，由孙铭小朋友为大家讲故事《小刺猬过圣诞》，效果出乎意料的好，小朋友都很喜欢听，围坐在孙铭周围，一边看图书，一边听故事，孙铭小朋友真的很会讲故事。然后，程老师带领大家用纸做了小刺猬，和今天的故事内容非常契合。

最后，向孔子行礼后，结束了今天的学习。

主教老师: 程俐

助教老师：江洋

2018年4月14日 青少年班

今天有7位同学上课。

今天早上冰雨路滑，同学们却比以往要早到教室。

为了热身，杨老师准备了两个问题请同学们思考并分组讨论：

1）假如你有一个很好的理论，如何才能说服别人接受？

2）若不能说服对方，如何应对？

然后大家分成两组进行辩论。总结出：提问（Questioning ）是一个好办法。通过提问说服对方，若不能说服，则通过提问让对方质疑自己的观点。

随后大家回到对《论语》的学习。上节课最后消文的内容：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

“敬”—-是一种专一的态度。

“节”—-节约，简化。

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

为什么中国文化一直强调“孝”的教育？因为父母天生爱自己的孩子，而孩子不一定天生就爱自己的父母！

因此我们的祖先从人伦道德出发，从理性上教育人。所谓“文化”就是“以文化之”。中国传统上很少用“爱”来表达情感，《论语》里用 “仁”涵盖了不同层次的“爱”的表达，比如：

父母的爱—-慈（慈爱）

子女的爱—-孝（敬爱）

兄弟姐妹的爱—-悌（友爱）

夫妻之间—-顺（恩爱）

朋友之间—-信（关爱）

有意思的是西方文化中也有类似的表达。例如古希腊语里的Agape—无条件的爱，Phileo—兄弟般的爱，Astorgos— 一般的爱 。

2018年04月14日   论语强化班

今天受天气影响，部分同学请假，到校参加学习的同学是天玖、颖光和Ivy。课程是《乡党第十》的第8章到第18章，首先领1跟2进行5遍，颖光和天玖自读10遍。

英语听录音跟读3遍，同学领读2遍，颖光带领大家齐读5遍。最后自读《乡党第十》的第8章到第18章10遍。

今天值日生颖光。

2018年04月14日   论语新班

本周完成：《古今背书方法》 （二）和（三）领一跟二1遍，复习（一）1遍；新进度《述而第七》30-37章领一跟二14遍；英文新内容《Three Days to See》11-20，听3遍，跟读4遍。

上课一开始，迦音带领我们礼敬孔子圣像，然后读诵《古今背书方法》，再上中文新进度，领一跟二完成14遍。

英文新进度，先听录音3遍，跟录音读诵2遍，然后李雪和李睿领读格1遍。

祝贺陈瑞元读满上周中英文进度100遍，还有其他同学读满百遍但是没有带记录本。感恩家长在家的努力和坚持！

本周只有Helena和吴蔚两位爱心妈妈，感谢她们非常耐心地陪伴和鼓励小朋友们，辛苦了！

本周奕文和悦悦承担打扫卫生。

主教老师：郑菊英

爱心妈妈：Helena，吴蔚

2018年04月14日   大学班

        今天全城冰雨,路上不好走，然而班上的九位同学全部赶来上课,着实让老师们感动。

        礼敬孔子后，老师表扬带病坚持来上学的江逸扬同学，并带领同学们心里默默祝愿江逸扬同学早日康复，同时提醒同学们在家里也要关心爸爸、妈妈。

        接着，老师询问同学们在家的学习情况，黎憬瑶完成了百遍任务，还有很多同学会背诵。老师请罗希瑜等同学上前领读上节课所学内容，然后随机选了三位同学上前齐背——黎憬瑶、王卿瑶、姜嘉怡。罗希瑜和几位同学也想上前背诵，老师把这个表现机会放到下一节课的复习环节中。

        继而老师领读《古今读书方法》一至三段。然后开始新的内容。

        今天的内容有些是节选于《诗经》，在老师领一跟二两遍后，同学们都感觉比较深，比较难读，老师就把长的句子变短，然后慢慢增加。当读到第九个领一跟二的时候，同学们都基本上可以朗读整个长句子了。同学们都进步很大，让老师很欢喜。

        嘉怡和嘉悦保持一贯的认真；憬慧年纪最小，这些内容对于她过深，她很乖，一直安静地听；韵涵表现也不错，读书认真；卿瑶中文能力很好，新的内容她基本都可以自己读出来；吕星佳是班上的新同学，一直很认真，朗读很响亮，老师计划下两节课请她上来领读。

        今天的值日生是王卿瑶和黎憬瑶，课后留下来为大家打扫卫生。

主教老师：陈慧

助教老师：顾秀芳

2018年3月16日赵延风教授于爱德华王子岛的演讲

2018春季班课堂记录－3月10日

3月10日  赵延风教授《经典诵读与家庭教育》演讲要点

1. 经典是能够超越时间和空间，并且绵延不断地传承下来，而中国文化经典的根本在于“孝道”，从爱父母和有血缘关系的人到无血缘关系的人，从扮演一个角色到游刃有余地适应各种角色，这都是把孝道扩而充之，从而大孝于天下。具备这样的领导人胸怀是要通过经典教育来完成的，经典里有生活的智慧，人生的方向，其目的就是要指明一条安身立命的道路，这条“道”就是人生指南，让我们无论在任何环境下，都能从容不迫地面对，建构“修身，齐家，治国，平天下”的远大人生格局。

2. “人生泛舟，必知潮流”，当前，中国的复兴使其成为世界第一大制造业和贸易大国，而经济崛起的背后是文化，“中国是世界上唯一一个历史不曾中断，文明不曾中断，文字不曾中断，经历数千年，依然保持蓬勃的活力，依然保持统一的超级大国”。这源于中国文化的特质：孝道，包容，退让，无私，与人为善。这种文化的基因足以支撑一个国家，一个民族绵延不绝。

3. 人生来是有向善之心的，而教育的目的正是为了彰显四端之心，即恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心。经典是快乐，长寿，成功，逍遥的秘笈宝典，就像指明灯一样，不仅照亮自己，也照亮了别人的心灵世界，得以绽放人性的光辉。

2018年3月10日青少年班 茶艺课第二讲

有4位同学上课

茶叶主要分6种:青茶、红茶、黑茶、白茶、黄茶和绿茶，老师简略介绍了不同种类茶叶的制作方法、出产地以及名称的来历；储存茶叶的方法以及不同茶叶泡制时所需的水温。

随后同学们开始正式学习如何泡茶，每个人从洗杯温杯开始，按照步骤泡茶、品茶。同学们互相品着各自泡的茶，你的浓一些，他的淡一点，每一泡都能品出不同的感受。大家乐在其中，忘了下课时间。

作业：

1）茶桶的英文名字

2）青茶的英文翻译是什么？

3）每人提供一个绿茶的名称到课堂上。

4）发酵与非发酵茶的区别是什么？

5）请各位同学把老师的小茶盒带回交给老师。

2018年3月10日论语新班

本周完成：《古今背书方法》 （二）和（三）领一跟二1遍，复习（一）1遍；新进度《述而第七》1-10章领一跟二15遍；复习《公冶长第五》及《雍也第六》各1遍；英文新内容《General MaCarthur's  Prayer for His Son》1-7，听3遍，跟读6遍，齐读5遍。

本周中文新进度老师和爱心妈妈领一跟二15遍；悦悦，瑞元和达睿帮忙领读英文新进度各1遍。

祝贺陈瑞元读满《雍也第六》12-20章及《The Decline of the West》10-18各百遍；何芊蔚读满《述而第七》1-10百遍。

感谢悦悦和妈妈帮忙打扫教室卫生。

主教老师：郑菊英

爱心妈妈：Sophia，Helena，冯洁

2018年3月10日 亲子班

親子班課堂筆記 - 第七堂課

本週進度：里仁第四 18-26則

本週認字：言，年，方，志，孝，古，遠，敏

今天上課先讀古今背書方法，接著複習上週的舊進度3遍。今天同學們容易分心，但當老師提醒後專注力又會回來。今日新進度跟讀20遍，鼓勵同學們上課要實踐左手壓，右手指。大家的表現都很棒。

第二堂課我們認了新的字卡。接著程俐老師為我們講了「雪中送炭」的故事，又教我們做了一幅雪景的美工。

非常感謝家長和同學們，下課後自願的留下來為我們打掃教室。

*下週放假，不上課。

2018年3月10日 孟子班

本周完成：《古今背书方法》 齐读一遍，新进度《离娄上》一章  “孟子曰' 至“丧无日矣”  领一跟二15遍；英文新内容《The Decline of the West》19-25，齐读3遍，跟读3遍。

杨格是本周第一个到教室上课的同学，每次他都会安静的坐在座位上看书。礼敬孔子像是每次上课的第一步，老师先领读8遍，然后爱心妈妈领读2遍，同学一起领读5遍   。认识了新的汉字，大家都踊跃发言，还组词。课间 ，卓威还闯关成功，一看就知道在家里有好好复习。表扬。

第二堂课 就是读英文经典，还有预习第一堂课内容。

2018年3月10日论语强化班

复习《泰伯第八》及《子罕第九》第1章到第12章1遍。今天的课程是《子罕第九》的第13章到第30章，我们领1跟2进行3遍；齐读2遍；自读15遍。

英语听录音跟读3遍，同学领读3遍，颖光带领大家齐读5遍。接龙读《子罕第九》全文1遍，自读3遍。

今天的值日生是颖光同学