及谦学堂2015年9月周末经典诵读班现正招生

       

9月周末经典诵读班

現正火熱報名中！

教学理念：教育是人類升沈的樞紐。 王財貴教授說：“唯有福者能讀經”。讀誦經典的孩子是有福的孩子；讀誦經典的家長是有福的家長。为帮助华裔子女提高中文水平，深入了解中华传统文化精髓，及谦学堂常年开设经典诵读班。

教学目标：希望透由老实大量讀經，可以讓孩子在兒童記憶力發展的黃金階段，事半功倍地學習中文，開發其高度智力，培養其健全人格，汲取中華文化之精髓，在生命中儲存取之不盡、用之不竭的精神寶藏、為孩子的成才奠定堅實基礎!

學堂簡介：及謙學堂，是王財貴教授（季謙先生）題名，在加拿大第一家謙字輩學堂，在王財貴教授的關懷和指導下進行海外华裔子女讀經實踐，並致力於海外讀經教育的推廣，是國際讀經教育中心籌備工作組的主要成員之一。

開學時間： 9月5日-12月19日，共16次，每週六上午9:30-12:00。
收費：160元。 （支票或現金）

上课地點：大覺多倫多中心，150 North Rivermede Road, Concord, ON L4K 5B1

課程內容：複習《大學》、《中庸》前半本，學完《中庸》後半本，學習《論語》之《學而第一》，《為政第二》，《八佾第三》

課時安排:

時間	父母班	子女班（根據程度分班教學）
9:30-11:00	經典誦讀	經典誦讀1
11:00-11:20	休息	休息
11:20-12:00	學習交流	經典誦讀2

 

联系方式： 416 827 8068   Email：jiqianxuetang@gmail.com

敬请关注：及谦学堂博客关于过去经典诵读课的课堂记录，夏令营每周小结，读经教育理念，古今背书方法等相关文章：http://jiqianxuetang.blogspot.ca/

 

 

及谦学堂2015年读经夏令营第二周小结报告

大家一起，亲师生齐心协力，胜利挑战第二周！本周，宏昆挑战成功！获准继续参加夏令营挑战自我！本周随着繁东，多多，加加姐妹，米娅，Aiden姐弟几位新伙伴的陆续加入，我们的夏令营人数持续突破，达到31人。经过第一周的磨砺，多数孩子们第二周更进入状态，新同学米娅，虽然之前没有读经的基础，但是非常认真，进步很快。

第二周，孩子们渐入佳境读经典。这周，主要是学习《中庸》，学到“君子胡不慥慥尔”，基本保证所学的新内容达到50遍，旧内容也能够每日复习。大多数同学都可以熟读成诵《中庸》这一部分。并通过每日复习《大学》，继续增加《大学》的总遍数。英文经典学习了海伦×凯乐《Three days to see》，诵读30遍。

背书游戏环节，文琦向全班同学背诵了《大学》全文，从她的妈妈那里，我们得知她是在4月5日听了王财贵教授讲座后，才开始读《论语》。5月2日及谦学堂周末读经班开班后，才和大家一起学《大学》，但是因为非常喜欢读经，在家不光继续读自己《论语》的进度，又读《大学》的集体进度。目前已诵读《大学》超过200遍，所以能够把《大学》从头至尾背得滚瓜烂熟。

本周，有较大变化的是，乙组女生更安住读经了，每次轮到她们齐声朗读的时候，虽然声音不大，但都比较整齐。尤其是陈曦，思雨大部分时候都有发出声音读。思雨还常在同桌雨田迷失页码时，帮助雨田翻到正确的页面，并指给她看正确的位置。亦欣和雨田，霜烙，陈昕也有坚持读。米娅非常认真，坚持指读，读得字句分明，不受任何人干扰影响。博森还多次尝试领读，读书更自信了。

甲组的景洪，宏昆，文琦，多多都比较稳定，读经比较认真，字也写得挺好。多多在家还有上网查看海伦×凯乐的资料，以及其他文章，认真学习。景洪因为处世稳重，总是起榜样作用，丁组的小弟弟们都把他视为偶像，有时候自己写了字，还要找景洪哥哥签名。嘉昊嘉依更融入课堂，尤其是嘉依，在识字环节，越来越敢于回答问题。子霆虽然读经比较好动，但他中文功底较好，常常能够把经典和生活实践相结合，也很愿意帮助老师做事。繁东一周下来也有进步，坐在桌子前读书的时间，越来越长了，并且很喜欢帮忙做事。

丙组6-8岁的男孩比较多，但是基本都能安住学习，老师感慨这些孩子很难得！天玖，除了来学堂的3个小时读经，他在家也都有读，看到文琦全本背诵《大学》后，他也尝试连背，之前总是分段背，还没有尝试过连背。天喜，始终如一的稳定老实大量读书，这一周虽然不是组长了，仍然很遵守秩序。传旗，也很老实稳定的读书，他也是这一周的组长，每次排队都赶紧站在队首举手喊大家来。浩忱和坤杰，这一对兄弟经常是最早来，很安静的在看佛陀故事的动画片。浩忱这一周首次举手要领读英文经典。坤杰虽然还是不能指读但有跟着大家读书。杨格，他是这一周的另一个组长，排队时他就和传旗一前一后的呼应照顾着其他组员。过去，杨格比较冲动暴躁，第一周好几次与其他孩子发生冲突。但这一周，他改变好多，好几次老师还听见他主动说，自己原谅小朋友，或者和别人又好了的话语。很可爱！早晨的两个小时他都能好好读书。尚衡，也能跟着读书，有时指读很认真。他学习杨格也打格子再整齐地写字。

丁组的加加，文玟，思颖都非常乖巧，读书比较认真。天悦《大学》背得很流利，读书也很大声。Stanley和Ryan读书很稳定，哥哥Stanley还经常帮忙老师擦桌子，摆凳子。新同学Aiden，挑战较大，但也有努力尝试。Luke总是大声读书，很多文段都可以背出了，就是有时候会略爱表现，齐读时总爱读得比其他人快，希望今后更注重团队精神。

本周每天的健身课，孩子们继续复习八段锦，也有在老师的指导下，学习静坐，体验能量的传输。孩子们越来越能坐得住了。做八段锦时，传旗，米娅，景洪，宏昆都做的非常到位，一丝一毫不含糊。做静功时，宏昆，思颖，传旗安静地打坐，完全沉浸在其中，仿佛不受身边人的干扰。老师都佩服他们的定力！

第二周的生命教育学的是孝亲感恩，学生们对视频非常感兴趣，尢其对于善、恶的抉择，努力行善、孝亲的典范故事等，更常提问，回放视频。孩子们观看影片《暖春》，有的孩子看到小花被老爷爷收留，知恩报恩，照顾一家人，还默默流泪。一周下来，乙组的同学表现特好，思雨经常提起视频与现实生活的对照；博森也常说出他的实践心得。博森很会帮助妈妈照顾弟弟。此外，甲组的宏昆为了深入了解，更会主动调整座位，看完了视频，也会在下课向老师们分享，更主动为大家清洁地毯等。丙组天玖也会分享回家所做的善行。丁组文玟、思颖有说到，为让父母高兴故认真读经；Stanley也一直争取为老师服务的机会。这群孩子太棒了！

在生命教育的第四天，孩子们自己亲手做了白色，绿色，橙色，紫色汤圆。他们从老师那里了解到怎么用菠菜，胡萝卜，紫甘蓝做各种颜色。孩子们玩的不亦乐乎。第二天，下午的点心，孩子们就是吃他们自己亲手做的汤圆！

生命教育第五天课程里，孩子们用写字，画画的方式，表达了他们这一周学习到了什么，心得体会是什么。一些大孩子的心得体会，写的很棒！比如宏昆的心得体会，令老师非常感动！他懂得感恩父母送他来这个夏令营，让他学到很多！小小孩也用画画的方式表达了对家长，尤其是对妈妈的爱！很感人！

这一周，因为有老师因故请假，我们的人手一度出现紧张，传旗的妈妈和宏昆的妈妈都前来助阵，帮助我们一同为孩子们提供安定的学习环境。非常感激她们！

一周的时间不长，如果没有这个夏令营，我们大多数人可能也就是吃吃喝喝，睡觉打盹，看看电视，逛逛街也就混过去了。可是因为大家的心力凝聚到这里，汇聚在一起，于是我们大家一起度过了一个无比充实的一周，用圣贤教育的涓涓细流滋润我们浮躁而干枯的心田！透过经典的学习，无论是老师还是学生，生命都成长了！

特别感恩来参加夏令营的孩子们，尤其是文琦，文玟，宏昆，天喜，天悦，景洪，传旗，天玖，Stanley，Ryon，Luke。当别的孩子还在对三个半小时的读经“勉而行之”时，他们却已经可以做到“安而行之”，让老师们深深感动！文玟的妈妈经常说，孩子都不想放学，每次爸爸来接得早一点，都说怎么这么早就来了。宏昆再三要求父亲，同意他继续参加下一周，再下一周的夏令营，感叹自己从未如此读过书。天喜下课了，还坐在教室不走，说还要上课。文琦有一天，偷偷地往我手里塞了一颗彩纸编的“幸运星”，微笑着对我说：“老师，里面有字的！”当我课后轻轻打开小女孩手编“幸运星”，拆到最后，看到文琦手写的一行小字：“未来会比现在更好！”我忍不住热泪滚滚。谢谢孩子们赤诚的心，给与老师们的爱和鼓励！

我们相信，未来会比现在更好！

读经老师：肖宝珠，云香，梁敏静，李睿，王瑞萍，姜思静

生命教育老师：汤惠诚 朱丽叶 郑菊英

健身功法：陈素军

全程义工：vicky

义工妈妈：传旗妈妈，宏昆妈妈

绘天妈妈发来的参加夏令营的心得分享！

编者按：最幸福的事莫过于看到家长的反馈，关于孩子的进步，关于孩子喜欢读经，喜欢我们所做的事，每一次都让我看了又看，心为之所动！以下转发绘天妈妈的一段感言。

逝者如斯夫！转瞬小女一周读经营体验结束了。孩子非常不舍。虽然早就跟她说了我们有可能只呆一周，星期五早上也说好了是最后一天，昨晚在吃晚饭时她还是不停地问，妈妈，我们星期一还去吗？我说宝贝，太远了，咱不去了。没想到她竟呜呜哭了起来，呜咽着说她想她的朋友们了！这可是她第一次因为离别而如此动情！

看着小小的她伤心不已，我心里也挺不是滋味哦。过去的一周，孩子很快乐！读经路上因为有了伴，再枯燥的文字也变得有趣了😄谢谢所有老师、义工的辛勤付出，读经营开展得井然有序、活动丰富而不离读经主题；谢谢所有老师、义工和营里的大哥哥大姐姐对小女还有小小女的关爱有加！感觉读经营就是个大家庭，满满的都是爱。[爱心]尤其感谢云香老师昨天特意安排全班等迟到的小女一起向孔子像行礼，很感动！🙏

@云香 每天在读经营听着孩子们朗朗读书声，心情也变得宁静，感动于在人心浮躁的今天能有这样一群长者辛勤劳作、诲人不倦，引领着孩子们孜孜以求，聆听圣贤教诲！幸福的娃娃们，加油哦💪

许绘天妈妈 钟红艳 分享于微信群“及谦学堂学生家长群”

及谦学堂2015年读经夏令营第一周小结报告

应众多家长的呼声，及谦学堂举办了第一期读经夏令营，从7月6日到7月31日，总共为期四周。到7月10日，孩子们在老师的悉心照顾和无数次的鼓励中，终于度过了第一周，取得了阶段性的成果！

本次夏令营第一周，共29个孩子，按照年龄大小，分为甲乙丙丁四个组。每一组都安排了经验丰富的带组老师具体照顾本组孩子们的读书，健身和生活指导，游戏指导。每天雷打不动的三个半小时的读经课，一个小时的健身课，一个半小时的生命教育课，内容紧凑丰富，考验了孩子们的定力和毅力，也考验了老师们的耐心和爱心。经过一周的努力，孩子们的承受能力大大增强！

特别的团体

第一周开门第一天，我们非常喜悦地迎来了这一群特别的孩子。他们最大的13岁，最小的只有4岁半。

还有一位编外学员， 10个月大的小妹妹，每天和妈妈一起来陪伴4岁半的姐姐许绘天读书，在教室里乖巧安静，从不哭闹，是全场孩子最喜欢的“玩具”。许绘天虽然最小，却是最乖的学员。无论学什么，都非常认真。因为家住在Kichener，每天回家的路程需要高速2个半小时，妈妈每次都想她早点出发回家，可她太喜欢这里，总是要和妈妈争取晚一点再走！

天喜天悦姐妹俩，一个7岁，一个5岁，也都是从Ajax大老远赶来，妈妈李睿也来做读经义工老师。天喜任何时候都认真读书，无论谁领读，她都跟读，定力胜过许多孩子。只要是学过的内容，基本上汉字 七八成都认识。天悦除了喜欢读书，还喜欢干活，每天中饭后，自己洗完碗，还要在餐厅不声不响地帮老师收凳子。把所有的凳子叠在一起，再离开。令老师们都很惊讶！

来自日本的Elliot，非常懂事，读书写字都很端正，是日本横滨中文学校校长曾老师听说多伦多有读经学堂，从日本发来邮件，和我们联系，介绍过来的，也是每天来回车程4小时。他的妈妈还全程留下，帮忙做义工！

王宏昆同学是在美国万佛城培德中学念书，回来过暑假，也加入我们一起读书，越读越来劲，最后一天，连课间休息时，都和年龄相仿，实力相仿的张景洪同学比赛背《中庸》当天的新课文。因为妈妈是在开营的前一天晚上决定只给他报名一周试试看。他自己越读越想读，决定下周继续来，正在家里和爸爸“做工作”呢！（妈妈同意，爸爸尚未同意！以前只听到说爸爸妈妈逼着孩子读经，需要和孩子“作工作”的事情，第一次听到孩子要来读经，需要和爸爸“做工作”的！实在是大善根啊！）

另外，还有很多家长，是互相帮助，谁有空谁就帮忙接送一下其他孩子。互助精神非常感人，真是“幼吾幼，以及人之幼”！

                             毅力不断拓展

这一周读经课，每天是三个半小时，孩子们主要学习了五月读经班遗留下来的《大学》最后两段，从“秦誓曰”到最后，《中庸》的“天命之谓性”到“万物育焉”。为了建立孩子们好的学习习惯，老师每天一早，会带孩子们向孔子像行礼，并领一跟二《古今背书方法》一1遍，《古今背书方法》二、三2遍。

孩子们通过领一跟二的方式，跟读《大学》10-11，《中庸》新课文约30遍。通过集体齐读，男生，女生分组齐读，甲乙丙丁分组领读，分组齐读，甲乙丙丁同学领读的方式，齐读遍数约达到50遍。读书的气氛不断得到调剂，孩子们越来越有团体精神，合作精神。孩子们的毅力，承受能力，也不断在扩展！

小年龄组丙丁组，年龄普遍都比较小，但很多孩子都读得很好，有些甚至都能背诵不少篇章了。他们的读书一直都非常大声，情绪也比较稳定，生龙活虎。有时候会跑来跑去，带组老师会及时安抚他们继续回到座位上，继续读书。

大年龄组甲乙组的大哥哥大姐姐年龄都是10-13岁为主，适应读经则相对辛苦一点，尤其是乙组女生比较斯文，不习惯开口读诵的方式。第一天，第二天，还常能听到甲乙组的孩子们呼声连连：“怎么还要读啊？”“为什么要一遍又一遍地读啊？”“为什么不解释啊？”“什么时候下课啊？”“什么时候吃饭啊？”随着大家对作息时间，读书规律的逐渐了解，呼声渐渐消失。

周三，是老师和孩子们都感到最煎熬的一天。经过老师们的耐心安抚，并通过与家长分别交流，与个别孩子分别谈话，在家长，老师，孩子三方面的共同努力下，到了周四，孩子们的状态明显改善。全班齐读《大学》时，出现了前所未有的整齐声音！乙组老师李蓉激动得跑到外面去买糖给乙组孩子们吃，感谢她们的付出和努力。孩子们也很懂事，自己分糖后，还不忘留下4颗，请李蓉老师分给其他老师。

游戏增加兴趣

每天第二堂读经课开头，都是字卡环节。孩子们每天学习《大学》不二字卡20个字。包括字卡辨识读音，辨识字形，辨别相似字。识字卡环节，天玖，天喜，天悦，嘉依，宏昆，景洪都非常快速。在书海找字游戏，把单字在书里找到相关的句子，再把找到的字抄写到自己的文件夹里。这个环节是每天孩子们最喜欢的环节。大家都找得不亦乐乎。尤其是乙组女生，比较细声细气，读书环节声音都不算大，但是一到找字，写字环节，都精神抖擞，写的很不错，干净秀气。乙组陈曦有一次在老师喊“游戏时间到”的那一刻，终于找到她要找的一个字，还为此欢呼！

到了周五，孩子们一共学习了100个字，于是进行了“眼疾手快”比赛。规则是，1分钟内，孩子们在这一周100个字中，把认识的字卡找到，交给老师。然后查看1分钟内，哪个组找到的字卡最多。比赛现场，气氛热烈，孩子们都非常激动！也充分调动了他们学习的热情。最后是甲组胜出！

每天第三堂读经课开头，是背书环节。孩子们俩俩一组，互相监督背书。从周一到周五，依次背诵了大学1-5。背不出的孩子，就读。不认识字读不了的，则是背诵他们所熟悉的《三字经》，《弟子规》，《论语》等。尤其是景洪，文琦，天喜，天悦，天玖，luke，子霆，背诵《大学》非常流利。

传统健身功法学习

当了解到我们是一个读经夏令营，加拿大养生文化协会会长陈素军老师非常敬佩，深感孩子们的不易。她推掉其他的教学活动，专程亲自来教孩子们八段锦和静坐。

孩子们通过八段锦的学习，对经络养生有了一点接触和了解。一周下来，做得越来越整齐好看。在静坐环节，老师感到这批孩子的不一样。她说这些孩子比外面的孩子要更坐得住！能够在加拿大，还能学习中国传统经典文化，学习八段锦，静坐，孩子们是非常幸运的！

生命教育之忆念圣贤

每天下午一个半小时的生命教育课，老师透过对孔子与佛陀深入浅出的介绍，让孩子看见两位圣贤身上散发出来的高贵人格特质与毕生的努力过程，帮助孩子扩大生命格局，树立生命宗旨。周四由老师带领，进行导盲活动，让孩子实际体验到，自己摸索往往达不到目的地，必须透过他人正确的指引。

虽然生命教育安排在每天的最后一堂课，孩子们都有点累了，但课间每位孩子仍都展现了强烈的学习兴趣与高度的专注力，让老师们的教学热忱非常受到鼓舞。思颖小小年纪便能明白孔子年少时立下的志向—“我要读书!”；博森在认真地观赏完《永不放弃》这部优质的励志影片后，泣不成声久久无法自已，非常令人感动；杨格听到《第一缕晨光》这首优美的赞颂歌曲之后，跟同学们分享了他前阵子在爱德华王子岛参加大觉佛学院儿童夏令营的亲身体验—每次听到法师播放这首曲子，心中的忧郁立刻一扫而空，觉得十分欢喜。

最后一天心得写作时，多位同学写到愿意以佛陀及孔子做为自己的生命典范，效学孔子的“学而不厌、诲人不倦”与佛陀的“悲智”精神。整体而言，每位同学上课都非常的专心，也都非常热烈地回答问题，让老师们感觉到这真是一群深具慧根、让人感动的好孩子!  也相信每位孩子的背后，都是有心让孩子的生命透过经典读诵及圣贤教育，而获得提升的睿智的父母亲!

一周花絮

Ø  宏昆终于通过和爸爸的“谈判”，获得了第二周继续参加夏令营读经的机会

Ø  嘉昊，嘉依是兄妹，第一次参加集体读经，但是经过一个星期的努力，他们读书越来越进入状态，坐姿也越来越端正

Ø  亚力欧也是第一次来读经，虽然只参与一周，但也安住学习

Ø  景洪和宏昆到最后一天学习中庸新内容，努力找课间空挡背中庸，令人感动

Ø  子霆虽然比较好动，但是每次该背书的时候，都能背得出来

Ø  文琦一直很稳定地读书，指字，是大家的模范

Ø  陈曦，陈昕姐妹俩，能够认真读书，尤其是姐姐，字写得很漂亮。

Ø  思雨，亦欣，霜烙都是老同学了，读书声音不大，但是也都越来越安住读书。

Ø  雨田是第一次来读经，但是总体也能适应，尤其是刚开始不习惯读《大学》，背诵环节是都挑她熟悉的《三字经》，但是后来在大家的带动下，也开始尝试跟着读《大学》了。

Ø  博森认真善良，无论别人读得怎样，有没有干扰，他都可以认真读书。很懂礼貌，在老师忘记向孔子像行礼时，他还记得提醒老师。

Ø  天玖认识了很多字，很多内容也都会背了，但他还是能和大家一起认真上课。知识面很广，踊跃举手回答问题。

Ø  天喜很好学，三个小时读经时间，她几乎每一遍都在读，似乎从来不累，是丙组很坚定的力量来源。

Ø  天悦很活泼，读书时声音很嘹亮，而且还很喜欢劳动，每次饭后都主动去摞椅子。老师夸她是好帮手！

Ø  浩忱很会照顾弟弟坤杰，很会观察，特别是导盲游戏时，别的组在做时他观察并记下所有细节。坤杰是丙组最小的成员，五天下来他也能大家一起认真上课，虽然不能指字看书，但嘴巴都有跟着念。吃饭，洗碗，做操等都和全组小朋友一样棒。

Ø  尚衡刚来，文不熟，但是能非常认真跟读指字，休息时间他画画都会拿出另外的本子画，爱护书籍。

Ø  杨格读书虽然坚持的时间还没有那么长，但是写字很严谨，他把folder的写字的空白大格子画成均匀的细格，然后在每个细格里写一个字，很认真。

Ø  传旗是至始至终最认真的学生，无论是读经课还是吃饭做操及生命教育课都很稳定安住。

Ø  丁组的Stanly 和 Ryan  是兄弟俩，整个一周每次读经都很认真，坚持，虽然有些时间会流露出男儿本色-----淘气，调皮但是无伤大雅，尤其哥哥Stanley是丁组的领读高手。总是抓住机会领读。非常坚持！

Ø   Luke 是最负责的小组长，每天都很有责任心地帮助老师整理队形，清点人数，帮助老师带小朋友一块去吃午饭。是老师的好帮手！在读经时，也总是非常积极地要求领读，很有胆量，充满自信！

Ø  思颖和绘天都是温文尔雅，坚持读经。两个小女生整整一周，形影不离。思颖是比较慢热型的孩子，进入状态比较慢，但读起来也读得非常好。最神奇的是，虽然她不是每次都指字，但是只要老师走到身边，她可以立刻就指到我们正在读的那一个字，绝不含糊。绘天是我们读经营里最小的组员，仅仅4岁，却对《大学》已经非常熟悉，总是非常淡定自如的指读繁体字的文本，小小年纪非常之笃定。绘天的妈妈写来反馈。绘天因为第二周不能来参加夏令营而在家伤心地哭起来！妈妈还写了一段非常感人的感言给我们，令老师们非常感动。

Ø  文玟总是自信满满的跟读经典，非常乖巧。相信在家里也是一个非常有定力读经的孩子。

感恩孩子们，和我们一起，度过这么有意义的一周。

读经老师：肖宝珠，云香，梁敏静，李蓉，李睿，孙玫，王瑞萍，姜思静

生命教育老师：汤惠诚  connie 郑菊英

健身功法老师：陈素军

生活照顾老师:  程俐 杨彬彬 

全程护持义工: vicky

春季经典诵读班课堂记录-六月二十日

及谦学堂春季经典诵读班课堂记录-6月20日

大班课堂记录

今天是及谦学堂春季经典诵读班的第八次课，也是最后一节课。孩子们有始有终，纷纷坚持赶来上课：文琦、宛凝、亦欣、繁东、陈曦、陈昕、思雨、霜烙、子霆、方远、多多、行舟、一凡、博森。读经小伙伴们越来越熟悉，也越来越热络，真好！

大家向孔子像行礼后，开始了今天的读经课程。

首先，诵读《古今背书方法》，老师领读1遍，学生跟读2遍。

其次，复习《大学》上节课内容，全班齐读1遍；子霆领读1遍，全班跟读2遍。

然后，诵读《大学》新课：从“《诗》云：'殷之未丧师…'”至“仁亲以为宝”，老师领读2遍，学生跟读4遍。有孩子对“上帝”、“舅犯”等词有疑问或误解，因此老师作了简单解释。之后，子霆和宛凝共同领读1遍，学生跟读2遍。

接着，复习表演内容：《大学》开头至“故君子必诚其意”、古诗《游子吟》及《春晓》，全班齐读2遍。

最后，为即将进行的汇报表演作准备：老师向孩子们介绍了颁奖典礼的流程及注意事项，然后请孩子们排好队列，进行彩排。孩子们有的兀自背诵，有的矜持害羞，还有些则处于或兴奋或游离的状态，呵呵。

颁奖典礼开始了，当孩子们真正在舞台上站定、开始表演时，认真笃定、整齐大方的表现大大出乎我的意料！孩子们平时看起来像散兵游勇似的，一到关键时刻，立马能掌握分寸，责任感、荣誉感大增，非常靠谱，为弟弟妹妹们树立了好榜样！赞一个！

怡然和云曦平时诵读得很好，可惜由于回国错过了颁奖典礼汇报表演。但是没有关系，回国正是亲近传统文化的大好机会，请一定好好把握哦！

期待夏令营和秋季班继续和孩子们一起诵读经典、乐享经典！

老师：孙玫
助教：何雕强
记录：孙玫

小班课堂记录
6月20日，今天刚好是农历端午节，也是我们及谦学堂春季经典诵读班的最后一节课。
好几个小朋友都早早地来了，如芯瑩，厚成，文玟，天玖，Luke，昱龙，天喜，天悦。距离上课还有点时间，于是他们女孩乐在一起，男孩玩成一团儿。让人看在眼里乐在心间。孩子们从5月2日开始每周六相聚在这儿一起诵读经典，彼此渐渐熟悉。
随后其他几个孩子如加加，思颖，怡璐，谭天，茗远，屹杰也都来了。
卓老师先领着孩子们跟读了一遍｟古今背书方法｠，然后学习大学新的内容从“诗云：‘殷之未丧师……’”至“仁亲以为宝”，孩子们跟读了六遍。这节课没有桌椅，他们三三两两地在地上坐好，认真跟读着，互相之间还帮忙指字。然后复习了大学要背诵的内容和三字经①，以及｟悯农｠。
接着卓老师带着孩子们为即将进行的颁奖典礼做最后的准备。孩子们排成两排，请Luke作为发号员，喊“敬礼”和三个题目。我们排练了一遍，孩子们像是训练有素似的，听着口令，恭敬地敬礼，整齐划一地背诵。时间也刚好到了，孩子们排着队信心满满地走到颁奖礼堂。
嘉宾们，家长们，孩子们，所有人都入座后，两位主持人李蓉老师和李睿老师站在台上宣布及谦学堂2015年春季经典诵读颁奖典礼正式开始。盛会以此拉开序幕……
老师：卓月娥
助教：佳蔚，梁敏静
记录：梁敏静

家长班


6月20日是大家读经班八周的最后一堂课，也是结业的颁奖典礼。家长们都来的比较早，因为家长们也要上台背诵《古今背诵方法》，所有的家长都非常认真，大家一共诵读《古今背诵方法》1－5一遍；诵读1－4部分四遍，共背两遍。
王丽丽家长还站出来，用提词的方式帮助大家记忆！每个家长的认真劲头真的让人感动。后来在台上，家长们基本都能脱稿背诵，让孩子们都感动不已。
特别是王林、蹇波、程莉、郑菊英、曾颖芳、吴萍、张蕾、杨若冲、林雁华、程怡、任小明等家长几乎每周都坚持到读经班共学，每天都坚持带领孩子们在家诵读。
短短八周的读经班就要结业了，可孩子们读经典的习惯却在慢慢建立，真的好敬佩这些伟大而又智慧的家长，送孩子来读经，身体力行陪伴孩子来读经。从大家身上学习到很多，收获很多。感恩这些家长与孩子们给了我们一个学习传统文化的机会。

老师:潘洁

及謙學堂讀經班課堂記錄- 六月十三日

大班
今天到席16人，第一排文琦、宛凝、博森、多多，第二排方遠、怡然、云曦、子霆，第三排一凡、繁東、行周，第四排亦欣、霜烙、思雨、陳昕、陳曦。 前50分鐘上讀經課。
首先，《古今背書方法》老師領讀一遍，學生跟讀兩遍。 接著，誦讀《大學》。首先老師請學生自報在家學習情況。大部份學生回家能在家長陪同下讀經。接著複習開頭至“未有學養子而後嫁者也”，齊讀一遍。複習“一家仁一國興仁”至“此謂治國在齊其家”，子霆領讀一遍，其他學生跟讀兩遍。接著開新課“所謂平天下在治其國者”至“則為天下僇矣”，老師領讀五遍，學生跟讀十遍。其中八遍連續讀完。子霆、怡然又領讀一遍，其他學生跟讀兩遍。大部份學生能大聲誦讀，宛凝、文琦等能認真指讀。 最後，誦讀古詩。先學習蘇軾《琴詩》，宛凝領讀兩遍，其他學生跟讀四遍。又複習《遊子吟》、《春曉》，齊讀一遍。 休息20分鐘。 后50分鐘上書法課。 第一組是宛凝、文琦、怡然，用墨臨帖。 其他學生為第二組。首先大家拿到不同的字帖，瞭解到拓印工藝，并嘗試臨帖。接著大家學習鉤畫及相關漢字寫法。
老師：孫玫、曾上、楊若沖 助教：何雕強 記錄：何雕強

小班
6月13日，今天小班小朋友都很准时来上课。芯瑩，天喜，天悦，文玟，天玖，Luke，昱龙，茗远，怡璐，加加，思颖，法宇，还有两个新同学凯莉和小米总共14个小朋友来了。另外有几个同学没能来上课的，希望在家跟上新进度和复习6月20号要表演的内容。    
行完礼，我们复习一遍《古今背书方法》。接着复习《大学》从“大学之道在明明德”到“是故君子必诚其意”，老师领一同学跟读两遍，然后全班齐读了一遍。卓老师提问有没有小朋友愿意到前面来背这几段的。天玖，加加，Luke，天悦，茗远，文玟都很自信地站到了教室前面。他们六人很流利整齐地背诵完，底下的小朋友有的也轻声的跟着背诵。看来他们在家都有好好读书，为我们的孩子们和他们的家长点赞。期待他们下个星期六的表演。  

   接着我们学习《大学》新内容，老师领读4遍，Luke领读1遍，小朋友总共跟读10遍。其中有两次分组跟读，芯瑩，天悦，天喜，怡璐，加加，芯瑩这六个小朋友表现尤其突出在不读时认真指字，跟读时大声整齐并指字。昱龙和凯莉在家长陪伴下也认真上课跟读。小米虽然第一次来上课，但很认真指字，坐姿端正，在妈妈离开的时候也能坚持上课。法宇今天大部分时候也都能在位置上坐好上课。       第二节课，我们先学习《三字经》新内容和古诗《明日歌》。接着复习《三字经》①到③一遍，又齐读①三遍。复习《悯农》3遍。这些之前学的有的小朋友已经能背诵，如凯莉，加加，天玖，Luke，但大部分的小朋友还需要加油啊。 本周新学内容：《大学》“所谓‘平天下在治其国’者”至“辟，则为天下僇矣”，《三字经》第⑥篇，古诗《明日歌》。 老师：卓月娥 助教：梁敏静 纪录：梁敏静


家長班
今天是本期讀經班第七次課，到席17人。
八位家長帶孩子準時到達學堂，10:06，開始齊讀《古今背書方法》，誦讀五遍；齊讀《大學》一遍。
雲香老師請大家讀經時體會，“要讀之緩而又緩，思而又思，使理與心浹”；糾正了《大學》中容易讀錯的幾個字。
離6月20日的彙報演出只剩下七天了，家長們紛紛發言在家裡自己的誦讀情況，現在有信心背誦《古今背書方法》的有：謇波、鄭菊英、王瑞萍、吳萍、程惠玲五位家長，大家接著誦讀《古今背書方法》三遍。

最後，臺灣讀經推廣老師湯惠誠老師與大家分享了他從事讀經教學十一年之路。十一年， 大家都被震撼了。 湯老師2003年開始接觸讀經，最初推行很困難，沒有學生願意背，湯老師自己上臺背誦，從1080字的《弟子規》開始，陸續背完《大學》《中庸》《論語》《孟子》等，第一天讀150字，第二天讀150字，第三天把前兩天的合起來，讀300字。讀經的方法很多種，並不局限每一種，找自己適合的即可。通過自己讀經，親自做，以身作則，帶動學生們讀經，很快周圍就一片朗朗的讀書聲，但一個月之後，學生不太願意讀了，老師和學生們都面臨挑戰，老師需要充電，與一群老師一起讀經，交流經驗，以正確的方法，維持孩子的心靈。

總結十一年走過來的讀經之路，湯老師總結： 1. 帶動身邊的人讀經，如班長、組長，由他們再去帶動身邊的人，通過讀經，堅持練習，讓學生們明白“有恆為成功之本”； 2. 有些老師不贊同讀經，有些老師有不同的讀經方法，沒關係，讓學生們聽老師的話，湯老師只在自己上課之前的幾分鐘，讓學生們按自己的方法讀經； 3. 推動第八年的時候，遇到了困難，但堅持，不放棄，關心孩子，就僅僅用上課前的幾分鐘，三年的時間，學生們背了三千多字。班長三年後深情地說：“感謝老師三年來帶領我們讀經，教會了我們堅持，有恆，不放棄。” 4. 借助讀經，教會學生們，珍惜時間，抓緊幾分鐘的時間，堅持下去，就有收穫。
老師：雲香、湯惠誠 助教：周麗 記錄：周麗