论语上部 大班
新学内容：
《论语 八佾第三》“10. 子曰禘”至“20.哀而不伤”。领一读二，15遍；
英文第六篇“On Self-Discipline"8-14段，跟读录音领一读一5遍，齐读6遍。
复习内容：
齐读《古今背书方法》1遍；齐读《大学》1遍；齐读《论语
学而第一》5遍， 齐读《为政第二》2遍，齐读《八佾第三》上周内容5遍，齐读英文上周内容5遍。
本周为冬季班第2周，到席15人，陈曦、亦欣、陈昕、思雨、多多、传旗、尹晟、尹玥、雨田、怡然、胜勋、家骏、繁东、博森、Dino。欢迎从小班转到大班的传旗、胜勋、尹玥加入。子霆、欣孺请假。
9：45～11：00
读经记录
上课点名后，起立礼敬孔子像，老师学生互问早安，入座开始学习。
首先齐读《古今背书方法》1遍和齐读《大学》1遍；紧接着新学内容：《论语
八佾第三》新课，老师领一读二，10遍，之后怡然和雨田、多多和妈妈、博森、家骏和爸爸、尹晟各领一读二，共计5遍。
11：20～12：10读经记录
课间休息后，复习齐读《学而第一》5遍，《为政第二》2遍，《八佾第三》上周内容5遍；
英文经典读经，先听一跟一读5遍，齐读第5遍。
礼敬孔子像后，师生道别，下课。
本周为冬季班第二次上课，同学们好像有点疲惫，课堂气氛不如上次积极，但本次课同学们配合很好，节奏紧张，完成了教学计划内容。传旗、胜勋、尹玥可能是刚刚转班，声音不像在小班宏亮，但三位同学都指读认真，大家都期待你们朗朗的读书声啊！尹晟如上次课一样认真指读、朗诵，书上妈妈给做了清晰的学习进度标记，可想在家认真完成家庭作业；多多静静的、小声地读着；陈曦、亦欣、陈昕、思雨四位一直安坐读书；怡然和雨田一起领读，两位同学读得非常好！家骏全神贯注地读着；博森时而大声地读着、时而无声无息，但都跟着进度；繁东或默默跟读，或沉默看书；Dino英文诵读时大声跟读。
本周值日生：本班教室多多、雨田，博森支援亲子班。感谢多多妈妈、雨田爸爸，一直在旁陪伴孩子们，不仅教孩子怎样使用吸尘器、使用簸箕，孩子吸地时帮助挪动椅子，言传身教！
老师：郑菊英
助教：周丽
记录：周丽
论语上部小班
今天到席人数17人：子墨、加加、涵悦、杨格、Aiden、梓臻、思颖、镇语、嘉齐、梦瑄、启翔、一心、昱龙、歆然、怡璐、悦庭、朵朵。
9：30—11：00课堂内容
行礼，点名。齐读《古今背书方法》和《中庸》前半部分各1遍，新内容《论语∙八佾第三》第10至20章领一跟二15遍。
11:10—12：10课堂内容
齐读《八佾第三》今天的新内容5遍，复习《八佾第三》第1至9章、《学而第一》和《为政第二》各1遍。复习Apollo the Musician、The
Sun-God and Sun Flower各1遍，并学习新内容On
Self-Discipline。
我们班读经最棒的当属杨格和歆然，每次上课都是大家学习的模范。今天他们俩一前一后坐在教室的最前面和最后面，认真用心的样子人人都可以看得到!一心第一次不需要爸爸陪读，其实跟哥哥两个人配合得很好，哥哥会细心地帮助妹妹指出妹妹找不到的字，根本不需要大人陪读啦！昱龙虽小，却能安静地坐上半天，不亚于哥哥姐姐们呢！默默读经的当属梦瑄，总不为所扰，悠然自得。朵朵粘着涵悦，跟着涵悦读几句，间或讲几句悄悄话，不过经过提醒，她真诚接受了老师的意见，努力控制自己专心读经。涵悦读经总是不用提醒，纵然有时旁边有干扰因素，她也总能用心听着大家读到哪了，随时都能跟上大家。梓臻与好朋友坐在一起略显得有点分神，后来换了个位置就表现很不错了，当老师问今天英文要复习那些篇目时，他大声地说要复习所有读过的，看来是有成就感了，也说明他努力了呀！镇语上次课没来，今天来了依然很开心，回想他第一次来的时候是多么地不愿意进课堂，现在又是多么地令人欣慰啊！思颖、子墨、Aiden、嘉齐、加加、怡璐依旧如故。悦庭能少量跟读，也能坐上半天，已经是很不错的表现了！
今天的值日生加加是主帮手，镇语是副帮手，梦瑄支援亲子班。其实嘉齐还想当值日生的，只是为了把机会让给其他同学，这次他听了老师的建议，由别的同学值日啦！
老师：梁敏静
助教：游云红
记录：游云红
论语下部班
新课内容：
1、《学庸论语》《论语颜渊第十二》“齐景公问政于孔子”至“必偃”。
2、《英文名著选》第18页"on self-discipline
8-14。
今天到席学生13人，第一排是 嘉依、天玖、袁哲，第二排是宛凝、文琦、文玟。第三排是罗馨,、凯伊, 袁东.第四排是 昱儒、卓威。第五排是嘉昊, Luke.
大家先向孔子像行礼，师生互相行礼。9:30 正式开始上课。
上课内容：
《古今背书方法》part 5齐读1遍。
《大学》齐读1遍。
学习《论语》新课。老师共领读5遍，学生跟读10遍。学生领读6遍，跟读12遍。领一跟二共计11 遍。
文琦领读第一遍，其他学生计跟读2遍。宛凝领读第二遍，其他同学跟读2遍。卓威领读第三遍，其他同学跟读2遍。Luke
领读第四遍.其他同学跟读2遍。嘉昊领读第五遍，其他同学跟读2遍.罗馨领读第六遍，其他学生跟读2遍。最后，全班齐读5遍。
第二节上课先学习《英文名著选》新课。首先，听全文诵读版录音1遍。然后，跟着新课内容跟读版录音领一跟一5遍。今天因为时间关系没有英文学生领读和跟读内容.
接下来全班齐读《先进第十一》全文两遍 和《中庸》下半部一遍.
新课诵读遍数统计：
1、《论语》新课：学生跟读20遍，齐读5遍，共读25遍。
2、《英文名著选》新课：学生跟读5遍。
本周家庭作业：
1、中文新课每天诵读10遍
2、英文新课每天诵读5~10遍
3、复习《大学》、《中庸》、《论语》已学部分
今天是冬季班的第二次课. 孩子们非常准时来到课堂, 9:30正式开始上课.论语下部班的孩子们应该是互相熟识了， 所以课上课下都好不热闹！今天重点表扬的是嘉昊和卓威两位同学。卓威今天是第一次领读，会读的部分发音准确而且声音洪亮。希望日后在家里能够稍加预习就更好了。嘉昊今天领读的也非常不错，一开始速度特别快，没有人能跟得上，后来慢慢调整到适中的速度了，读得非常流畅，发音非常准确。可见在家里面一定预习了好多遍了。嘉依一如既往的安坐读书。罗馨同学依然能做到三正，声音响亮。袁东今天也表现的特别好，从始至终基本是指读。凯伊今天好像一直不是很在状态，但是基本上能跟上课堂的进度，希望下节课早点到校。昱儒今天坐到后面了，可能是妈妈没有来的缘故，怎样都不肯坐到前面。不过今天表现还不错，就是声音没有太放开，但是每次老师路过，他都能指出正确的进程，说明还是非常认真的。袁哲总是默默的坐在第一排大声朗读，有时候趴到桌上读书。Luke上半节课读得认真，一到第二节课的后半堂课就坐不住了，和天玖两个人经常就凑到一起，make fun。希望两位同学能够尽量克服这些小毛病，做到始终如一。宛凝、文琦、文玟三个好姐妹依然今天坐在一起，文琦大部分时间都能做到指读，文玟读得也很认真，但有时会有点小小的溜号，宛凝每次在老师提醒louder的时候都能放开声音。
今天值日生由做Luck做A，卓威做B，袁哲支援亲子班。
大家依旧分工合作，出色完成任务！！
老师：孙玫
助教：Lucy Ma
记录：Lucy Ma
亲子班
出勤: 吉祥 咏墨 语齐 雨然等4人
志荣 屹飞 嘉豪 新泽
Jacob Jayden等6位请假
9:30 开始上课，向孔子像行三鞠躬礼，向老师问好，向爸爸、妈妈问好。
由卓老师带领朗读古今背书方法，领一跟二读一遍
复习八佾第三1-9，领一跟二 ，读一遍， 齐读一遍
学习新进度 八佾第三10-20 领一跟二读六遍
复习学而第一、为政第二，齐读一遍
10:40 课堂结束，卓老师叮咛小朋友在家每天念10遍
向孔子像行三鞠躬礼，谢谢老师及爸爸、妈妈
家长到家长成长班，孩子留在原教室。
上周有10位小朋友及家长，桌椅不够，本周已添购新桌椅，但是却有6位小朋友请假，教室显得空荡。不过，有备无患，我们期待有更多有智慧有理想的学生与家长加入。出席的学生与家长，大家都往前坐，也感到很温馨。我们也期待生病或有事的小朋友，能速速康复，回到正常的学习。
一大早，咏墨就由爷爷带领与哥哥一起来，接着吉祥、语齐、雨然也陆续来到 他们虽只有三四岁，但是精神抖擞，不落人后。卓老师指导三正，左手压，右手指。先读古今背书方法，之后问孩子何谓三到？哪一到最急？家长趁机教孩子由文中找字。
老师也由此鼓励孩子，增长他们的信心。 语齐和雨然二位小女孩能指字大声读， 吉祥对认字特别有兴趣，虽未指字，但认真听着，看着，咏墨也乖巧安住的学习。
孩子能从小给予好的环境，让他们学习古圣先贤的智慧，这是给孩子最好的礼物，家长们好有智慧 ，好棒！
老师:卓月娥
助教: 才宇 程俐
纪录: 卓月娥
家长班
今日家长到席23人。老师首先点名签到，对出席上课的家长给予肯定和表扬，尤其是几位住得比较远的家长。
云香老师给家长们介绍了及谦学堂的背景以及学堂与大觉多伦多中心的关系。学堂招收学生不限定家庭的宗教信仰，学堂的学习主要是以读经和中国传统文化教育为宗旨，在帮助孩子们读经的过程中，既加强了中文的学习，又弥补了修德养性的教育。
之后，家长们齐读《古今背书方法》一遍。 齐读《论语》八佾第三1遍。老师就容易错的发音指出讲解。家长们又齐读《论语》八佾第三2遍。
之后大家就新生入学后，回家复习时的状况进行了回报和解析。
针对家长们反应的情况和问题，老师解答：
1. 如何让孩子产生对读经的兴趣。
勉励家长，先不要求孩子产生兴趣，而是家长自身首先做到坚持每天对孩子读经的陪伴；家长要先帮助孩子越过对经文生疏的阶段，孩子感觉到自己会读后不再畏难就会更愿意读经。
告诉孩子“先难而后获”的意义，所有的学习，无论读经还是其他才艺，通过辛苦的付出获得的才是深度的快乐。没有付出在前，不会有收获在后。
有一位家长分享了女儿的读经体验，妈妈在学堂课程后带孩子读经，头三天没有一天能完成十遍的家庭作业，最多就是读到八遍，但第四天的时候（妈妈生病，还是决定要坚持带孩子读经），孩子发现自己几乎不用妈妈的帮助就能读了，很轻松地完成了十遍，还问下次读经课什么时候，迫不及待要参加下次的读经课了。
2. 想参加的活动很多，时间不够用怎么办？
首先要把握教育的本末终始，《大学》里说物有本末，事有终始，家长要明白现阶段孩子的教育什么是最重要的；
见地比热情重要，智慧比经验重要，王财贵教授通过多年的教育经验已经给大家指出了教育的方向，这也是我国的古人一直遵循的教育之道，我们只需要老老实实的带着孩子去做，不用自己再去摸索碰壁。
短暂休息后，潘洁老师与家长们分享了女儿九岁的时候送她去台湾福智教育园区学习的决定过程和准备过程，期间也经历了种种艰难困苦。女儿刚开始几乎一个中文字都不识，到现在不仅可以流利的背诵中文经典，学会了一手漂亮的毛笔字，而且更重要的是养成了安静沉稳的性格，为将来的学习打下了坚实的基础。三年的分离不但没有让女儿和父母生疏，反而更懂得感恩和孝顺，和父母的心贴得更近了。潘洁老师鼓励大家，在读经初期，一定会有种种困难的，但是要努力去超越，一定会越来越好的！
老师：云香
助教：吴萍
记录：吴萍
